小學五年級作文精選【3篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
窗外的雨嘩嘩的下著，.沖刷著房屋，沖刷著綠樹，沖刷著落葉上的灰塵，沖刷著夏日的炎熱，卻永遠沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級時的關懷，記得六年級時的`調皮，更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹，同學們嘲笑的眼神，仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。多倒霉的一天呀都怪我貪玩誤事，為什么非要和她過不去。
原因是什么呢?原來，這天下午，我跟一個同學開玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆里，怎么曉得她碰上了輔導員，把鋼筆借給了她，她記了一個重要文件后就離開了。
喂，老師叫你去辦公室哪!同學們的眼睛里滿是幸災樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低著頭向老師道歉，等待我的是一場風暴吧我想。老師并沒有責怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，沒關系那邊我已經說好了她熟練的把文件整理起來，一點一點的翻找，一點一點的總結，我很想幫忙。卻無從下手，只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來，都是我貪玩惹的禍。
窗外的雨終于開始下了，我的心仍是焦急萬分，突然想起已經放學了，老師的兒子.....我連忙問道;老師.我來做吧。不急.，不急那小石頭怎么辦?他呀。一睡就是一下午..........
終于，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點回家，然后轉身回到了辦公室，我突然明白，她知道我并無惡意，她是用她的寬容告訴我一個道理，我牢牢記地在心里。看著她的身影與風景融在一起。
老師，我不再貪玩了。
小學五年級作文 篇2
抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮；是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦；更是指那些明明有著許多人的關愛，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺別人比他更幸福……像這樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂觀地面對困難。
在生活中，有這么一個人：他從小就沒有父母，是一個孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒有父母，為什么他明明下苦工，卻沒有拿到好成績，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒有人安慰他……他就這樣每天不停的抱怨。直到有一天，他看見一個和他一樣被父母拋棄的孩子：那個孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個孩子從不抱怨，他總是關心著周圍的每一個人。別人如果不小心把他弄傷了，他會叫那個人不要擔心，他沒有事，一點小傷沒什么的，由此可見他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應為考試沒考好而傷心，他會去安慰那個人，并幫助他一起努力，一起學習……也許你現在會問，那個愛抱怨的孩子呢？是不是和那個善良的孩子成為朋友了呢？沒錯，那兩個孩子成為了一對很要好的`朋友。也正是那個善良的孩子，改變了那個愛抱怨的孩子，使他成為了一個樂意助人的好孩子。
不抱怨，這個聽起來很簡單，但是做起來很難的事情。其實只要你尊重別人，善待別人，積極、樂觀地面對困難。我想，這樣就是不抱怨了。你明白了嗎？
小學五年級作文 篇3
俗話說，一年之季在于春。春天，生機勃勃、陽光明媚。春風輕柔地拂過水面，泛起漣漪，吹得岸邊的草兒透出新綠，五顏六色的花兒，也爭先露出笑臉。
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去華農看桃花。聽說，那的桃花會使魔法，把人們迷的流連忘返。耳聽為虛，眼見為實，一起去看看吧！
來華農，看桃花，那里的花海，匯成一片紅云，花香令人陶醉。啊——太美！粉紅的桃花一朵朵，一束束漂亮極，就像在畫里一樣。看著那盛開的艷麗的桃花，真想化為一只精靈，躲在花蕊里，吸著花蜜，美美地睡一覺。
那里不光桃花漂亮，草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的草，像好奇的孩子，探出頭來四處張望。清晨的露珠像調皮的娃娃，在翠綠的草葉上來回打滾兒。幾朵野花給草地扎上漂亮的蝴蝶結。這些花叫不出名兒來，雖然不起眼，沒有百合的清香，沒有牡丹的富貴，沒有月季的艷麗，但它們自有一種獨特的'美麗，春天同樣屬于她們。
我們一家在草地上野餐。春天的太陽暖洋洋的照在身上，可暖和，讓人有一種關懷的感覺。陽光照耀著大地，用它溫暖的雙手撫摸著萬物，喚醒它們開始新的一年。
忽然下起綿綿細雨，又溫柔，又體貼，它無聲無息的滋潤著萬物，滋潤著大地。“好雨知時節，當春乃發生”。聽著雨聲淅瀝，我仿佛看到種子在發芽，莊稼在抽節，鳥在筑巢……啊，春天回來！我愛這美麗的春天！
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