一年級作文（集錦9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我和班里的眾多同學(xué)坐過同桌，但讓我最難忘的一個同桌卻是小紅，下面就讓我向大家介紹一下她吧！
她有一頭烏黑的短發(fā)，炯炯有神的眼睛下是尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴。雖然她說話時的聲音很小，有時候讓人很難聽清楚，但是她一直在努力，努力讓她的聲音擴(kuò)大，我知道，她有一種努力的精神，而我也學(xué)會了她的這種難能可貴的精神！
她有不會的'題時，我會幫助她，而在我?guī)椭龝r，她的眼神非常專注，從她專注的眼神中，我可以感受到她那拼搏的精神。當(dāng)再次遇到像上次類型的題時，她并沒有問我，我相信，不是她不好意思，而是她已經(jīng)知道方法了。
小紅不僅是我的同桌，也是同學(xué)們的好朋友。她有困難時，其他同學(xué)便會伸出援手來幫助她，而我也是眾多同學(xué)中的一員，雖然只有一部分的同學(xué)幫助她，但我覺得已經(jīng)足夠了，因?yàn)槠渲幸灿兴约旱呐Α?/p>
聽過我最難忘的同桌的介紹后，想不想和我的同桌交朋友呢？如果你也有最難忘的同桌，就請用作文的方式來告訴我吧！
一年級作文 篇2
我想發(fā)明一個幫助我們學(xué)習(xí)的機(jī)器人。
我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī)器人非常可愛。它那圓圓的`小腦袋的天線上有一個蝴蝶結(jié)，它的小手是兩個鉗子。它有一個圓形的身體，它的腳上穿著一個粉色的小皮靴。
你想要什么它就會給你什么，比如說你想削鉛筆，你就跟它說：“幫我削一下鉛筆好嗎？”它就會給你削鉛筆。如果你沒禮貌地說：“你快點(diǎn)給我削鉛筆。”它就不會幫你削鉛筆。它還會輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，這樣你就會打上一百分了。這就是我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī)器人。你想要一個嗎？你有了這個機(jī)器人呀，祝你學(xué)習(xí)好，經(jīng)常打一百分。
一年級作文 篇3
我家種了一盆向日葵，它才剛成苗。今天早上我去澆水的時候，看見有三棵剛長出來的小苗倒下了。我非常傷心，但是我還看到旁邊還有一棵已經(jīng)長的很高很強(qiáng)壯的苗了，怎么拔也拔不出來。
今天我數(shù)了一下這顆苗的.葉子，一共有八片葉子，還有兩片小葉子正在長呢！這棵又高又強(qiáng)壯的苗，已經(jīng)是最后一棵了，我要好好愛護(hù)它，如果這棵苗倒了我也沒辦法，但是我想它應(yīng)該不會倒，因?yàn)樗敲磸?qiáng)壯肯定不會倒。我給這棵苗澆了水，就開開心心的去玩了。
一年級作文 篇4
我久久地佇立在窗臺邊，凝望著窗外一片凄涼的景色，夕陽最后的的光輝灑在大地上，我等待著那兩個熟悉的身影。
第一次見到他們，是在一個深秋的午后，閑來無事，在窗臺擺弄著幾朵打不起精神的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到了一個三輪車，上面坐著兩位灰白頭發(fā)的老人，老太太依偎在老人身旁，看起來很幸福的樣子，在我身邊緩緩駛?cè)ァ?/p>
翌日，我又見到了他們，這天天氣很冷，他們卻穿得很少，老人用力的蹬著三輪車，想盡快趕回家去。
我只是無意中見了他們兩次，從未再注意過。
那天，我家在賣破爛，媽媽在門口忙碌著，我偶然抬頭，見到了兩個熟悉的身影，是他們？沒錯，就是他們，是那兩個老人！老頭低頭忙碌著，老太太在一旁往麻袋里撿瓶子。然后兩人一同提著破爛上了三輪車。
媽媽告訴我，這兩個老人很可憐，只有一個兒子，去外地工作后，便再也沒有回來看過老人，他們只能靠收些破爛來維持生活，也有好心人幫助他們，但他們都婉言拒絕了。
我的.心好像被深深地觸動了一下，此后，每個黃昏，我總會不經(jīng)意的站在窗臺前，不經(jīng)意的抬起頭，不經(jīng)意的看到這兩個忙碌的身影。
老太太總是幸福的依偎在老頭身旁，好像這世界上沒有困難，沒有孤獨(dú)，沒有苦悶，只留下這夕陽下那對幸福的身影。
一年級作文 篇5
今天早晨，陽光明媚，朝霞滿天，媽媽帶著我去小街上買水果。
媽媽問問這家，問問那家，不一會兒就買到了各種各樣的水果，她買的有：紅撲撲的'蘋果、黃澄澄的鴨梨、甜滋滋的甘蔗、金燦燦的甜橙······我問媽媽：“媽媽，你為什么要買這些水果啊？”她說：“因?yàn)樘鞖飧稍铮菀咨匣穑晕乙I這些水果呀！”我一想，覺得媽媽說的也有道理，我也要多吃點(diǎn)水果，就不怕上火了。
一年級作文 篇6
這幾天，春雨綿綿，我原來很不喜歡春雨，因?yàn)橹灰幌麓河辏揖筒荒艹鋈ネ媪耍裉欤瑡寢寧胰ヒ巴庹掖禾欤腋淖兞艘郧暗目捶ā?/p>
我們來到了山坡的.果園里，哇！桃花紅得像火，粉得像霞，一大片一大片的，杏花和梨花也不甘落后，它們先后展開自已雪白的衣裙像一個個美麗小公主在枝 頭說著，笑著，還有八朵滿山紅呢！它們在春雨姑娘的愛撫下開出了一朵朵美麗的花兒，這時，下起了蒙蒙細(xì)雨，給山坡披上了一層細(xì)紗，我好像飛了起來，慢慢沉 醉在這美景當(dāng)中了。
我和媽媽依依不舍地離開了果園，來到了田野里。金黃色的油菜花開了，像一個個燦爛的小太陽，我聽到了小草生長的聲音，小鳥在，嘰嘰喳喳地叫著，好像正在開音樂會呢！
我和媽媽離開了田野，來到了小溪旁，小溪也彈起了琴，我想：一定是春姑娘把它喚醒了，要不怎么冬天聽不到它的琴聲呢？小溪說：是春雨讓我變清了。
春雨一下百花都開放了，可真是夜雨瞞人去潤花呀！
一年級作文 篇7
我的爸爸叫夏天，三十開外，身高1.68米，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的大眼睛，人人都說他是個帥哥。
爸爸是底盤廠一名普普通通的工人，但他工作很認(rèn)真。有一次為了完成廠里的任務(wù)，其它同事都回家去了，可是他一個人把沒有完成的任務(wù)全部做完了，第二天上班，同事們贊揚(yáng)他，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)他，他還是廠里的`勞動模范呢!
我為有個這樣的好爸爸而高興。
一年級作文 篇8
翻開兒時的沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我?guī)讉�年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。
眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的'埋怨，又像是因?yàn)楸晃蚁肫鸲d奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中，頓時多了一絲和諧而快樂的味道。
我站在書架前，歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級的練習(xí)冊，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛?cè)雽W(xué)時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。
窗外，天空仍是藍(lán)瑩瑩的，一如既往的藍(lán)。眨眼間，在這一片藍(lán)天下，我度過了十二個春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說的，是對昨天的留戀，也是對明天的向往。
低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶，可無論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光?
一年級作文 篇9
今天，第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ネ鎭G手絹的游戲。老師把我們分成了四組抽取了一個小朋友來丟手絹，她把手絹丟在小朋友的后面，那個小朋友撿起手絹去追她。要是丟手絹的`小朋友沒有追到她就要表演一個節(jié)目；如果撿手絹的小朋友沒有抓到丟手絹的小朋友他就要表演一個節(jié)目。這個游戲玩好了以后我們就排好隊(duì)進(jìn)了教室。
【一年級作文】相關(guān)文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-24
一年級作文09-24
一年級作文09-24
一年級作文09-24
一年級作文09-24