（優(yōu)選）一年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假快要結(jié)束了，小朋友你們?cè)谑罴賹W(xué)會(huì)了什么？
我在蟒河口學(xué)會(huì)游泳，在門外學(xué)會(huì)了滑板和自行車，在家學(xué)會(huì)了自己做飯，在畫畫班學(xué)會(huì)了畫畫……我還有許多不會(huì)的，打字不熟練……
剩下的25天我認(rèn)認(rèn)真真的.看書讀書練字。
你們的暑假計(jì)劃進(jìn)行的怎么樣了快來(lái)寫一寫吧。
一年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上美麗的天使。
因?yàn)槲矣X(jué)得天使很漂亮，還有一雙會(huì)飛的翅膀，能在天上自由的飛來(lái)飛去。初次當(dāng)上天使有可能會(huì)出現(xiàn)一種困難，就是有時(shí)候翅膀飛不起來(lái)，一飛就落地，不能靈活運(yùn)用。
但是當(dāng)上了天使可以去打天上的怪獸。天使分為三級(jí)，第一級(jí)是給天使們一定的'法力；第二級(jí)是給天使們天使項(xiàng)鏈，出具有一定的法力；第三級(jí)是給天使們神奇的魔法棒，具有很高的法力。三級(jí)天使可以擊敗具有很高魔力的怪獸。
如果每一位天使過(guò)了三級(jí)，就可以在天上任意行走，可擊打任何怪獸和幽靈。但是怪獸也很厲害，它們也有一根魔棒，也可以隨時(shí)擊打可愛(ài)的天使們。
美麗的天使也是很危險(xiǎn)的呀！
一年級(jí)作文 篇3
今天，我又要給我的布娃娃當(dāng)老師啦，這是我經(jīng)常和它們一起玩的游戲。
首先，我給布娃娃們找好板凳，讓它們齊刷刷的坐成一排，然后把我上課的小黑板掛在墻上，接著又拿出一個(gè)小棍子，準(zhǔn)備好這些以后，便開(kāi)始上課了。
我威嚴(yán)地把每個(gè)學(xué)生都看了一遍，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“十三”這個(gè)數(shù)字。“同學(xué)們，今天我們上數(shù)學(xué)課，今天我們講十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的位置……“我的話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到一聲輕輕的笑聲，不用看我也知道，準(zhǔn)是調(diào)皮的小豆豆在搗亂。這個(gè)小豆豆，整天笑嘻嘻的'，又聰明又機(jī)靈，就是太調(diào)皮，上課總是走神說(shuō)話。我嚴(yán)厲地瞪它一眼說(shuō)：”上課認(rèn)真聽(tīng)講，不許亂說(shuō)話！”小豆豆趕緊停止了講話，但是還是裂著小嘴一副笑瞇瞇的樣子，唉，真拿它沒(méi)辦法。
“下面我找人回答問(wèn)題，有誰(shuí)知道這個(gè)兩位數(shù)哪一位在十位上哪一位在個(gè)位上，知道的請(qǐng)舉手回答。”我看到豆豆小雪還有紅紅都舉起了手，但是還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手，一個(gè)是花花，它瞇著眼睛睡的正香呢，小花花也不知怎么了上課愛(ài)睡覺(jué)，肯定是頭天晚上沒(méi)休息好，回頭我得給它媽媽打電話。另一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)是我很疼愛(ài)的一個(gè)學(xué)生，就像夏老師疼愛(ài)我們班的曹朔豪一樣，因?yàn)椴芩泛赖陌职謰寢岆x婚了，他經(jīng)常見(jiàn)不到爸爸媽媽，只能和爺爺奶奶生活在一起，所以夏老師對(duì)他特別好。小點(diǎn)點(diǎn)和曹朔豪一樣，平時(shí)無(wú)精打采的很自卑。我用鼓勵(lì)的眼光看著點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題好嗎？別害怕，你一定能行的！”小點(diǎn)點(diǎn)在我的鼓勵(lì)下終于回答了問(wèn)題，雖然聲音有點(diǎn)小，但回答的非常對(duì)，我讓大家給他鼓掌，他很高興。我又要繼續(xù)往下講的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“寶貝吃飯啦，下次再玩吧。”真掃興，不過(guò)沒(méi)辦法，吃完飯還得去上學(xué)呢。我只好放下小棍說(shuō)聲：“下課。“趕緊洗手吃飯去了。
我非常喜歡和我的布娃娃們玩當(dāng)老師的游戲，當(dāng)老師讓我很自豪，等我長(zhǎng)大了也當(dāng)老師，當(dāng)一名好老師。
一年級(jí)作文 篇4
在20xx年的最后一天，校園為歡慶元旦舉辦了“班級(jí)特色秀”展示活動(dòng)，我們一年級(jí)小朋友在大禮堂觀看二。三年級(jí)大哥哥大姐姐們的精彩表演，有武術(shù)表演、環(huán)保時(shí)裝秀、集體舞蹈。
這么多節(jié)目里，我最喜歡的`一個(gè)節(jié)目就是“包粽子”，看到那個(gè)粽子我就很想吃。高老師說(shuō)我們表現(xiàn)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖，是香橙味的，真好吃，吃了還想吃，回家還叫奶奶給我買。今年念小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，很開(kāi)心。
明天就是新年了，我要繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心的。
一年級(jí)作文 篇5
我們班前天進(jìn)行了接力比賽跌跳繩。快輪到我的時(shí)候我非常緊張，因?yàn)槠渌嗟娜藗�(gè)子都比我們高，我怕他們超過(guò)我。輪到我的時(shí)候我表現(xiàn)的還行，沒(méi)想到我們班的'王某某同學(xué)比我還緊張，輪到他的時(shí)候他的繩子一抖抖到了地上。這次得了第二名，雖然沒(méi)有拿到第一，但陸老師說(shuō)我們已經(jīng)盡力了。眾人一條心，黃土變成金。
一年級(jí)作文 篇6
一天，我和媽媽上街買菜時(shí)，看到有個(gè)阿姨正在賣小鴿子，我看中了一只，纏著媽媽買了下來(lái)。
回到家里，我立即作了一個(gè)小紙盒給它安“家”，再做一個(gè)小小的紙碗，小鴿子便住進(jìn)了新房。小鴿子嘰嘰喳喳地住進(jìn)了房子，我就細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：小鴿子的羽毛潔白而豐滿，一對(duì)朱砂眼炯炯有神。頸上還長(zhǎng)著一些藍(lán)綠色的毛，形成了一個(gè)漂亮的鳳頭。于是，我就給它取了一個(gè)名字：小麗。含義是：我希望它長(zhǎng)大后能做一只美麗的小鴿子。
我很想和它做朋友，趕忙抓了一把食物撒在地上，可它卻驚恐地看著我，拍著小翅膀叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“它還小，自己不會(huì)吃的，更何況跟你還不熟呢！”于是，我掰開(kāi)小鴿子的嘴，一粒一粒地喂了進(jìn)去。就這樣，每天一放學(xué)我就去喂它，很快我們就成了好朋友，我真是高興極了！
過(guò)了幾天，小鴿子會(huì)飛了，我就把它拿出籠子，帶到一個(gè)綠草茵茵、鮮花盛開(kāi)的“世外桃源”去把它放回他真正的'家——美麗的大自然，它臨走前，我對(duì)它說(shuō)：“小鴿子，快飛吧！飛回你那美麗的家去，尋找你的爸爸媽媽吧！”便含著淚回去了。
小鴿子雖然已經(jīng)走了，但它仍然留在我的心目中，可愛(ài)的小鴿子，你找到你的爸爸媽媽了嗎？
一年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。燕子?jì)寢寧е蝗嚎蓯?ài)的小燕子從南方飛來(lái)了。它們像剪刀似的尾巴，在半空中飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳的叫著好象在說(shuō)：”春天來(lái)了，我們愛(ài)春天。” 桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，好像春姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。迎春花吹著金色的小喇叭，喜鵲來(lái)報(bào)信了，忙叫著春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!田野上長(zhǎng)滿了小草，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像鋪上了一條毯子。
小動(dòng)物們也蘇醒了。青蛙用它那嘹亮的嗓子演奏著春的`歌兒。平日里孩子們喜愛(ài)的西瓜蟲也爬出來(lái)了，在草地中、田野里爬著，滾著。美麗的蝴蝶在花叢間扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀盡情地舞動(dòng)著，真不愧為“蝴蝶仙子”的美稱呢！ 春天真是個(gè)美好得季節(jié)啊！
一年級(jí)作文 篇8
想起學(xué)繪畫的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。
很小的`的時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫，對(duì)繪畫產(chǎn)生了莫名的好感。直到我上一年級(jí)，知道了黃老師的繪畫班，我很感興趣，爸媽便給我報(bào)了名。我就天天放學(xué)后去畫，爸媽見(jiàn)到我這樣，都非常高興剛開(kāi)始，每幅畫我都認(rèn)真對(duì)待，可人的脖子卻怎么畫都不好看。為了這，每天最后畫完的小朋友總是我，但人的脖子畫得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我畫成這樣，批評(píng)了我，我很傷心，決定要好好畫，不敢掉以輕心，以免在被老師批評(píng)。盡管手畫酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅(jiān)持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。
終于，功夫不負(fù)有心人，我參加了很多繪畫比賽，都獲得了好成績(jī)。
學(xué)繪畫的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。
一年級(jí)作文 篇9
今天，我下課的時(shí)候到樓梯口跳繩，把我的`小繩當(dāng)大繩，我們邊甩邊跳，我們很高興。
我第一次跳的時(shí)候沒(méi)成功，第二次跳的時(shí)候我跳過(guò)去了，我們很開(kāi)心，陶姿依來(lái)了我們用她的小繩當(dāng)大繩，陶姿依也沒(méi)跳成功，上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。
一年級(jí)作文 篇10
今天早上，我教媽媽疊燈籠，首先把正方形彩紙對(duì)角折，然后打開(kāi)，再把另外的兩個(gè)角對(duì)折，打開(kāi)后有兩條對(duì)角線折印，順著折印向內(nèi)推成北極星的形狀，然后壓平成三角形，然后分別把上面的兩個(gè)角向上折起，與與下面的.角對(duì)齊，反過(guò)來(lái)一樣對(duì)折，成方形，然后把方形左右角分別向上折小三角形，然后在頂部小口處（圖上是右邊頂角）向里吹氣，鼓起來(lái)就是一個(gè)漂亮的燈籠啦。
教完媽媽我看著彩紙里的圖又折了一個(gè)螞蚱。
首先把正方形彩紙對(duì)角折，然后把上面的一層紙斜著向上折起，大概一半多的位置，翻過(guò)來(lái)同樣折起，兩邊要折一樣多，要對(duì)齊，最后畫上眼睛，我的螞蚱就做好了。
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