【精品】三年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文300字 篇1
小朋友們，你們猜一猜，我喜歡的動物是什么？它穿著一身碧綠的衣裳、上面還有黑色的斑點，好像軍人穿的迷彩服。你們猜對了嗎？對，就是青蛙。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透，閃閃發光的玻璃球，鑲嵌在頭頂上。一張又大又寬的嘴巴里有一條靈活的舌頭，長長的'，上面有粘液，舌頭尖分叉。它在捕蟲時目不轉睛的盯著蚊子，等時機一到，它們就飛快地跳起來，伸出長長的舌頭，把蚊子卷入口中。它在生氣時，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圓滾滾的皮球，特別好玩。
青蛙是游泳健將，因為它四肢發達，前腿短粗，后退強壯有力。腳趾間有蹼相連，像鴨子的爪子一樣，游泳時后腿一蹬，前腿用力劃水，不一會兒就竄出了好遠。它的叫聲非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫著，所以人們稱它為歌唱家。
有人做過統計，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個月約20xx只。所以農民伯伯又稱它為莊家的保護神。小青蛙既可愛，功勞又大，所以我們要保護它。
三年級的作文300字 篇2
今天下午,我和爸爸媽媽去三院拔牙。我在路上很害怕,媽媽鼓勵我說:“拔牙不疼。”我說:“要是疼呢?”“你上次拔牙疼不疼?”我說:“不疼。那如果疼呢?”媽媽說:“那就罰我。”
我們來到三院,先掛號,然后來到口腔科。我們前面有一個小朋友,他是來補牙的,我看著他補牙很難受,我想:我以后要好好刷牙,不能像他一樣。輪到我了,我很緊張。醫生讓我躺在床上,打開燈,讓我張開嘴。看了看我的牙。醫生給媽媽說:“不打麻藥了吧。”聽見她說的話我更緊張了。我給媽媽說:“媽媽,打吧。”媽媽說:“不用打,你的牙已經活動了,快掉了,醫生使勁一拔就掉了。”醫生開始拔牙了。我張開嘴,醫生猛地一拔,我感覺到很疼,醫生讓我咬了一個棉花。我非常想要那顆牙,但是我不能說話。漸漸地我不疼了,吐了棉花我給爸爸說:“我想要那顆牙。”爸爸說:“醫生早扔了。”我聽了爸爸的話很失望。我給媽媽說:“你來的`時候不是說疼的時候罰你嗎?現在我疼了,你給我買東西吧。”
沒打麻藥拔牙真疼呀!
三年級的作文300字 篇3
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子。它散發出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。
這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽。以前數學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經過了我的努力，改掉了粗心大意的.壞毛病，我數學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領獎時，我很緊張也很高興。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續努力，下次爭取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分。”
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