小學五年級作文（經典3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
嗨，朋友，你是否在生活之中幻想過，如果有，那么你又會幻想什么，要是我的話，我就會……..
我好想做個家長，如果我是家長，我就不會給孩子報那么多的學習班，也不會買那么多課外的學習資料，我會讓她快快樂樂的成長；
我好想做一個大老板，這樣的話我將會有很多錢，我要把這些錢捐贈給一些貧窮的`人，讓他們也能快快樂樂的生活；
我好想做一個老師，這樣我就會為祖國培養出更多有用的人才，為我們的祖國多做貢獻，發明出更多有用的科技產品；
我好想做國家總理，首先我要關住牛奶文化，讓中國的兒童從小就能享受一杯牛奶，讓我們國家的兒童聰明健康的成長，如果我是總理的話，我要像溫爺爺一樣關住我們國家的民生，關注教育，我會把心理醫生分布在全國各地，讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助，這樣的話就會減少一些家庭悲劇，減少一些幼兒園的悲慘事件，讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好；
我想的太多了……，不過我現在還是一個沒有走出校園的小學生，我應該好好學習書本里的知識，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，也許不久的將來，我將會走向我好想做的那個工作，為我自己的理想而努力。
小學五年級作文 篇2
正是濃夏時節。四月國色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蟬生命中最宏大也是最后一次的歌唱為盛夏拉開神秘的帷幕。
踏著五月初夏的舞步，清明剛過，牡丹未落。石榴卻已鮮艷如火斗麗華，漫山遍野的石榴樹像是要燃燒起來一樣。五月的年華，如一只浴火重生的鳳凰，以那般驕傲尊貴的姿態直直撞進人們的視線，夏，來了。
輕輕咬一口石榴細小的果實，酸甜的味道在唇齒前彌漫。宛若年少時青澀的小學時代，剛入學的懵懂也是如這般酸甜交雜罷。
六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開了滿池，粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起，幽幽深塘中那一汪碧水更襯得那素白的花兒清純如懵懂少女，高潔如神祗。神圣如斯，也不愧為佛陀手中那一抹清香，足當得起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這十二字的贊美，只是亭亭的立在那兒，卻憑空讓人覺得像隔世一般的遙遠圣潔。
也曾嘗過蓮子，微微帶些苦澀的味道，攜著成長的微微惆悵，當年的童稚小兒在一點點長大，正如這夏天的炎熱在一點點增加著。
七月，是整個夏天最炎熱的.月份，蜀葵卻在這個時候綻出最耀眼的華彩。葵花，是朝陽的花，向著太陽而綻放著花朵，隨著光明而移動的燦爛笑臉。或許是因為在遠古便熱愛著太陽的偉大光輝，那花瓣惟有象征著光和熱的金黃色耀眼明燦也溫暖包容。如七月的朝陽，讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導，同學的善意提醒不正如那朝陽般的熱情溫暖，給予我希望，給予我光明。
七月的時光飛馳而去，八月在鋪天蓋地襲卷著的桂花香中來到。和薰衣草的高雅，玫瑰的濃郁，君子蘭的無香不同，桂花雖素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味卻并不是熱烈而強勢的，卻如春風化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于靜謐的桂樹林中深吸一口氣，感受桂花香那淺淡的甜蜜，心曠神怡。
此時已至夏末，天氣還微微有些余熱，鳴蟬和知了的音樂就快要閉幕，林中偶爾有幾聲鳥叫蟬鳴，此外便是一片寂靜寥寞。閉上眼睛，置身于桂花香中，微帶著暖意的輕風吹得臉癢癢的。細聽花開花落，當真是來去無意、寵辱不驚，坐看碧水藍天，云卷云舒，風輕云淡，賞十里桂香，品桂花香茗。
以那般矚目的開場和熱烈的過程闖入人們視線的夏，竟擁有一個如此恬靜美好的收尾，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，繁華開盡，塵埃落定。褪去浮華，品一壺清茶，在歲月深處，細賞人生每一處花開花落，云卷云舒的淡泊恬靜。
點評：語句通順，句意流暢，言辭優美，脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。整個夏天就在牡丹、石榴、蓮荷、蜀葵、桂花的花期中綻放，讀來令人賞心悅目。結尾點題而又深化主旨。
文章寫得很好，希望作者再接再厲，加油哦！
小學五年級作文 篇3
20xx年，我一個人在家看電視，突然，一陣敲門聲驚動了我。我跳下沙發去開門。
一開門，郵遞員立馬把信件交給了我，就走了。（那時已經不用簽收了）我剛打開信封，老朋友林欣雨的電話就打來了。
“喂，是雪莉嗎？”“是啊。”林欣雨問：“你收到了我寄過去的信件嗎”我說：“嗯，剛剛收到。”“看到了信件上的郵票了嗎？”“看到了。”“那是我的.新發明，叫‘郵票之王’”“真的？”“不然你點一下郵票。”
我點了點郵票，竟驚奇的發現郵票在唱歌，唱的還是《童年》，我的眼眶濕潤了。
我告訴她很神奇，要求她給我寄來幾張。......
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