【優(yōu)選】實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
父母的愛(ài)，像根蠟燭，燃燒自己照亮了我們；父母的愛(ài)，像一把傘，在雨天為我們擋風(fēng)遮雨，在晴天為我們遮陽(yáng)；父母的愛(ài)像一座港灣，在我們傷心的時(shí)刻等待我們的到來(lái)
那年我的支原體感染又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院住了好幾天，老媽一直陪在我身邊，每天忙上忙下的。在水瓶沒(méi)水時(shí)，幫我點(diǎn)響了電鈴；在我上廁所時(shí)幫我舉起水瓶，在我需要換水瓶時(shí)幫我換水瓶。
有一次，我早上不舒服，來(lái)到醫(yī)院抽血、做B超，她著急的問(wèn)醫(yī)生：“這孩子怎么了？”醫(yī)生安慰說(shuō)：“等檢查結(jié)果”在等結(jié)果的時(shí)候媽媽坐立不安，不停的來(lái)回走動(dòng)，直到結(jié)果出來(lái)說(shuō)我沒(méi)事媽媽緊繃的臉才露出的'笑容。
我的眼睛一直不好，每年都要到長(zhǎng)沙數(shù)次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來(lái)回跑動(dòng)，剩下的帶我，但是媽媽爸爸了我卻一直堅(jiān)持著。他們堅(jiān)信這一次的到來(lái)是減少了下次到來(lái)。
父母他們不僅關(guān)愛(ài)我的健康還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次期中考試前，在媽媽讓我抄生字，寫(xiě)口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下，我考了兩個(gè)90多分，班上排列第一。一聽(tīng)這消息，爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜，并讓我不要驕傲，但我還是退步了。
還有一次我有一個(gè)題目不會(huì)做，我去問(wèn)老爸，來(lái)到老爸身邊，他笑瞇瞇的問(wèn)：“哪個(gè)題目不會(huì)做？”我指給老爸看，然后老爸細(xì)心的給我講解了題目。
這就是父母的愛(ài)，他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我的健康和我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你們！
六年級(jí)年的作文 篇2
“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”這是我從語(yǔ)文書(shū)中得到的啟示。前年的一天，我也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn)誠(chéng)信的事。
那天，我和媽媽打完羽毛球正準(zhǔn)備回家，在樓梯邊意外地?fù)斓搅艘粋�(gè)粉紅色的錢(qián)包。打開(kāi)一看，里面有兩張一百元的現(xiàn)金，一張身份證，還有許多銀行卡。我的眼睛頓時(shí)一亮，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)敲炊噱X(qián)呀！我們到底是把錢(qián)占為己有呢，還是怎么辦？”可是媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包可能是出租房的人丟的，主人現(xiàn)在一定很著急，如果我把錢(qián)包還給了他，主人一定會(huì)很感激我們的！”
“可是，萬(wàn)一錢(qián)包的主人連自己都不知道丟了，那該怎么辦呢？”我堅(jiān)持地說(shuō)。“做人要講誠(chéng)信，我們應(yīng)該要拾金不昧。”
于是，我同意了媽媽的觀點(diǎn)。我和媽媽一口氣跑到了頂樓的出租房，敲了敲門(mén)，有一個(gè)穿著黑衣服的叔叔出來(lái)了，我問(wèn)：“叔叔，這個(gè)錢(qián)包是你們的嗎？”叔叔仔細(xì)地看了看這個(gè)粉紅色的錢(qián)包，說(shuō)道：“我的出租房里沒(méi)有女的房客，這錢(qián)包不是我們的'。”
于是，我們只好把錢(qián)包交給了保安，并在我們整幢房子的樓道上貼滿(mǎn)了失物招領(lǐng)的告示。兩天后，在保安的幫助下，錢(qián)包終于回到了主人的身邊，錢(qián)包的主人很感激地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“真謝謝你們，要不是你們，我可能就找不到錢(qián)包了。”這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，金錢(qián)并不重要，誠(chéng)信才最珍貴。在金錢(qián)面前，我選擇誠(chéng)信！
六年級(jí)年的作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響。這節(jié)課上語(yǔ)文，對(duì)于語(yǔ)文，我們是既“愛(ài)”又“怕”，當(dāng)然這“愛(ài)”和“怕”都源于我們的“吳先生”。“愛(ài)”上語(yǔ)文是因?yàn)槔蠋煹挠哪L(fēng)趣，總覺(jué)得一節(jié)課還沒(méi)怎么上，就過(guò)去了；而“怕”則是對(duì)吳老師這個(gè)人了。你不知道她溫柔背后的“惡趣味細(xì)胞”什么時(shí)候出來(lái)“搞亂”你。更不知道什么時(shí)候自己也會(huì)“慘遭毒手”。所以，有時(shí)上課我很“小心翼翼”。但對(duì)于語(yǔ)文“愛(ài)”更多的占據(jù)了我的心……
在我們朗朗的讀書(shū)聲的“歡迎”下，我們的老師一步步走上了講臺(tái)……停！等一下，怎么覺(jué)得好像什么地方不對(duì)勁兒！不會(huì)啊！教室還是我們的教室，我們還是我們，語(yǔ)文課還是語(yǔ)文課，可老師還是……隨著這個(gè)想法在我的腦海的迸發(fā)，我好想喊出吉尼斯最高分貝的尖叫！那就是——我們班來(lái)了新老師了！轉(zhuǎn)頭看向自己的同桌，她的震驚也不比我的小，因?yàn)樗淖彀蛷埖靡呀?jīng)可以放進(jìn)個(gè)雞蛋了……
在我們讀完課文后，我坐好抬頭，便仔細(xì)地打量這位新老師。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被扎在了腦后，整個(gè)人看起來(lái)干凈利落，很干練。大大的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她穿一件黑色薄毛衣，一條牛仔褲……面帶微笑的她站在課桌前說(shuō)：“我是你們的新語(yǔ)文老師，今后由我來(lái)給大家上課。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”隨著新老師輕柔的嗓音，我們打開(kāi)了課本。“這是一篇文言文，需要大家每詞每句的意思都會(huì)翻譯。我先帶著大家一起翻譯吧！”新老師一邊讀，一邊為我們翻譯。她說(shuō)得是那么仔細(xì)，就連我們平時(shí)直接省略的`字和詞，她都翻譯出來(lái)了。我想：她的那本語(yǔ)文書(shū)上一定有很多很多筆記吧！她在課前備課時(shí)，一定下了不少功夫。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師呀！真讓人敬佩。唉！再看看自己，這比臉還干凈的語(yǔ)文書(shū)，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧無(wú)比……
不知不覺(jué)中，這節(jié)語(yǔ)文課便在老師的講課與我自己的愧疚中度過(guò)了。但新老師那和藹的微笑，那甜美的聲音，那認(rèn)真的態(tài)度，卻深深地打動(dòng)了我，我從心底里開(kāi)始喜歡并佩服她。不知為什么，從此我開(kāi)始期盼著上語(yǔ)文課了。
我想這位新來(lái)的老師真的很讓我敬佩。她年紀(jì)輕輕，卻能站在高高的講臺(tái)上，站在74雙對(duì)知識(shí)如饑似渴的眼睛前，站在學(xué)校這片純潔的凈土上揮灑自己的青春和才華，將自己的滿(mǎn)腔熱情奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，是自己的生命充滿(mǎn)了價(jià)值。他是多么的無(wú)私和偉大呀！
我想：我將來(lái)也要做一名教師，像她那樣教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的人才。我愛(ài)新來(lái)的老師，因?yàn)樗⿲W(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，也正因?yàn)橛辛怂齻兊呐嘤覀儾艑⒊蔀樽蠲利惖幕ǘ洹?/p>
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