三年級作文9篇（實用）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
我的鋼筆沒墨水了，我得給他“喂飯”了。我從文具盒里小心地拿出可愛的鋼筆，他全身是灰色的，頭上戴頂銀色有小帽子，像個可愛的士兵呢，好看極了。
我把蓋子擰開，把剩下的'一點墨水輕輕的擠掉，放在墨水瓶里，一擠，一松，哈哈，墨水就進來了。我用柔軟的紙巾擦擦它那可愛的小臉，把蓋子蓋上，大功告成了。
吸完墨水的鋼筆顯得精神抖擻，好像在說：“小主人，謝謝你喂飽我，我現在要為你好好工作啦，又可以穿行在格子上了，哈哈，我的鋼筆可愛嗎？
三年級作文 篇2
暑假我們來到了橫店影視城，秦王宮就是其中的一個景點。《漢武大帝》、《英雄》等１００余部大片曾在這里拍攝。
穿過寬闊無比的大廣場，登上九十九級大臺階后，就到了雄偉的主宮“四海歸一殿”。走進宮殿，發現好多人在那排隊拍照，我們便滿懷欣喜地換好古裝坐在龍椅上體驗了一回女王的感覺，照片洗出來一看，還真有模有樣的呢。接下來我們又去了地下皇城，與大大小小的兵馬俑合影……
戴好４Ｄ眼鏡，坐進車里，車緩緩地開動了，神秘的大門突然打開，我們頓時陷入無邊的黑暗里，我忽然有點緊張，又有點期待，突然頭頂上傳來一陣聲音：“哈哈……詛咒被解除，朕終于復活了，爾等擅闖朕的寢宮，朕的勇士將要阻止爾等。”我頭皮一陣發麻，抬頭一看，發現許多利箭朝我直直地射了過來，頓時嚇得我直冒冷汗。就在我們即將被“萬箭穿心”之時，一位古代將軍出現，帶領我們闖過炙熱的`火海，沖下萬丈懸崖，躲過一次次的襲擊，那身臨其境的感覺讓我一陣頭暈目眩，難受極了。不知不覺中表演結束了，我卻還意猶未盡。
三年級作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天雖然沒有下雨，但我的心情是沉痛的，因為今天，又是給外公外婆清明掃墓的日子。
外婆離開我們已有兩年多了，但回想起那個令人心碎的大年初六，那場可惡的車禍，還是會禁不住地流下眼淚。
我尤為自責：如果我當時在外婆身邊，不讓她上街，會不會挽留住一條生命？如果堅持要讓她陪我回杭州，會不會挽留住一條生命？如果我們陪著外婆待在新昌共享天倫，會不會挽留住一條生命？
一切都只是如果，一個不能挽回的.事實。
我邁著沉重的步伐，和爸爸媽媽來到新昌，打開外婆家的門，往常迎接我的是笑容滿面的外婆，和她熱情的擁抱，可是這次，卻只有空蕩蕩的房間，積滿了灰塵。
“可可，去祭祖了！”媽媽叫我。
我一路走一路采摘油菜花，我心里堆滿了說不出的苦澀。
外婆的墓到了，我把滿滿一捧油菜花放在外婆墓前，拜了幾拜，很多話想跟外婆說，卻只有滿腹的傷感。
人們都說人有兩條命，一條是附在肉體上的靈魂，但最可怕的就是第二種，就是你的孩子子孫沒有一個人記得你的名字，我不想讓外婆死第二次，那慈祥的笑容是我所不能忘記的。
天上的神靈啊，如果你聽得到我的吶喊，請厚待我外婆的靈魂吧！
三年級作文 篇4
我是一個非常喜歡小動物的孩子，為此，爸爸媽媽在暑假里專門為我買來了一對可愛的小荷蘭豬讓我喂養。我高興極了。
一提起荷蘭豬，你一定會想：是不是從荷蘭運過來的豬？其實，它不是。你別看它叫荷蘭豬，實際上它不是豬，它是豚鼠的一種，體形較小，只有我手掌那么大小。它有著上下整齊的大門牙，木耳一樣的耳朵，嘴巴長得有點象小兔子，重要的是，它有美麗的、軟軟的皮毛，黑白棕相間，一對小眼睛一會瞅瞅這兒，一會瞅瞅那兒，很是有神，顯得可愛極了。
你們會想：它們吃什么呢？其實，它吃的食物和豬吃的食物沒多少不同。它是一種比較好飼養的小動物，它主要吃青草，別看體形雖然小，但飯量卻很大，每天3—5次，每次差不多吃一大盆草。如果要拔草，一年下來就成了‘勞動小衛士’了。荷蘭豬吃草要挑選新鮮的，不要老的。這不，我給它放上比較老的草，它連看都不看一下，皺著小眉頭，一看就沒胃口的.樣子，餓極的樣子很是讓人心疼，還吱吱地叫個不停。好不容易，我弄來了鮮草，它立刻笑逐顏開，“吧嗒，吧嗒”地吃了起來。吃的可香了！頭還一晃一晃地，好像在說“好吃，好吃，謝謝你！”
可愛的荷蘭豬，我喜歡你們！
三年級作文 篇5
一個難得的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩。
今天，陽光燦爛、風和日麗，公園里綠樹成蔭，花草茂盛，突然，蘭蘭聽到花基草叢中傳來像小雞一樣的“啾、啾”聲，循著聲音，蘭蘭撥開灌木叢一看，發現了一個鳥窩，窩里有一只剛出生不久的.小鳥，但不見鳥媽媽。蘭蘭想，會不會是鳥媽媽粗心掉失了的鳥孩子呢？蘭蘭趕快把它捧在手里，準備拿回家喂養大后再放會樹林，這時，小鳥正仰著頭張大嘴巴可憐地叫著，突然，一只“鳥媽媽”在蘭蘭的頭頂飛來飛去，“唧唧喳喳”地叫個不停，大概是鳥媽媽找自己的鳥孩子吧！蘭蘭立即把小鳥捧在手里高高舉起，好讓鳥媽媽看見鳥孩子，霎時，鳥媽媽嘴里含著一條小蟲，不顧一切地勇敢地飛到蘭蘭的手里，鳥孩子仰著頭張大嘴巴叫喚著討食吃。當鳥媽媽把小蟲噙放在小鳥嘴里時，小鳥拼命吞了下去，多美味啊，蘭蘭見了之后，心想：小鳥團圓了，我得趕快把它們送回家了。于是，蘭蘭小心翼翼地把鳥媽媽和鳥孩子放回了鳥窩。
蘭蘭輕輕的離開了草叢，心里默默地祝福：鳥孩子快快長大吧！
三年級作文 篇6
我有一個夢想：那就是可以變小。為什么呢？因為，如果我變小了，就可以做很多我不能做的事兒啦。
假如我能變小，我想變得跟書本上的逗號一樣小，好爬到老師的擴音器里，觀察里面的每一個零件工作時的狀態（但愿我不會被聲音給震死！），這樣我就可以更加深入地了解機器如何工作！
假如我能變小，我想變得跟花生米一般大小。爬到老師的口袋里，讓她帶我跑上一陣子。然后再鉆到她的.袖子里，體驗一下在棉布里爬行的感覺，困了還能睡一陣子呢！然后再抓住她的拉鏈，聽聽她在那里說：“什么東西在我袖子里鉆來鉆去呀？”接著再回到那黑不溜秋的口袋里美滋滋地睡一覺……
假如我能變小，我想變得和一塊橡皮一般大小：這樣我就可以躲在天花板上，讓老師無論如何也找不到我，讓她急得團團轉。然后我就以迅雷不及掩耳的速度跳到老師的肩膀上，扯著她的耳朵大喊：“我在這兒！我在這兒！”把她著實嚇了一大跳……
假如我能變小，那該多好！可以觀察機器，還可以捉弄一下老師……
三年級作文 篇7
坐車，在大家眼中是非常簡單的。至少，比做作業簡單，比學騎自行車簡單。但是，在今天，我改變了我對坐車的看法：原來，坐車也很難啊！
原本，我坐車一點都不會頭暈。但是，不知道是從什么時候開始，體制還好的我連坐車都開始頭暈了。
今天是我們從廈門回到杭州的日子。我聽說廈門到杭州有很長的`路，就趕緊先把自己催眠一下，等一下好一覺睡到杭州。七點鐘的鐘聲剛剛響起，我們就啟程了。
經過我的專門催眠下。果然，我一上車就睡著了。
一小時后，我伸了一個懶腰，醒了。當時的我還是在半夢半醒之中，我迷迷糊糊地問了一句：“開到哪兒啦？哈哦——”“呵呵，才開了一個小時呢！怎么啦？坐不住啦？”我被這番話嚇得睡意全無，因為我睡了這么久，竟然才過了一個小時。我又繼續睡。可是，剛剛的那一驚讓我的“催眠術”失效了。我只能再施一次法了。
不一會兒，我又睡著了。
“小雨！小雨！”一陣喊叫把我吵醒了，原來是媽媽叫我下車休息一下，到服務區了。
我們吃完飯后，繼續趕路。
剛一上車，我又開始睡覺。可卻發現竟然睡不著了。我閑著無聊就向媽媽討來了手機看電視。還好，媽媽下載了一個名叫《醫館笑傳》的電視劇，我津津有味地看了起來。
可沒看多久，頭就開始暈了。我就又開始睡覺了，當我睡醒時就到了，時間也已經11點鐘了，我們就睡覺了。
三年級作文 篇8
我們每個人都要養成好習慣，因為習慣是一種力量，有好的，也有壞的，這種力量，你可以很輕易的去選擇，但很難去改變它，它就是習慣。
每當你自然的去做一件事的話，這或許就是習慣。你覺得自己理所當然的去拾一片垃圾，去幫助有困難的同學……這就是一種好的習慣。在校園中，我看到有困難的.同學，就會習慣性的去幫助他們。一天下午，我看到一個2年級的小朋友把5元錢掉在了地上，便急忙走上前去把5元錢拾起來交給了那個小弟弟。
我的壞習慣是早上起床的時候不喜歡疊被子。我每次，早上起床被子就被我扔在一邊，穿好衣服，被子就不管啦。吃飯的時候，媽媽就說：“去把被子疊疊。”我說不想疊，上學都快遲到了，我要趕緊的去上學。媽媽就替我疊了被子。我就去上學啦。
上學的時候我心里很不是滋味，心情特別沉悶。因為平常媽媽讓我做家務，我總是給媽媽說，自己的事情自己做。這疊被子的事情也應該是我自己做的。經過很長時間的反思，我決定從今往后，我要把自己的壞習慣，以及所有的壞毛病全部改掉。
同學們，請大家告別那些壞習慣吧！特別是那些剛剛養成的壞習慣，一定要下定決心及時改正，變成人見人夸的好習慣，讓我們終身受益。
三年級作文 篇9
我受到照顧予幫助的人是我的爸爸，因為他每次都幫我做事。
我要感謝他，是因為他每天帶我上下學，所以我要感謝他，有一次我把媽媽的手機用壞，是他幫我修好的.，他很生氣卻還是幫我修好，這一點也算是他幫我的忙的其中一兩項，他是對我很好很好的人。
因為有他，我才能上下學；因為有他，我才能玩電玩；因為有他，我才能玩玩具，所以我一定要謝謝他對我的用心，我才能有這樣的生活，所以我也一定不能缺少他。
是他帶我上下學，是他幫我做每一件事，是他才能讓我有一大堆玩具。
我想告訴他“謝謝您”，這是我一定要告訴他的話。
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