四年級優秀作文

時間：2023-08-23 12:05:30 四年級

【精華】四年級優秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】四年級優秀作文

四年級優秀作文篇1

　　老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。

　　徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。

　　徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的'批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光。“我沒有生病啊？”我疑惑地看著徐老師，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。

　　徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！

　　記得去年暑假，我們班的一個同學發生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時間去關心他，像媽媽一樣照顧著他。

　　徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！

四年級優秀作文篇2

　　記得剛上一年級時，那時的我顯得很笨吶。

　　每天放學回來，要做作業時，我就會對著作業本發呆，不知道該往上面寫些什么，爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是，爸爸就送我去一個輔導班，讓家教老師來教我寫作業。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上，耐心細致地、手把手地教我寫字、做作業。

　　有一次星期六，我到輔導班做作業，作業內容有一項是背課文。我一看那么長的一篇課文，里面還有許多不認識的字，心里就害怕了，心想：這叫我怎么背得出來呢？我坐在坐位上，禁不住哭出聲來。劉老師忙過來安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老師一字一句地教你，保證讓你今天把課文背出來。”我一邊流著淚，一邊跟老師念。

　　可是有幾句話，里面生字太多，又拗口，我怎么也學不會。老師連著教了十來遍，連鄰桌的同學都已經會說了，我還是不能流利地念出來。老師輕輕嘆了口氣，拍拍我的頭，示意讓我休息一會兒。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么這么沒用，連句話也學不會；怕的是待會兒老師會不會嫌我笨，不教我了。眼淚便更加肆無忌憚地流淌著。

　　老師一邊替我擦眼淚，一邊給我講解課文的.內容。她那甜美的語音，和生動形象的講解，竟讓我聽得入了迷，我不知不覺地停止了哭泣。就這樣，老師講解一段，再教我念一段，我跟著一句一句學，居然也把整篇課文背下來了。

　　課文雖然背出來了，但同學們都在背后說：“吳舒雅好笨呀，連背課文都要老師一字一句地教！”我聽了心里當然很難受。那次背課文的情景，至念仍深深地印在我的腦海里，一直提醒著我要努力學習，不要被困難嚇倒。