(實用)三年級小學作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
哈哈，我學會游泳了，這是我剛剛學會游泳后發出的聲音。
有一次，爸爸帶我去游泳池，我看見其他小朋友不用游泳圈，在泳池中游來游去。我可眼紅了，纏著爸爸教我游泳。
爸爸說游泳第一步要先學會憋氣。我就先從憋氣練起，我把頭沉到水里，剛過了一會兒，我就忍不住吸了一口氣，我馬上抬起頭，嗆得我直哭。爸爸告訴我，在水里不能呼吸，否則水嗆入肺里， 很危險的。我第二次用手捏著鼻子，把頭小心埋入水中，這次沒被嗆著。經過多次練習，我學會了憋氣。
第二步接著練“立水母”，在水中讓人浮起來。我抱成一團“球”，能浮起來，我慢慢地伸直了手腳，也能浮著，我開始小心的擺動手腳，不行，動作不協調，馬上沉了下去。接下去，又重新練 。
經過多次失敗和訓練，我終于學會了游泳，現在我也能在水里自由自在地游了。通過學游泳，我知道只要有恒心，再大的'困難也能克服。
三年級小學作文 篇2
一天，牧場里發生了激烈的爭吵。
一只水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著，吵著，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個牧場都不安寧了。
這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒，只不過每個人有不同的優點。
水牛會耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的'能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個的優點是對方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來，它們倆成了形影不離的好朋友。
三年級小學作文 篇3
中午，我去動物園看動物，小豬可愛極了，一會小豬要表演了，我心想豬怎么表演呢？我坐在椅子上觀看，小豬竟然會倒立、翻跟斗、拼圖、擺桌子等等，這些都讓我看的嘴巴都合不上了，而且還讓我目瞪口呆，原來世界上有很多豬，其實一直以來別人都小看了豬，豬們可有不少異能，眾所周知狗因為嗅覺靈敏被?馴化成為警犬，緝毒犬，實際上，豬的嗅覺比狗強很多倍，還有。
豬有救生豬————利用豬嗅覺靈敏的`能力，找到生命；
明星豬————-英國智力動物園會跳舞的豬；
捕鼠豬————-我國西藏的豬，能嗅出鼠窩，以吃老鼠為食………。回家路上，我不禁想：“豬原來這么厲害！”