二年級的春天作文5篇（通用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級的春天作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級的春天作文 篇1
校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著和煦的陽光，踱著慢悠悠的步子，我走進了那片花海……
此時，花海已在我的眼前呈現了，撲面而來的是甜而不膩的花香。風輕拂過花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優美華爾茲，花蕾盛開的音樂，小鳥歡歌的旋律……春天是一名指揮家?
高貴典雅的紫荊花，熱情如火的`紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫般的美景，春天是一位畫家!
我走向前去，細細觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結隊，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒有競爭對手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開得如此動人，心中不免生出了“但愿來世做一朵花，一生只負責美麗”的想法。
其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風兒悄悄的吹過，好似在舞臺上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠處飛來，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風一起歌唱的紫藤蘿，與陽光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花……
碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍天，浮動的白云，以及那暖人心弦的陽一起譜寫了如詩般的校園春景!
二年級的春天作文 篇2
今天是星期天，我和媽媽再次來到校園尋找春天。
這一次我又有了許許多多的新發現。
兩周前，桂花樹的新葉還是黃色的，可現在已變成了綠油油的了，我就不會再把它誤認為是桂花了。草坪上的那一排排紅楓樹上的楓葉長得紅如火的了。遠看像火又像花，美麗極了！
李花和山茶花正在慢慢凋謝，而櫻花、桃花、矮牽牛花和紅櫸木花卻競相開放了。還有那五顏六色、五彩繽紛的杜鵑花也露出了笑臉，不再像一個個羞答答的小姑娘了。杜鵑花可美啦！有的白如玉，有的.粉如霞，有的紅似火，還有的是紫瑩瑩的。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙壞了。它們呼朋引伴，忙得不亦樂乎。
啊！春姑娘真是越來越美了！
二年級的春天作文 篇3
春天悄悄的來到。草綠了，樹木發芽了，小花慢慢的開了，冰封的河化了。“叮咚！叮咚！”這是什么聲音？原來是小河敲打著冰面啊！他像一群群等待放學的`孩子，在努力的等待大門的開放。
“咔嚓！咔嚓！”終于，小河頂開了冰面，歡快的向前流淌著……一塊塊冰片在水中飄動，像一張小竹伐飄在河面。
二年級的春天作文 篇4
一天，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛到花叢中，采著花蜜，它想：春天是怎么樣的呢？
忽然，它看見梅花鹿姐姐迎面走來，它問道：“梅花鹿姐姐，您覺得春天是怎么樣的呢？”梅花鹿姐姐回答道：“春天，我可以在大森林里盡情地奔跑，還可以聽到鳥兒的歌聲，春天多么美好！”小蜜蜂想知道關于春天更多的樣子……
于是它繼續想啊，想啊……這時它看到大熊哥哥，雄赳赳氣昂昂地走過來，小蜜蜂連忙問道：“大熊哥哥，您覺得春天是怎么樣的呢？”大熊哥哥嚴肅地回答道：“春天，我雖然做不了冬眠時的美夢，但是有很多的`食物，每天都吃得飽飽的，春天真是太好了。小蜜蜂又想：“梅花鹿姐姐覺得春天很美好，而大熊哥哥也覺得春天很好，這是為什么呢？”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了過來，小蜜蜂急忙問道：“小白兔妹妹，你覺得春天是怎么樣的呢？”小白兔妹妹回答道：“春天，我可以盡情地吃小草和胡蘿卜，怎么也吃不完，春天是很美好。”
小蜜蜂邊飛邊想：春天真奇怪，大家都覺得很美好，那你知道春天到底是怎么樣的？
二年級的春天作文 篇5
春天，藍藍的天空上飛著一群群小鳥。
遠處的大山像個巨人站在那，綠油油的草開著小花，紅的像火，白的像雪，黃的'像金，一棵棵大樹像個士兵在守衛著碧綠的草地，巍然的小溪像透明的綢帶。
幾只小兔子在快樂的玩耍。
老牛得走到河邊喝了一口水就抬起頭“哞哞”的叫了幾聲，等喝飽了水就又的走回原地，趴悠閑的睡覺了。
大樹上，猴子在玩捉迷藏，有猴子用手抓住樹枝在蕩秋千，還跟別的猴子做鬼臉。
小河里一群快樂的小魚在比吐泡泡，看見我來了，小魚們鉆到水底逃跑了。
啊，春天真是太美麗了。