三年級作文300字

三年級作文300字[匯編4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文300字 篇1

　　你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。

　　未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。

　　教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能�，F在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便于老師更加生動形象地講課，激發同學們的學習興趣。

　　教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的'身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人，當你的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學抬起，好讓老師看見這些不乖的同學。

　　怎么樣，你喜歡這個教室嗎？

三年級作文300字 篇2

　　有一天，狗媽媽讓小狗到市場上買桃子，狗媽媽給了小狗十塊錢：“買五塊錢的桃子就可以了，剩下的錢記著帶回家哦！”

　　小狗到了市場，看見了賣桃子的伯伯，在他旁邊還有一個賣水果糖的老奶奶。

　　賣桃子的伯伯問：“小狗，買桃子嗎？”

　　小狗走過去點點頭：“我要買五塊錢的！”

　　伯伯替小狗稱了五塊錢的桃子，然后找了五塊錢給小狗。

　　這時，一邊賣水果糖的老奶奶笑瞇瞇地說：“小狗，要不要買點水果糖呀！可甜啦。”

　　看著那些花花綠綠的水果糖，小狗的口水都要流下來啦，它忍不住說：“給我買兩塊錢的吧！”哈哈！狗媽媽的話早已經跑到了九霄云外。

　　小狗提著桃子一邊往回走，一邊吃著甜甜的水果糖，等快到家門口時，它才想起媽媽叮囑自己的話，該怎么辦呢？

　　進了家門，狗媽媽接過小狗手中的桃子和找的`零錢看了看，笑著問小狗：“怎么只有三塊錢呀？”

　　小狗難為情地說：“我買了水果糖啦！”

　　“糖呢？”

　　“吃進肚子啦！”

　　狗媽媽摸摸小狗的頭：“好孩子，你能主動告訴媽媽，媽媽就已經心滿意足啦！但是要記住，糖也不能多吃的！”

　　聽了媽媽的話，小狗開心地點點頭。

三年級作文300字 篇3

　　我經歷過許多事，就像海灘上的貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然失色。今天，我要捧起一顆最亮的貝殼，介紹給大家，因為它使我終生難忘

　　那是三年的事了。記的有一次，我路過公園，看見幾個孩子在草地上亂蹦亂跳，我看見了想去阻止他們，“嘿！下午上了節體育課，口干舌燥，何畢去管他們……”我往前走，突然猶豫了一下想：“如果人人不愛護環境，那美化環境不就成了空話？”

　　于是，我走過去對那些孩子說：“小朋友，不要在草地上亂蹦亂跳。”“你管得著嗎？”那個胖胖的小朋友說。“怎么管不著，我是少先隊員，你也不例外�！蔽抑钢�脖子上的`紅領巾，“愛護環境，人人有責，那塊牌子不是怎么寫的嗎？”我又指著扎在草地上的那塊牌子。

　　“我們走吧！那個胖胖的小孩說。我望著他們笑了，風吹動了一根小草，因為我做了一件好事，這件好事真難忘，它時時告訴我：“愛護環境從我身邊做起，才能讓地球的生態環境變的美好，才能讓我們的家園變得更美麗。

三年級作文300字 篇4

　　很久很久以前，有一朵驕傲的花和一棵謙虛的草。

　　“你敢碰我嗎？草？”花驕傲地說。

　　“不敢！花兄弟！”草謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢！膽小的東西！”

　　“我確實不敢碰你，但并不是膽小�！辈轄庌q說。我們生來就是發揮自己的.作用，并不是來互相比較的.”

　　“住嘴！”花惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？要不了幾天，你就會被人踩死，我卻永遠在這里，什么也不怕�！�

　　草不再理會花。

　　在一次地震中，樓倒了，樹倒了，一個個人和植物都失去了生命。

　　花和草他們倆被東西壓住了。

　　過了幾天，人們來到這里，發現了這片茂密的草。

　　草興奮地說：“謝謝你們！我的兄弟花就在我旁邊，請你們把它救出來吧！”

　　人們立即動手，翻來覆去，把土都翻遍了，連花的影子也沒見到。

　　過了不久，到處都長出了綠油油的草。