（實(shí)用）二年級(jí)我的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)我的作文 篇1
有一天，媽媽回家說要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過去一看，啊！原來是一盆牽牛花的種子。
打開盒子，只見，里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的牽牛花種子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里，然后，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料，撒在上面，又澆了點(diǎn)水這樣，一盆牽牛花就種好了。我真高興，真希望牽牛花能夠馬上就開花。
第二天一大早，我去看牽牛花，它卻什么也沒有長(zhǎng)。媽媽說：“不要著急，只要你好好照顧它，過幾天，就會(huì)發(fā)芽了。”過了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，對(duì)著小嫩芽說：“小嫩芽，快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)！”小嫩芽好像聽懂了我說的'話，使勁地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。沒過多久，牽牛花的葉子越長(zhǎng)越粗，滕條使勁的往上繞，布滿了整個(gè)防盜窗，漂亮極了。一天，一周，一個(gè)月，過去了。在我精心的照顧下，牽牛花開出了一朵朵紫艷艷的花兒。
一陳微風(fēng)吹過，牽牛花對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你，小主人。”
二年級(jí)我的作文 篇2
我看過的書有很多很多，就像天上的星星。數(shù)也數(shù)不清，有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......
但我最喜歡的`一本就是《伊索寓言》。
這本書的內(nèi)容很少，但故事很好，里面的故事有《農(nóng)夫和蛇》里面講的是一個(gè)心軟的農(nóng)夫就了一條蛇，而那條蛇玩恩負(fù)義，傷好了以后卻咬了農(nóng)夫。《龜兔賽跑》講的是一只驕傲的兔子和烏龜比賽跑，最后兔子由于驕傲輸給了烏龜。《狐貍和葡萄》講的是一只狐貍吃不到葡萄，狐貍卻說：“那葡萄特酸，一點(diǎn)也不好吃。”
這本書不但讓我們得到知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)怎讓做人。知道了驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。在這里我希望大家通過我的簡(jiǎn)單描述，學(xué)會(huì)怎樣做人。
二年級(jí)我的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它身上長(zhǎng)著金黃色的毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上有兩只大大的耳朵和一雙圓圓的`眼睛，看起來很可愛。
每當(dāng)有陌生人走過我家門口的時(shí)候，小狗就會(huì)“汪汪”地吠，使那些陌生人遠(yuǎn)離我家，小狗就成了我家的保鏢。
我家的小狗很愛玩，總是喜歡蹦蹦跳跳。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，它就會(huì)搖著尾巴蹦蹦跳跳地跟我打招呼。
我走到哪它就跟到哪，還不停地逗我玩。當(dāng)我不開心的時(shí)候，小狗就會(huì)跑到我面前蹲下來用大大的眼睛看著我，偶爾用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要不開心。它不開心的時(shí)候我也跟它玩。
我和我的小狗成為了好朋友了。
二年級(jí)我的作文 篇4
大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的陳譽(yù)天。
我是龍山小學(xué)二年級(jí)（7）班的一名小學(xué)生，今年8歲半，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我的`優(yōu)點(diǎn)是有禮貌，熱心幫助同學(xué)，字寫得好。缺點(diǎn)是粗心，上課不太喜歡舉手發(fā)言。我的愛好是看書、畫畫、打籃球、打羽毛球等。
有一次，我去朋友家玩，看到了一本很有趣的書，可以解釋我的很多疑問，讓我學(xué)到很多知識(shí)，那本書叫《十萬個(gè)為什么》。我看著著迷了，把爸爸媽媽叫我回家的時(shí)間都忘了，等到我看完了，回到家，爸爸媽媽飯都吃完了。
這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛看書的我。你們想和我做朋友嗎？
二年級(jí)我的作文 篇5
我的弟弟叫韓佳濤，他的臉圓圓的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的'，身體壯壯的。
弟弟最喜歡的一件事：洗碗。他每次洗的碗干干凈凈。為什么他洗的碗雪白雪白的呢？我就告訴你吧！他用了三次洗潔精，怪不得他洗的那么干凈呢！
這就是我的弟弟，可愛的弟弟，勤勞的弟弟，愛干凈的弟弟，愛勞動(dòng)的弟弟。媽媽常表揚(yáng)他說：“你真是個(gè)好孩子，你終于長(zhǎng)大了！”