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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-08 18:15:06 四年級(jí)

    (優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      溪從山上叮叮咚咚的流下來(lái),跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的河流,溪水變成了河水,河水流過(guò)九灣十八曲,繼續(xù)向前流去,不知流過(guò)多少個(gè)地方,終于流到了大海邊,匯進(jìn)了波濤洶涌的大海。

      大海十分歡迎小溪的到來(lái),小溪也就成了大海中的一員。有一天,小溪對(duì)大海說(shuō):“如果沒(méi)有我們小溪,就不會(huì)有你們今天的大海!所以說(shuō)我們就是你們的前輩,今后你們要聽(tīng)我的指揮。”大海聽(tīng)了很不高興,對(duì)小溪說(shuō):“我們都是一家人了,不應(yīng)該在這里論資排輩,大家的'心胸放寬一點(diǎn)吧!按理說(shuō),如果沒(méi)有我們大海,也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪。”

      “你胡說(shuō)”,小溪很生氣地大罵起大海來(lái)。

      可是大海還是平靜地對(duì)小溪說(shuō):“因?yàn)樵谔?yáng)公公的照耀下,把海水蒸發(fā)到天上,變成了云,然后再變成雨水,雨水下落到山上,這才有你們一條條小溪呢!”

      這回小溪可沒(méi)話可說(shuō)了。站在旁邊的河流聽(tīng)了大海的這番話,高興地說(shuō):“是啊!我們都是一家人,是互相依存的,今后我們要團(tuán)結(jié),不要比誰(shuí)大誰(shuí)小”

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      走在春天的街道上,當(dāng)你看到一排開(kāi)得正熱鬧的杜鵑花海,雀躍亮眼的花兒圍繞著的校園,就是我的學(xué)校──可愛(ài)美麗的人民小學(xué)。

      走入校園,首先印入眼簾的是一塊空地,地磚上有大大的校徽。接著是層層樓梯,而階梯的左右各是個(gè)精致的花圃。花圃中有塑像,提醒來(lái)上學(xué)的小朋友,要好好努力用功讀書(shū),就像塑像中一群學(xué)生圍繞著老師,討論書(shū)本的問(wèn)題。穿過(guò)操場(chǎng),你就會(huì)來(lái)到地球廣場(chǎng),這是中、低年級(jí)的活動(dòng)天堂,在左邊的是星光大道,那是學(xué)校為我們小朋友設(shè)計(jì)的,如果下雨時(shí),舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學(xué),不會(huì)被雨淋濕。教室原本白色莊嚴(yán)的舊校舍,因?yàn)榈卣鸲鴮⑷恐亟ǎ壳巴瓿闪艘粭澬碌男I幔揖褪窃谶@兒上課的。我最喜歡的'是新的圖書(shū)館,一面面光亮落地窗、一排排整齊的書(shū)架、一列列大方的桌椅,深深的吸引著我。

      在人民小學(xué)讀書(shū)真幸福,我一定要認(rèn)真努力,升上高年級(jí)時(shí),希望能當(dāng)上學(xué)校的自治市長(zhǎng),幫助全校師生,也算是小小的回報(bào)吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      每當(dāng)我走入校園,總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。你瞧!遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù),堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面,整天沐浴著柔和的陽(yáng)光,所以已經(jīng)變成了金黃色的,它仿佛在想:我要快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天,好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面,沐浴的陽(yáng)光少,自然也沒(méi)有那樣黃了。可它雖然在下面,但長(zhǎng)得也很美麗。看!那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色,瞧那模樣別提多漂亮了!一說(shuō)起黃樹(shù)葉,我就禁不住想起了一個(gè)游戲:拔根。每到課間,我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉,然后把葉子撕掉,只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起,使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話,那冠軍可要?dú)w別人了!抬頭看看天空,那藍(lán)藍(lán)的天,白白的`云,再配上溫暖的陽(yáng)光,我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼,同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣,有的還穿上了羊絨衫呢!聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是也喜歡上秋天了呢?

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      人人知道,母愛(ài)似水。也經(jīng)常聽(tīng)小朋友唱那一首“世上只有媽媽好”,可我有一段時(shí)間一直都不理解您,并且覺(jué)得您比誰(shuí)都嚴(yán)厲、冷漠。

      記得我上幼兒園時(shí),有一天我終于等到了放學(xué),心想:“終于可以買(mǎi)到我盼望已久的積木了!”我蹦蹦跳跳的沖出了幼兒園的大門(mén),吵著要買(mǎi)積木,您無(wú)奈之下只好把一百元錢(qián)遞到我手里。來(lái)到門(mén)口,我怕這么多車(chē)撞到我,就拉著您陪我去買(mǎi),您卻硬生生的丟下了一句話:“你到底買(mǎi)不買(mǎi)呀?不買(mǎi)就趕緊回家,別在這兒磨蹭!”我聽(tīng)了二話不說(shuō),坐在地上嚎啕大哭起來(lái),心想:“這是我的必殺技,您肯定拿我沒(méi)辦法!”可是,您超乎了我的意料,沒(méi)辦法我只好自己去買(mǎi)了。

      上了小學(xué),您更是對(duì)我嚴(yán)格要求。我每天都得寫(xiě)一篇在學(xué)校里發(fā)生的事,哪怕作業(yè)再多,您也要逼我寫(xiě)完才能睡覺(jué)。唉!沒(méi)辦法,我只能在“作業(yè)海”中苦苦掙扎。

      媽媽,當(dāng)時(shí)我不明白,您為什么對(duì)我這么嚴(yán)格?每次看到小伙伴的媽媽對(duì)孩子溫柔的樣子,我自己都不知道多么的`羨慕。現(xiàn)在我上了四年級(jí),慢慢的理解了您,您是想鍛煉我獨(dú)立的能力,您是想讓我成績(jī)更好一些,您這是望子成龍啊!

      媽媽,您為我操勞了太多,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      有一天,朋友騎著車(chē),我跟著跑,他突然一加速,結(jié)果我跑得氣喘吁吁也追不上,朋友對(duì)我說(shuō):“我限你三天內(nèi)學(xué)會(huì)騎車(chē),否則嘛!咱兩絕交!”就這樣,我開(kāi)始了學(xué)車(chē)之路。

      我一邊搬車(chē)下樓,一邊回憶起媽媽騎車(chē)的時(shí)候,腳一蹬,然后一個(gè)上車(chē),往前沖,車(chē)就往前快速移動(dòng)。我也學(xué)著媽媽的樣子,雙手扶把,左腳踩在踏板上,但右腳還沒(méi)有踩上踏板的邊,就啪的一聲摔下車(chē)來(lái)。

      朋友看見(jiàn)我狼狽的樣子哈哈大笑,說(shuō):“你這種菜鳥(niǎo)還欲一步上車(chē),我看十步上車(chē)都少!”可惡,看我學(xué)會(huì)了之后怎么治你!但是,我只能十步蹬地一踩踏板,快速開(kāi)騎!1秒不到,啪!啪!一個(gè)狗啃泥,我又摔倒了。

      他又說(shuō):“看來(lái)你這種新手中的新手,要邊蹬踏板邊那個(gè)才行!”我只好又依計(jì)行事,邊蹬邊踩踏板,啪!啪!啪!一個(gè)大馬趴,可惡!竟敢騙我!

      經(jīng)過(guò)這次摔倒,我想到了絕世密計(jì)!一邊蹬踏板,一邊蹬地,呀!蹬!蹬!蹬!蹬!

      啪啪聲無(wú)數(shù),傷口無(wú)數(shù),腿上的青紫不可計(jì)數(shù)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.試驗(yàn),無(wú)數(shù)次的摔倒,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)!

      看!我左腳踩上踏板,右腳往后一蹬!右腳又踩上踏板,使足了勁往前蹬,蹬了好一會(huì)兒,于是,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。騎車(chē)其實(shí)很好玩兒!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      清晨,天空就飄起了毛毛細(xì)雨,我情不自禁的觀察起來(lái)。

      剛開(kāi)始,那雨“沙沙”地下著,不算很大,打到窗戶上發(fā)出輕輕的響聲。漸漸地,雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在地上,樓下還不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。雨一直下著,窗外不時(shí)地傳來(lái),“滴滴答答”的'雨聲。雨,一種動(dòng)聽(tīng)的聲音。

      寫(xiě)完作業(yè)后,雨依然在下。我趴在窗臺(tái)上,靜靜地看著久不停息的小雨。在我眼前的雨,一會(huì)兒是天空般的藍(lán)色,一會(huì)兒又變成了溫暖的黃色,換了一個(gè)位置,它又變成了充滿生機(jī)的綠色,雨的顏色千變?nèi)f化,就像美麗的彩虹!看到這些,又讓我想到了以前學(xué)的一篇課文——《春雨的色彩》文中的雨,也如我看見(jiàn)般的五顏六色。雨,一種美麗的色彩。

      漸漸地,雨越下越小。最后變成了毛毛細(xì)雨。我跑下樓,貪婪地呼吸著芬芳的空氣。在空氣中,有淡淡的茶花香,又有青草新鮮的氣味,還有泥土滋潤(rùn)的味道。雨,不但有聲有色,有氣味呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

    四川的小伙伴們:

      你們好!

      我聽(tīng)說(shuō)你們那里發(fā)生了強(qiáng)烈的地震還喪失了一些親人,一些朋友。有些還在人世,有些已經(jīng)離開(kāi)人世。我相信你們一定會(huì)勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。地震能摧毀你們的家園,但永遠(yuǎn)摧毀不了你們的意志。地震已使你們的'心靈受到很大的心理傷害,可是,你們一定要堅(jiān)持到底,因?yàn)槟銈冞能活在這個(gè)世上,那就表示你們還能重建美好的家園。你們的房子已被摧毀,可是后面還有許多人在幫助你們重建美好的家園,我相信你們一定能度過(guò)地震的天災(zāi)。地震無(wú)情人友情。我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)溫暖的家,可這溫暖的家已分散。我們決不服輸。我真希望時(shí)光倒流,讓你們逃里這場(chǎng)災(zāi)難。寫(xiě)到這兒,我的眼淚不的往下流著。我在電視里看到一具具小朋友的尸體在地上。鮮血染紅了大地。地震中的伙伴們,我寫(xiě)到著兒,最后再說(shuō)一句話:四川加油,你們一定要挺住,加油!加油!加油!

       此致!

       敬禮!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      看不厭的夏來(lái)秋往,等不煩的秋隨冬去,轉(zhuǎn)眼間便又是楊柳飄香的季節(jié)。我攜著風(fēng)的呼喚降臨人間,我伴著云的腳步來(lái)到塵世。甘露是我的禮物,幸福是我的心意。大地是我的愛(ài)人,我就是四月的雨。

      我說(shuō):你等久了,我的愛(ài)人。

      我輕撫著田圃和農(nóng)場(chǎng),輕撫著魚(yú)塘和小溪,輕撫著那一個(gè)個(gè)活潑聰明的孩子。看啊,他們的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光彩,他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈,他們的話語(yǔ)中映照出善良的心靈。孩子們,你們可知道,大地是你們的父親,我就是你們的母親!你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯,你們像那農(nóng)場(chǎng)上的稻谷一樣豐滿,你們像那魚(yú)塘里的魚(yú)兒一樣快活,你們像那小溪里的流水一樣靈動(dòng)。你們是世界上最完美的藝術(shù),你們是宇宙間最美麗的靈魂。

      你們還缺什么呢?你們得到的愛(ài)護(hù)不夠多嗎?不,大地是你的.父親,他會(huì)愛(ài)護(hù)你。你們得到的營(yíng)養(yǎng)不夠多嗎?不,我是你的母親,我會(huì)滋養(yǎng)你。你們?nèi)钡氖怯職猓怯y而上的魄力,是百折不撓的意志,是堅(jiān)忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑,勇敢地哭,勇敢地面對(duì)人生路上的坎坷與磨難,危險(xiǎn)與挫折,你要成為生活的強(qiáng)者。記住我的話吧,我的孩子。

      我的雙臂又一次輕撫著你,我的孩子,我是你的母親,我是四月的雨。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

      我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。人家都說(shuō)我皮膚不是很白但很秀氣。可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎”。例如有一次考試我明明可以考一百分,卻偏偏得了九十九點(diǎn)五分。因?yàn)槲野选叭ァ蓖耍哿?.分。回家后,媽媽說(shuō):你這道題錯(cuò)的.實(shí)在太離譜了,真是個(gè)“小馬虎” 。爸爸也說(shuō)我是個(gè)“小馬虎。”每一次考試明明可以做對(duì)題目偏偏要去錯(cuò)一點(diǎn)。你看,我是不是一個(gè)“小馬虎”呢?名師點(diǎn)評(píng):考試時(shí)出現(xiàn)因“小馬虎”而扣分其實(shí)是很正常的事情,幾乎每次考試都會(huì)有很多同學(xué)碰到這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)只要不是每次考試都有這個(gè)問(wèn)題,或者在同一考試中不會(huì)因“小馬虎”而失分過(guò)多就可以了。不過(guò),我們還是要認(rèn)真對(duì)待考試,盡量減少這樣小錯(cuò)誤,這樣才能得到高分。文中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出“我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子”“可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎””,最后還能提問(wèn)的形式提出“你看,我是不是一個(gè)“小馬虎”呢?”

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