三年級小學作文（通用5篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
在我家后面有一大片油菜地。每到春天，油菜花開了，到處一片金黃色。
遠看油菜花像一片茫茫大海，又像一片金黃色的地毯。微風吹來。傳來一陣陣清香，讓人陶醉。
油菜的莖有粗有細，粗的有大拇指那么粗，細的有小拇指那么細。油菜有很多葉子，大的葉子都長在根部，我仔細一看，果然有大葉子，大的像手掌那么大，小的'如米粒那樣小，不管是什么葉子，都是那么嫩，那么綠。
油菜的花兒非常美，金黃金黃的，有四五個花瓣，遠看像幾個花球簇在一起，走近仔細一看，原來是幾多小花在一起形成的，在綠葉的襯托下顯得格外美麗。
我喜歡這樸素的油菜，不僅它的花兒美麗，而且它的籽還可以榨油給我們食用。
三年級小學作文 篇2
今天,學校組織我們去橫崗園山風景區秋游.園山是一個自然風景區,在那里可以感受大自然的美景,親近綠色生態,挑戰自我.園山的風景優美、空氣清新、鳥語花香、美麗極了。
我們玩的.第一個項目是飛越索道，現場可以看到你的上下左右分別有一根粗鋼繩，先在身上系上安全帶，然后把安全帶的鉤子鉤在頭上的鋼繩上，雙手扶住左右兩邊的鋼繩，雙腳站在鋼繩上，慢慢地走到另一邊。這個項目非常驚險！
第二個項目是天湖搶渡。我們首先穿上一件厚厚的救生衣，拿起船上的劃漿，在湖里劃動小船，讓小船在湖面上飛速飄游，看誰最快游到對岸。
我們還玩了陶藝制作，只見一塊大石板在不停地轉動著，我們放一點石灰在石板上，灑一點水，手在上面不停地抹著，很快一件精美的陶藝小制作就完成了。
我們還玩了青蛙跳、過山車------都非常精彩好玩。大家都很興奮，也非常開心，我下次還要去更多地方秋游。
三年級小學作文 篇3
我家有兩盆花，其中一盆是杜鵑花。杜鵑又大又紅，葉子深綠深綠的，紅色的盆子把杜鵑襯托得更加美麗，剛開的花是粉紅色的，美麗得像一個小女孩粉撲撲的小臉蛋！但過不了幾天，花朵就會變成大紅色的了！
如果把眼前的杜鵑花看做一幅畫，那畫家的本領可真大！忽然我覺的自己就是一朵杜鵑，穿著紅紅的衣裳，在暖暖的陽光中站著，一陣微風吹來我就翩翩起舞，不光我一朵，一盆杜鵑都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，過了一會兒，我才想起我不是花，我是在看花！
我外婆很喜歡我家的`這盆杜鵑花，一般的花兩天才澆一次水，我外婆卻每天都給這盆杜鵑澆上適量的水！因為，杜鵑是紅色的，紅色象征的是吉祥！
三年級小學作文 篇4
我在班里算是一個名副其實的小書蟲，因為我是一個愛書如命的女孩，還曾經被評為“書香家庭”。我長著一雙炯炯有神的.眼睛，一張出口成章的嘴，因為我成天沉浸在書的海洋中，所以家里人送了我一個雅號DD“小書蟲”。
有一天，我閑著沒事干，就拿來一本《神機妙算的故事》仔細啃起來，慢慢地，我仿佛整個人都“跳”入了那書的世界里，我感覺周圍的一切和我都已完全不存在。吃飯時間到了，媽媽叫了我好幾遍，我也沒聽見，這是，爸爸悄悄地走到我身后，推了推我，我這才如夢初醒。晚飯時，爸爸媽媽夸獎我：“我們的女兒越來越像個小書迷了！”
還有一次，我剛吃完飯，就捧著剛買來的《魯濱遜漂流記》愛不釋手地讀起來，讀著讀著……我就仿佛是那個魯濱遜：砍柴、蓋房、做東西、捕獵、筑墻……這時，我情不自禁地喊了出來：“好苦啊！”爸爸媽媽聽了，先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我，一個愛書如命的女孩！
三年級小學作文 篇5
我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當你給予別人幫助之后，你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人，別人就會在內心感謝你，所以給予是一件令人快樂的事情。
一天下午，汪老師讓我們寫補充習題第二十二頁，下課后，我把作業交給組長的時候，看見正在想問題的封影，于是，我就提示她這題的重點。封影很快也寫出來了，之后，我們去操場玩耍，她很感謝我，我也很快樂，我們的友誼也更深了。
還記得一個周末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動不是很方便。當時他正要過馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的.幫助下，我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對我說：“你真是個好孩子啊，謝謝你了。”受到老爺爺的表揚，我一整天都沉浸在快樂中，高興極了！
給予是令人快樂的，在給予別人幫助的同時，自己也收獲了笑容！