(精華)三年級作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
夏日里的杭州十分炎熱，但西湖里的荷花，那可是美麗極了！
今年的5月18日，西湖的第一朵荷花從水里冒了出來，還是一個小巧玲瓏的花骨朵，渾身還帶著晶瑩的露珠，含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖，我發現荷花寶寶又長高了不少，已經開放了。它張開了纖細的花瓣，粉里透白的花瓣圍繞著黃色的`花蕊，花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。
我喜歡雍容華貴的菊花，喜歡芬芳馥郁的百合，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊，粉里透紅，有著荷葉的襯托顯得格外的迷人，荷花在陽光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞；荷花真奇啊，潔白的花瓣上沒有一點污漬，不像別的花上面總有那么一點污點，真是“出淤泥而不染”！
外國人來到杭州，第一個要去的地方一定是西湖，嬌艷的荷花給西湖帶來了生機，也給杭州人帶來了自豪。
三年級作文300字 篇2
"你先去吧！"我抖動著雙腿緊張地說，因為我馬上就要展示作文了，不是怕寫不好，而是怕念不好，楊程鴻睿過了，我的心便像小白兔一樣，撲通撲通的狂跳，我先僵硬的身軀走到頭影儀旁邊，把翻開的作文本，翻到《真相（上）》那一頁（詳見請看本作業本）放天頭影下，便站到了講臺上，慢慢地開口："方敬涵，熊飛翰。"讀到中途時，我的那顆狂跳的心，始終沒有要停下來的樣子，還要繼續撲通撲通的狂跳。
快讀完時，我一鼓作氣，堅持不無懈的讀了下去，讀完剛好打上課鈴，"鈴鈴鈴~"
我全身繃緊的那顆狂跳的`心，終于放松了下來，我心口下的那塊石頭地掉在地上了，全身放松下來，長嘆了一口氣。
接下來，就是老師對我的評語了，老師說了很多其中包括很多，但我聽到了一句最難忘的一句話是；"雖然他讀得很平淡，但把同學們都逗得咯咯笑，這說明他的作文很生動。"（聽了葉老師的話，我很受感動）爭取下一次再被葉老師選上。
三年級作文300字 篇3
今天，爸媽帶我去超山梅園，一進門就聞到一陣清香，我趕緊向梅花園跑去。
在茂密的山嶺中，不計其數的梅樹挨挨擠擠，縱橫交錯，匯成了一片花海。
梅樹的枝條細長，千姿百態。枝頭上，一朵朵粉色的梅花展開了全部的花瓣。有的五六片圍成一圈，有的十來片疊了三層。每朵都小巧玲瓏，惹人喜愛。一群梅花就成了一把打開的大花傘。梅花中間的花蕊，像一根根細長的火柴棒，十幾根整齊地插在深紅色的花心。
這么多的梅花，為什么很少看到葉子，只有稀少的幾片暗紅色的葉子呢。原來，為了讓花兒開得更漂亮，梅花是先開花，后長葉，再結果子。可見她是多么的愛美啊！正是因為這樣，吸引了很多像我這樣喜歡她的人。
果然在不遠的地方，看到一棵梅樹。枝頭的花瓣已經掉光了，而一片片嫩綠色的樹葉已經從樹干里長了出來。讓我興奮的.是：在梅花僅剩的花蕊中間有一個小小的，長著細毛的“小家伙”躲在里面，像個剛出生的小寶寶。他應該就是梅子吧！對，一定是梅花媽媽的孩子。
正在胡思亂想著，媽媽說時間不早了，我們該回家了。想到門口的那一句梅花憶我我憶梅，不知道梅花是不是也會記住我啊！
三年級作文300字 篇4
我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒有開花，只是長出了一個個花骨朵兒，我和弟弟數數，共有二十四個，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點開花！
有一天，我發現玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點的葉子是淺綠色，老一點的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但摸上去，也不會覺得刺手。
又過了幾天，我又發現了其中的一朵花骨朵兒快要開花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開花了，一定會引來許很多多的小蜜蜂和蝴蝶吧！
這天終于到來了，早晨，我來到玫瑰花旁邊，發現了花骨朵兒開花了，啊，鮮艷的'玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！
但好景不長，昨天晚上，下了一場傾盆大雨，快要把全部盛開的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個好辦法，她用一根竹子接著一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護下傲然挺立。
我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因為它特別美麗！
三年級作文300字 篇5
12月25日，是圣誕節。我和我的好朋友一起，去參加了學智教育組織的圣誕游園活動。
當我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之后，又陸續有同學到了，和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉三圈。面對這個游戲，我輕輕松松就玩出了。
接著，我去玩了“排山倒海”，這游戲實際上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了，這考驗的.是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字，然后用這個字組一個成語，玩成語接龍，然后用成語編故事，我十分輕松就玩出了。
最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。
在這次活動，我不僅學習了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊！