四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字優(yōu)秀[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　童年的回憶像海水一樣多，但有些童年是很快樂(lè)的，有傷心的，有被表?yè)P(yáng)的。但我的回憶是快樂(lè)的，我還清楚的記得，我那時(shí)只有10歲。我和我的伙伴們?nèi)プ襟π贰?/p>

　　我來(lái)到與伙伴們約定的位置，我在哪兒等了一會(huì)兒，突然啊！大叫一聲，把我嚇著了。我看了看，原來(lái)是我的伙伴們來(lái)了。我們拿好了口袋，我們跑步前進(jìn)。來(lái)到了深山，我們開(kāi)始尋找螃蟹了。突然我看見(jiàn)有什么東西像蛇一樣的動(dòng)物在水中游。我便對(duì)他們說(shuō)：看那是什么。張朋說(shuō)：那是泥鰍。說(shuō)完，他便馬上就跑去捉了泥鰍了

　　我說(shuō)：那里是不是泥鰍住的地方，張朋說(shuō)：可以說(shuō)是，我說(shuō)：那這么多泥鰍要不要全捉回去啊！。張朋沒(méi)有說(shuō)話了但龍祥開(kāi)口了，說(shuō)：怎么可能捉完��！泥鰍可滑了，我說(shuō)：那只好走了哦！。我們有來(lái)到了一塊大石頭面前，龍祥說(shuō)：這就是螃蟹做坐的地方了。這時(shí)一只長(zhǎng)20厘米，寬10厘米的螃蟹出現(xiàn)在我們的眼前，張朋二話不說(shuō)，立馬就去把螃蟹捉了。張朋說(shuō)：看這就是鐵螃蟹，它的.剪刀可鋒利了。我們捉了螃蟹回家去了。

　　童年的回憶就像大海的海水一樣多啊！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　在我家對(duì)面一幢房子單元門的小屋頂上，開(kāi)著幾百朵金銀花。一朵朵小花，就像綻開(kāi)著笑臉，又像吹著一個(gè)個(gè)小喇叭，在碧綠的葉叢中顯得格外明艷。在陽(yáng)光下，它們閃著金光銀光，非常耀眼。

　　可是，二年前，這小屋頂上，只有黑黑的瓦片，沒(méi)有這樣的蔥綠，也沒(méi)有這樣的耀眼。

　　眼前的這份明媚，或許是三年前，一顆種子隨著狂風(fēng)吹到了水泥縫隙中。

　　冬去春來(lái)，春天到了。那顆種子靠著頑強(qiáng)的生命力把根一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆進(jìn)了水泥里，把水泥化作了滋養(yǎng)它的土壤，并長(zhǎng)出了第一片葉子，開(kāi)出了第一朵嬌嫩的金銀花。

　　夏天到了，火紅的太陽(yáng)烤著大地，大地就像一個(gè)大火爐。很多花草樹木經(jīng)受不住這樣的炙烤，紛紛枯死�？山疸y花卻把太陽(yáng)光當(dāng)成了豐富的.能量，最終活了下來(lái)。

　　秋天隨著第一場(chǎng)秋雨來(lái)到了人間。一陣一陣的狂風(fēng)把許多黃葉吹落了，每棵樹都像被扒掉了皮一樣，沒(méi)有生機(jī)。可是，金銀花卻把這陣陣狂風(fēng)化為傳播自己后代的動(dòng)力，讓子孫在五湖四海安家。

　　這小小的金銀花，就像我們的人生一樣。只要我們堅(jiān)持和樂(lè)觀，就會(huì)在第二年閃爍著耀眼的光芒！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　遼闊無(wú)邊的大沙漠，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。到了早上，沙漠里冒出了兩種植物。一個(gè)是暫時(shí)被沙土掩蓋著的仙人掌，另一個(gè)是被暴風(fēng)雨刮來(lái)的蘆葦草。

　　蘆葦草一安頓完自己，就開(kāi)始觀看周圍的景色了。他看見(jiàn)這里除了黃色還是黃色，多難看啊。尤其是他身邊的這個(gè)家伙，又矮又肥胖又有刺，就嘲笑他：“這位，你叫什么名字呀？”

　　“你好，我叫仙人掌。”

　　“原來(lái)是難看的仙人掌呀！你看我多美麗呀。我長(zhǎng)得又高，身材又苗條，葉片又長(zhǎng)又綠，完全是沙漠里獨(dú)有的風(fēng)情。”

　　仙人掌聽(tīng)了蘆葦草的話，很生氣，可是他知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，他就不和蘆葦草一般見(jiàn)識(shí)了。而蘆葦草看仙人掌說(shuō)不過(guò)他，就在一旁洋洋得意了。

　　后來(lái)過(guò)了很多很多天，都沒(méi)有下雨，仙人掌一直在快樂(lè)的'生長(zhǎng)，可又細(xì)又長(zhǎng)的蘆葦草根本不適應(yīng)這沙漠的氣候，卻快要枯死了。仙人掌看見(jiàn)了，也沒(méi)有理會(huì)蘆葦草，看著病怏怏的蘆葦草，也只能心有余，力不足。蘆葦草只能在對(duì)雨的幻想中死去。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們都知道，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，你知道嗎？我們劉老師的手也會(huì)說(shuō)話呢？

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，教室里還是亂哄哄的。老師把手舉起來(lái)，停在了半空，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，似乎老師在說(shuō)：“都上課了，你們?cè)趺催�沒(méi)做好準(zhǔn)備呢？”

　　課堂上，老師用手不停地在黑板上寫寫、畫畫。那手就仿佛知識(shí)的泉眼，知識(shí)的泉水不停地往外冒；我們通過(guò)他了解了自然界更多的奧秘，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的`海洋里。

　　還記得一次，我上課時(shí)，頭痛得歷害，就趴在桌子上。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的額頭，好像在問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”當(dāng)他得知我頭痛后，又拿來(lái)止痛膏給我抹上，并用手輕輕地摸著我的頭，好像告訴我：“怎樣，你舒服點(diǎn)了嗎？好好休息吧！”

　　當(dāng)我犯錯(cuò)被老師叫到辦公室的時(shí)候，老師又用手摸著我的頭，拍著我的肩，仿佛在說(shuō)：“孩子，有錯(cuò)能改，你仍然是個(gè)好孩子�！�

　　你瞧，我們劉老師的手會(huì)說(shuō)話吧！在她那雙手的指揮下，我們正在茁壯的成長(zhǎng)呢！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　這圖畫上的小雨傘雖然看上去和真實(shí)的小雨傘沒(méi)什么兩樣，但它有一個(gè)名不虛傳的故事。這個(gè)故事你在下面的內(nèi)容中應(yīng)該能知道了。

　　有一天，天氣有點(diǎn)陰沉沉的。我剛走出家門，打算去上學(xué)，雨傘小T一蹦一跳地跑到我面前說(shuō)：“小主人，今天你把我?guī)�上吧！你看天氣不太好，也許會(huì)下雨，我可以幫你擋雨啊！”我想：假如把小T帶上，書包就會(huì)變得更重了，于是我不想帶�？墒墙�不住小T的.再三懇求，我無(wú)奈之下只好答應(yīng)了！

　　放學(xué)后，在回家的路上，我拿出最喜歡的漫畫書——《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，烏云密布，雷聲不斷，小T連忙說(shuō)：“主人，快把我撐開(kāi)，要不然會(huì)被雨水淋濕的！”我正看在興頭上，聽(tīng)了這句話，火冒三丈，猛地一下將小T扔出手中。

　　突然，天空下起了傾盆大雨，小T一下子伸出手臂給我擋雨。只見(jiàn)她在雨中是那么的美麗漂亮，那一道道波紋像裙子的薄紗飄動(dòng)，我慚愧地低下了頭。

　　就因?yàn)檫@件事，我們成了好朋友。