實用的四年級作文300字（常用5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我今天無意中做了個實驗，這個實驗讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實，和它的原因。
我在朋友家的床上，用梅花型打孔機，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的，在用打孔機在旁邊隨意敲打，結果他們分成一塊一塊的，就在這時，我想起了魏格納的《大陸漂移的'假說》，我在心里把“假說”換成了“肯定”。
因為我用打孔機在兩旁隨意敲打等于我們在日常生活中我們感覺不到的地震，紙為大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的分散、漂移），所以假如中國有地震，那么其它地方的大陸會漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起，后來因地震分成現在這樣的大陸塊；如果原先就像現在一樣的大陸塊，那么現在就已經分成零零散散、七零八碎。
經過這個無意的取樂，得到了猜測，從猜測中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，后來大陸經過地震而漂移。
四年級作文300字 篇2
小魚的性格實在有些古怪。說它們斯文吧，也的確是這樣，它們總喜歡靜靜地待在魚缸底部默默沉思，誰也不理。可是，只要它們決定要鍛煉下身體，誰也攔不住，它們上下亂竄、狂游，一圈又一圈的長跑。
一開始我并不喜歡媽媽送我的金魚，因為我一直想擁有一只烏龜。可是媽媽說市場上找不到賣烏龜的，就給我買了四條金魚。有兩條是紅色的，還有兩條是黑色的'。“小紅鱗”光彩耀眼，奪人眼球，它們長著一身閃閃發亮的紅色魚鱗，但“黑紗”全身烏黑像穿著一件黑色鑲鉆的婚紗，反射著高貴的光澤。還有一條我叫它“單眼泡”它也是全身黑色，不過有一只眼是不鼓的，這種不對稱顯得有點兒怪。
它們特別機靈，我一走近，它們便不安地游來游去，仿佛是我要吃掉它們似的。
小魚們并不貪吃，一天只吃一餐。如果是我來喂食，它們就躲得遠遠的，生怕在里面放了“毒藥”。其中一個大膽的趁我不注意偷偷吃了一顆魚食，確認沒“投毒”后，才一接一個的湊上來吃。
我這才發現，原來小魚也是很聰明的呀！我開始慢慢喜歡上這些可愛機靈的小魚兒了。
四年級作文300字 篇3
奶茶，你還記得我嗎？我就那個喂你吃饅頭，給你送骨頭來啃的女孩，不知你現在還好嗎？
當我一靠近你，你就對我親昵地叫著，前爪不停地做出拜佛的動作，還不住地搖著尾巴。如果不是被鐵籠子困住，我想，你一定跑出來抱住我的大腿，用濕漉漉的舌頭舔舔我，然后用你那敏銳的鼻子在我身上嗅來嗅去。
在這之后，我便拿出骨頭或饅頭，把它們丟過去，而你便會以迅雷不及掩耳的'速度吃光，然后眼巴巴地看著我手中剩下的食物，對我手中的食物垂涎三尺。
有時，我逗了逗你：把一個小饅頭放手中，假裝奮力扔，你還順著方向去找，找了大半天。當你知道這是騙局時，故意不理我。此時，我會用食物誘惑——把一塊小饅頭丟到你面前，你立刻狼吞虎咽起來。
當我不開心時，你會向我叫著，那聲音仿佛在鼓勵我：“加油，人的一生一定會有挫折，你不能因為這一點小挫折就退縮，繼續加油吧！”
奶茶，謝謝你，是你給予我許多快樂和微笑，謝謝你陪我度過了許多美好時光，雖然你不在我身邊了，但我會把這段美好時光記在我的心底！
四年級作文300字 篇4
一個調皮的夏老弟離開了，一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時間，樹上的葉子變黃了，過了一會兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉眼間，水果們咧開小嘴說：“主人們，主人們，我們都已經成熟了，你們快來收我們吧！”一下子，男女老少們全都出來了。
婦女們提著籃子，來到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說：“看，這玉米多像一個小鈴鐺呀！看來今年是個豐收年。”
叔叔們開著大卡車，來到一棵棵果樹下，把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說：“看，這蘋果多像一個繡球呀！看來今年是個豐收年。”
一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說：“秋天真美呀！我愛秋天。”
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個豐收年。”
房屋里的.公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲，也跑了出來，發出叫聲，好像在說：“今年是個豐收年，今年是個豐收年。”
啊！秋天真是個收獲的季節。
四年級作文300字 篇5
你知道嗎？爸爸給我買了一個卷筆刀。
這個卷筆刀的外形十分可愛，是一只可愛的大熊貓。只見這只憨態可掬的“大熊貓”有著一個圓滾滾的`啤酒肚，；又大又圓的頭上鑲嵌著一雙烏黑發亮、水汪汪的大眼睛，還有一對機靈的小耳朵；鼻子下面還有一張大大的嘴巴，好像在說：“我餓了，快給我竹子吃！”你說可愛不可愛？
這個卷筆刀使用起來還算比較簡單。它的“尾巴”和“嘴巴”是連在一起的，所以只要把筆插進“大熊貓”的“嘴巴”里，然后再搖一搖它的尾巴，它就會迅速地把筆削好，而那些掉落的鉛筆碎屑便掉在它的“肚子”里。活像一只饑餓的大熊貓正在瘋狂地吞著竹子。而且高興地把尾巴搖來搖去。
這只“大熊貓”的作用可大著呢！如果你的鉛筆寫粗了，只要把鉛筆插進孔里，再搖幾下“尾巴”。就這樣，一只尖尖的筆就出來了。
這只“大熊貓”可是我的好朋友。每當我學習遇到困難時，它仿佛在向我加油。每當我開心時，它好像也跟著開心。
你說說，它是不是我的好朋友呢？