(優(yōu))六年級(jí)作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
大家知道“八禮四儀”就讓我來介紹一下吧！八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學(xué)儀式，成長禮儀，青春儀式，成人儀式。
我這里還有一個(gè)小故事給大家聽一聽：在戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人想送幾只大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來。溜達(dá)溜達(dá)，但是剛打開籠子的.門，那鵝就一直接著一只飛了出來，最后只剩下了羽毛，接著，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說：“千里送鵝毛——禮輕情意重”我們應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長的甘露。
在生活中處處都有八禮四儀，只要你用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦思考，用心去感受，這些禮儀無處不在，。在我7歲的時(shí)候的入學(xué)儀式養(yǎng)我最為深刻。當(dāng)時(shí)，大哥哥大姐姐都帶著一條紅色的小圍巾，我就問媽媽，大哥哥大姐姐為什么要天天圍著紅圍巾來上課呀媽媽說那不是紅圍巾，那是紅領(lǐng)巾。
過了幾周，到了星期一早上，學(xué)校召集了全校同學(xué)都到操場上排隊(duì)等候，過了一會(huì)兒全校的人都到齊了，有一群大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾，我們倍感興奮與自豪。
六年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)老師，他高高的，黑黑的，頭發(fā)卷卷的。他很搞笑，每次上課時(shí)都要露一手給我們看。
“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí)，只見我們的.老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。
當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)便開始對(duì)我們“跳舞”了，一會(huì)兒向北跳兩下，一會(huì)兒向南跳兩下，過了一會(huì)兒，又下來圍著教室轉(zhuǎn)著走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時(shí)，嘴巴里也一直念著一句話。像是唐僧對(duì)我們念催眠咒一樣，因?yàn)槔蠋熞徽f話就會(huì)有同學(xué)想睡覺，但是只要你一想睡覺，老師的“火眼金睛”就會(huì)鎖定你，說：“誰誰誰！你給我把這道題抄一百遍。”聽到這里，那位同學(xué)就會(huì)不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！
我的老師不僅很搞笑，還很嚴(yán)肅。比如說上次老師上課，有人搗亂，只見他踩著桌子走過去，拎起一位同學(xué)，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的小聲回答到。老師聽過后，才把他放下來。
這就是我的老師——都振林老師。
六年級(jí)作文300字 篇3
藍(lán)天是白云的家，大海是魚兒的家，爸爸媽媽用愛編織成的房屋就是我的家。我的家有聰明的爸爸，漂亮的媽媽，慈祥的姥姥和可愛的我。我們互相愛護(hù)、和睦相處，共同創(chuàng)造美好的生活。
我們家人都喜歡運(yùn)動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，滑冰，游泳……
記得有一次星期六，我和爸爸媽媽去廣場學(xué)打羽毛球。爸爸耐心細(xì)致地教我握拍，發(fā)球和接球。可是我練習(xí)了一遍又一遍，球總是不聽話的上下彈跳，不往前飛，急得我大汗淋漓。爸爸一邊給我做示范，一邊說：“發(fā)球要往前用力，不要往上打。”我照著爸爸的`說法，專心致志的發(fā)起球來，終于打過去一個(gè)球。我欣喜若狂，高興地跳了起來。爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我。
漸漸地，我的羽毛球打得越來越嫻熟了。我和爸爸、媽媽三人輪流打球，一人當(dāng)裁判，真是其樂融融。看著球優(yōu)美地劃過天空，我心里甜絲絲的，感到非常欣慰。我要深深地感謝爸爸，是他在我氣餒時(shí)給我鼓勵(lì)，使我充滿了信心和希望，增強(qiáng)了我克服困難的勇氣。
我非常愛我的家，是它給予了我一個(gè)舒適的生活環(huán)境。爸爸、媽媽的愛像溫暖的陽光，時(shí)時(shí)刻刻地灑在我身上，把我的心照得亮堂堂。
六年級(jí)作文300字 篇4
有句名言“好習(xí)慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來了，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來做閱讀題目，可以加強(qiáng)閱讀能力；每天都抽出半小時(shí)來預(yù)習(xí)，開學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓(xùn)練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的`堅(jiān)持不懈終于有了回報(bào)，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣啊！
我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無異，習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了習(xí)慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生！
六年級(jí)作文300字 篇5
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的.心，有一雙大大的眼睛，長著一頭金黃的頭發(fā)。她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很慈祥，不過她總是很關(guān)心我們。
陳老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，有一次，我的語文作業(yè)沒有做，老師說：“今天上午吧作業(yè)寫完，中午交上來。”我說：“好的，老師。”但是到了下午，我沒有把作業(yè)寫完，老師說：“黃美好，你的作業(yè)呢？”我小聲地說：“老……老師，我沒有寫。”“什么！”老師嚴(yán)肅地說。因?yàn)榈谝还?jié)是音樂課，老師嚴(yán)肅地說：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫，錯(cuò)了她就讓我重寫，不到下課我就寫完了。老師說：“這比你在家寫得快吧？”我說：“恩！”老師又說：“以后別在家作業(yè)了啊！”我說：“知道了！”
陳老師有時(shí)還很幽默。有一次，上語文課，課還沒上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來，劉友友說：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學(xué)們都笑了起來，老師說：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來。
雖然那只是幾句嚴(yán)厲的話語，但是里面卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。老師，我愛您！
六年級(jí)作文300字 篇6
以前，我們家的電腦沒有密碼。因?yàn)榘职帧寢屝湃挝覜]有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩，所以學(xué)習(xí)查資料很方便，而且資料查完還能玩會(huì)兒游戲。爸爸信任我，是我不會(huì)偷著玩，我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下，可以隨時(shí)查閱資料，所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習(xí)慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼，使我心中有一種特別別扭的感覺，使我總覺得少了些什么，經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來，爸爸設(shè)置了密碼后是對(duì)我不信任的表現(xiàn)，所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時(shí)不完成的現(xiàn)象。因此，我只能找書查不會(huì)的題，這樣時(shí)間用的很多，作業(yè)質(zhì)量還不高。后來，我向爸爸、媽媽保證，我只查閱資料，不玩游戲，我只安心查作業(yè)上不會(huì)的題，很快就查完資料。經(jīng)過努力我得到爸爸、媽媽的.信任。而且給我一周一次玩電腦的時(shí)間。
我的行動(dòng)不被爸爸信任，是因?yàn)槲乙贿叢橘Y料，一邊玩游戲。因此，我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任，就必須老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能被人信任。
六年級(jí)作文300字 篇7
在我童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的事情。有難忘的、有傷心的、有感激的……最難忘的還是那人與人之間的互相關(guān)心和幫助。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我興高采烈地走在上學(xué)的路上，可是剛走了幾步，就聽見一聲聲的哭泣聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小弟弟在那兒號(hào)啕大哭，旁邊一個(gè)人也沒有。
究竟發(fā)生了什么事呢？我剛要過去問一下，就看見有一個(gè)姐姐飛快地跑到小弟弟的身邊，親切地問：“小弟弟，你能告訴姐姐你為什么哭嗎？”“我……我把買紅領(lǐng)巾的錢丟了。”小弟弟回答。“沒關(guān)系，姐姐這里有1元錢，你拿去吧！”“不行的，媽媽不讓我拿別人的東西，我不能拿你的錢！”“沒關(guān)系，你就拿著吧！”小弟弟聽了以后，猶豫了一下，還是接過來了。
從他那天真無邪的臉上，我看出了他那激動(dòng)、高興的表情。我想，我一定也要像這位大姐姐一樣，盡自己所能去幫助別人！可是，那位大姐姐呢？等我回過神來的時(shí)候，大姐姐已經(jīng)轉(zhuǎn)過身走了，但她臉上開心的笑容卻深深地印在我的'腦海里。突然那個(gè)姐姐身上的紅領(lǐng)巾閃爍著耀眼的光輝。望著大姐姐離去的背影，我內(nèi)心的敬佩油然而生，耳邊也響起一首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
六年級(jí)作文300字 篇8
我的校園坐落在鄭州市中原區(qū)淮河路上。她現(xiàn)代中帶著古樸的氣息，是我和同學(xué)們最愛的地方。
走進(jìn)校園首先看見的是升旗臺(tái)，仔細(xì)觀察升旗臺(tái)在它的周圍有著一些嫩綠的小草，為升旗臺(tái)增添了幾分別樣的綠意。每逢周一我們?nèi)熒紩?huì)在這里舉行莊重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌中冉冉升起，這小小的升旗臺(tái)承載了同學(xué)們的愛國之情。
升旗臺(tái)后是我們的教學(xué)樓，是教會(huì)我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，怎么做人的地方，每天早上都會(huì)有朗朗的讀書聲。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。“少壯不努力，老大徒傷悲”……
教學(xué)樓下是主席臺(tái)，主席臺(tái)前面是一排花壇，這里是花的海洋，花壇里開滿了爭奇斗艷的花，蜜蜂穿梭在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，每到下課的時(shí)候，花壇邊圍滿了同學(xué)，這里就是我們放松的`好地方。
教學(xué)樓后是我們的大操場，這里是校園人氣最高的地方了，同學(xué)在這踢足球，打籃球……玩的大汗淋漓，不亦樂乎。
這里留下了太多珍貴美好的記憶，這就是充滿智慧的地方--------淮河路小學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇9
大自然是人類的好老師！我們的很多發(fā)明與發(fā)現(xiàn)就是從這位“老師”身上受到了啟發(fā)。今天，我從變色龍身上受到啟發(fā)，想發(fā)明一件變色衣呢！
晚上，我在看動(dòng)物世界，我突然看到了一只變色龍正在變色，我疑惑不解，為什么變色龍能變色呢？我就去查了百度。原來它的皮膚內(nèi)有許多不同色素細(xì)胞。
原來如此，這種小動(dòng)物可真聰明呀！我看著變色龍，我有了一個(gè)奇妙的想法，如果像變色龍那樣，有一件會(huì)變色的衣服。我要給它起個(gè)名字，就叫——變色衣。
這種變色衣里面有一些變色龍的不同色素細(xì)胞。不過，有細(xì)胞的外面，有一些布。在衣服前面一個(gè)小小的地方，有一個(gè)小小的.眼睛，并不容易被發(fā)現(xiàn)。這個(gè)小東西就是用來觀察外界的樣子并知道用哪個(gè)色素細(xì)胞，這樣，你就可以隨心所欲的變色了。
我要把這個(gè)送給愛探索動(dòng)物的人們。這樣就不會(huì)被兇猛的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了。
大自然還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，長大后，我們用我們的智慧去解開大自然的面紗吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
自從上次小狗在床上待過以后，弟弟每天都在破這個(gè)“案”，終于在星期六的時(shí)候真相大白了。
老狗最近經(jīng)常往屋里跑，嘴里還叼著東西，弟弟跟著老狗的腳步來到了床下面，用手電筒一照才知道，原來是老狗生小狗了，怪不得它看著那么憔悴。姥姥對(duì)我們說：“趕緊把小狗弄出去，別讓它在屋里叫”。我們聽了馬上開始行動(dòng)。
弟弟起初是往床上跳，讓我觀察狗的動(dòng)靜，但一切都是徒勞的，弟弟又學(xué)狼叫，把所有兇猛的動(dòng)物的`叫聲都學(xué)了一遍，對(duì)了就連鬼叫都用上了，可老狗還是無動(dòng)于衷。看來我們得換方法了。
于是，我們把床搬開就可以看到老狗和小狗了，但移到半截被前面的柜子給擋住了，弟弟又開始對(duì)著狗狗們大吼大叫，把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍，還是徒勞無功。沒辦法，他又跑去外面，拿了一根木棍朝老狗打去，但老狗堅(jiān)決不挪窩，也不動(dòng)一下。我們決定兵分兩路，一個(gè)負(fù)責(zé)把老狗給引出來，一個(gè)負(fù)責(zé)把小狗趕緊抱出來放到外面一個(gè)紙箱里，怕小狗狗凍著，我們還在下面給它們鋪了一層棉花，弟弟還把自己不穿的衣服也墊了進(jìn)去，然后再把老狗給帶過來，給它們喂些食物。
弟弟望著這幾只可愛的小狗出神，估計(jì)在想，小狗你們快點(diǎn)長大吧！我還想和你們玩呢！