六年級的作文300字(匯編6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
自從七年前我的妹妹出生后，我被誤解的次數就達到平均每天三次！
有一次看見妹妹吃糖時，把糖紙扔到地上，我就走過去把糖紙撿起來，對妹妹說：“亂扔垃圾是不對的，你把糖紙放進垃圾桶，我再把糖給你。”本以為她會乖乖照辦，誰知她卻哇哇大哭。這時媽媽沖進來，看到我手上拿著糖，就奪了過來說：“你又欺負妹妹了！”我說：“沒有！”“沒有？那你說，妹妹的糖為何在你的手上？”媽媽拿著糖，像是拿著戰利品似的問。“這是因為······”“好了好了，我罰你一天不準看電視。”沒等我說完，媽媽就朝我吼道。唉！真是冤哪！
還不僅僅是這樣。吃晚飯時，妹妹把椅子晃來晃去發出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發指聲音，奶奶瞪了我一眼，然后說：“別搖了，聽見這聲音我就倒胃口！”我說：“不是我搖的，是妹妹。”奶奶生氣地說：“妹妹這么小，是搖不懂椅子的'。肯定是你！”媽媽又說：“上午被罰的不夠是吧？再誣陷妹妹就一個月不準看電視。”這時妹妹不時地向我扮鬼臉。我想，我的神呀，奶奶不分青紅皂白說我是罪犯，媽媽也冤枉我，這日子我真是沒法過了。正當我這樣想的時候，妹妹過來說：“哥哥，是我不好別生氣，這顆糖給你吃！”
這個妹妹真是讓我又愛又恨！
六年級的作文300字 篇2
牽掛，牽掛是一種擔心，是一種愛，是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了，我不知道。
早晨的時候我并沒有在意，中午我有點想他門，到了晚上，我想發了狂似的，穿著拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒有。我跑去四奶家，還沒有。我又跑去我二娘家，還是沒有。
于是我便走了，走著走著好像有人跟著我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒找爸爸媽媽，找著一壞蛋。我靈機一動跑到了一個拐彎處，等他過來時我一伸腳，把他絆了一個跟頭，我走進一看，啊，原來是我的`奶奶，我問：“您為什么老跟著我呀?”奶奶說：“你萬一出個萬一，我怎么向你父母交代呀。”我哭了：“您摔得怎么樣了?”她說：“沒事，不礙的。”我把奶奶扶起來，說：“您都摔壞了，還說沒事，走，我扶您回家。”
早晨，我爸媽回來了，我大聲向他們說：“你們去哪了，我奶都摔倒了。”說完，我生氣的回到房里。“呯”的把門關上了。
牽掛，是一種愛，我認為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。
六年級的作文300字 篇3
春天到了，萬物復蘇。春風徐徐的吹在我們的臉上，涼涼的，舒服極了，但感覺不到一點冷，真是好一個“吹面不寒楊柳風呀！”
燕子們從南方飛了回來，小燕子們在屋檐下搭了一個舒服的小屋，過了好幾天，燕媽媽生了四個小寶寶，燕寶寶們的羽毛一天比一天豐滿，多可愛呀！
有一天，燕媽媽出去找食物了，四只小燕子在窩里玩耍，突然有一只小燕重重地跌落下來，正好被一個小女孩看見了，這時一只小花貓跑了過來，心想：天上掉餡餅正好砸在我的頭上。小貓一下子撲了過去，窩里的小燕十分關心下面的兄弟，在他們的`叫聲下，打動了貓媽媽的心，它看到四個可憐的寶寶，大發慈悲。用爪子一下子拍到了小貓的臉上，好像在批評小貓：“如果你把小燕子一家，燕媽媽會傷心的。”之后小貓慚愧的走了。
從此以后，我終于知道了：世上只有媽媽好，爸爸也一樣！
六年級的作文300字 篇4
你所謂的青春期是個危險的歲月。別人說，在青春期里，會有許多人迷失方向，所以你來給我們手電筒，卻沒發現，我們因為你，丟失了指南針。別人說，青春期的孩子很叛逆，于是你把我們的不合理舉動都認為是叛逆，卻沒想到，我們的生活在被你改變。別人說，青春期的成績下滑很大，于是你只看見了成績，卻幾乎忘記了我們在多少個夜晚中埋頭苦干……
以前對于成績，你總說：“沒事，考零分也行努力過就好。”現在，你卻說：“怎么考成這樣，這么差，以后怎么辦！”慢慢的，我開始羨慕差生，羨慕他們不用為成績提心吊膽，可以隨便考一下就蒙混過關。你只看見了成績，又能看見多少我的努力與付出？
或許我還沒長大，還不懂你的.愛，重的，讓我難以接受。原諒我的無理，你難道沒有想過，我們的努力，你難道看到的，只有一個結果？我有過全年級第一，你開懷大笑，我有過差勁的成績，你板著臉問我原因。我曾因為懦弱而哭，你卻不懂得我想要一個懷抱，嫌棄我的丟臉。
芊芊風許，你所謂的青春年華，卻從不是我所要的，你甚至不肯相信我，我的努力能有結果。你只需靜等花開，我的磕磕絆絆，會在未來成為美麗的花朵，只希望你能提供一個避風港便已足夠……
六年級的作文300字 篇5
書是我最好的朋友，如果有一天離開了它，那這一天我將會過的無趣和乏味。書給我帶來了知識，也給我帶來了歡樂。
小的時候，我只會看圖畫，并不認識字，媽媽就給我講童話中的故事，我哪？在旁邊津津有味的聽著。因為書吸引了我，所以我一直很想讀書。上了小學，我的愿望終于實現了。我漸漸學會讀文章和小說，雖然篇幅不長，但是我很有勝利感，我終于讀上書了！我那時經常看《笑貓日記》和《曹文軒小說集》這兩本書，讓我看的'津津樂道。在文章中，我積累了很多的好詞、好句和好段，我用本子把這些好的詞、句、段積累下來。寫作文時，經常翻動積累本，我的作文水平也大大提高，這真是寶貝呀！9至11歲時，我會試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學會了勇敢；從《智慧背囊》中我學會了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過了6年的時光，我喜歡書。
書，我愛你！是你給予我知識，在這6年的時光里，這種深情的友誼，在我的心中，是永遠揮之不去的。
六年級的作文300字 篇6
早上，老師抱著一大摞作業走進教室，說：“這些作業必須要在今天完成，晚自習時我來批改，可別偷懶哦!”
望著那摞作業，我們頓時驚呆了。同學們立即讓組長趕快發作業。語文組長飛快發放著作業，然后，健步如飛地“閃”回座位。
下課時，大家仍然穩如泰山地坐在座位上，筆桿不停地揮動著，像舞臺演員一樣，在作業本上跳起了舞。誰知，這時，數學老師王老師也抱來了作業，說：“這些作業，明天要上交，并且數學課本上到哪，就寫到哪，聽清楚了嗎?”我們有氣無力地回答道：“聽清楚了!”
到了自習課上，教室里靜得驚人，連根針掉到地上都能聽見，因為同學們個個馬不停蹄地寫著作業。我寫著寫著，突然，作業開始瘋狂了起來，像一條巨大的鯊魚，張著血盆大口，向我撲過來。我不禁尖叫一聲，回過神來，才發現自己剛才走神了，然后又一本本寫了起來。
在我們不懈努力下，終于，把作業通通都寫完了。
當我來到陽臺時，已經天黑了，天上的星星像一只只眼睛在向我眨了眨眼，也不知道這些星星們想說些什么。
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