五年級的作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一雙明亮清澈的大眼睛配上一副小眼鏡，一對眉毛又彎又細。她就是我們的數學老師——孫老師。她對我們很嚴厲，于是我們每個人都很怕她，一見到她就膽戰心驚。但是有幾件事讓我對她的看法產生了改變。
每次眼保健操的時候，我總能聽到“沙沙沙”的聲音。我很好奇，壯著膽子把眼睛偷偷張開一條縫，看見孫老師正一絲不茍地掃著地。我對她漸漸產生了好感。
有一天，一道奧數題把我難住了，我問遍了所有的同學，他們也不明白。接著我就想到了孫老師。不不不，她肯定會罵我笨的吧？實在沒辦法，我只好硬著頭皮去找孫老師。只見孫老師正在一絲不茍地改作業，她看到我問她問題，既沒有罵我，也沒有不把我當回事，只是把手中的紅筆輕輕放下，誨人不倦地講起了那道奧數題。我對孫老師的'敬佩之情油然而生！
過了幾天，早上上數學課時，老師面容蒼白地走進教室，盡管她強忍著傷痛，堅持講課，但我們還 是看得出來，她生病了。她的手抖個不停，黑板字寫得歪歪斜斜，汗水在臉上到處都是，牙齒緊緊地咬著，站也站不穩。有個同學舉手提議讓老師休息一會兒，可老師大聲地罵他：“又想偷懶了，是不是？”自己卻留下了眼淚。我也忍不住偷偷地流淚，對老師的敬重，在心底流淌。
老師，我們一定不會辜負您的心血！我們敬重您——孫老師！
五年級的作文 篇2
朋友就是一起分享快樂一起承擔煩惱的伙伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時，你就會感到很輕松，我也有一個這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。
雖然我的這位好朋友是在電子產品上的，看的見卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。
它是我的“發泄機”也是我的“開心機”，每當我難過的時候，我就會拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當我開心的是后也會拿起它，有時摸摸它的肚子，有時碰碰它的`尾巴，聽著它令人發笑的叫聲，我也不經笑了起來，因此心情就更好了。
記得有一次放學回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎么撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的話用又可愛又好玩的聲音又重復了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉了，于是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。
我無聊的時候，也會拿起它，讓它學我說話，每當我聽到它好玩的聲音就會想摸摸它，但有時我會在它享受的時候，趁機打它的頭，給它來個措手不及，有時我還可以打它的各種地方打出節奏來呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會讓它刮刮玻璃。
雖然我的這位朋友并不是現實生活中的人或動物，但它還是和我結成了深厚的友誼，我不高興會打它，高興時會玩它，每天的點點滴滴我都會和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。
五年級的作文 篇3
清晨，聆聽著鳥兒婉轉得歌聲，在湛藍得天空下，迎著冉冉升起得太陽去上學；傍晚，欣賞著美麗得夕陽落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激得情感從心底油然而生，如此幸福得生活是誰為我們創造得呢？是自然形成得嗎？當然不是，是黨，是我們偉大得中國共產黨。
下午一放學我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細一看，原來是黨施行得政策，決定從20xx年起，農村中小學生實行“兩免一補”得政策。“兩免”是指免除中小學生得學雜費和課本費；“一補”是指補助貧困學生得生活費。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂，這下可以為爸媽減輕負擔了。黨使我們過上了美好得生活，我們農家子弟不再為上學而發愁了。
我忽然想起一個發生在身邊得故事：她8歲時失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難得生活。拮據得生活使她初中只讀了一學期便輟學了，她不得不待在家里照顧弟弟，風吹雨淋使她經受了生活得酸甜苦辣。如今她又實現了自己美好得愿望，重新返回到了盼望已久得校園，這一切都是黨給得機會。
那熟悉得書桌，和藹得老師使她產生了對黨得無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生得機會，沒有黨就不會結束她飽受風寒得日子，沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒得青春。
黨得春風吹遍了神州大地得一樹一草，也吹進了千百萬孩子得心中。
五年級的作文 篇4
夜深了，黛色的天空中顆顆星斗，忽明忽暗，像珍貴的寶石，如圓潤的珍珠。這是多么奇異。
群星布滿天空，像是嵌在碩大無比的黑石袍上，它們不是特別耀眼，但是恬靜的。它們圍攏在明媚的皎月邊，光線也隨之變得柔和。它們把亮灑向四面八方，夜晚顯得不是那么漆黑了。
再看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只展翅飛翔的天鵝啊！那是“天鵝座”。在銀河南端的星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的蝎子啊！它是赫赫有名的“天蝎座”。銀河左邊，星星組成了一把精致的大琴；銀河右邊，星星組成了一只要起飛的雄鷹。瞧！那顆牛郎星多么閃耀，好像正望著對面的織女星，使我不由得想到“牛郎織女”的美麗傳說。這真是個神話般的世界。
我看著這美麗的夜空，讓我不由自主地想起了郭沫若的`詩歌《天上街市》：“遠處的燈明了，好像是閃著無數的明星。天上的明星現了，好像是點著無數的街燈……”我仿佛看到了那熱鬧的天上街市。
啊！我已經陶醉在這美景里了！
五年級的作文 篇5
壞習慣先生：
你“好”嗎？
自從今年開學來，你們一家男女老少“稀里嘩啦”地搬到了我的“腦府”，本來，你們不胡作非為，我也不會寫信給你。但是你危害到我了。哎！說了也是白說，誰叫你是舉世無雙的……
一開始，我沒有覺察到你的危害性質。你來了以后，你們一家把今生所學，十八門特技，七十二般變化錦囊傳授給我，遲到，惡作劇，亂涂亂畫……緊跟而來，我也糊里糊涂的照學不誤。時間一久，老師、同學對我的目光變得異常了，父母對我格外嚴格了，朋友們一個個“離我而往”。這時我才發覺你的危害。
你們一家沒來，我本是一個衣服整潔，成績優秀的好學生，獎狀，證書是我的朋友。你們來了以后，我衣服不整，成績也一落千丈，連細心小姐也被你趕走。
我最痛恨你的.“大兒子”——粗心大意，“小女兒”——亂字翩翩。記得有一次考試，一份十分簡單的試卷，可是你的“大兒子”和“小女兒”出來游山玩水，害得我唾手可得的囊中之物——100分，和我擦肩而過……
不但這樣，你們還打算帶我往網吧，說謊，逃學……啊！我真是瞎了眼，怎么會認你為我的師傅?
現在，我已經知道你的危害，我很痛恨你!我還是打開窗戶說亮話吧！限制你在兩天內搬走，否則好習慣戰兵已經做好預備，并下定決心要把你們一家打出往。
恭敬你們一家
滾！
五年級的作文 篇6
媽媽給過我好多禮物，有一件最值得珍藏。
又要開中隊會了，我的任務是制作并播放PPT。我可不會做呀！我只好去問媽媽，媽媽偏偏不幫。沒辦法，只好硬著頭皮做了。
一打開軟件，我立刻傻了眼，一個個難到連英語老師都未必叫得上來的單詞、詞組、句子映入我的眼簾，叫我怎么用呀！我只好看著軟件上的圖標，利用在信息課上學的'PPT知識慢慢地摸。啊，不會吧，媽媽怎么裝了這么一個破軟件，連自定義播放動畫這么簡單的功能都沒有。我非常生氣，起身去審問媽媽：“媽媽，你怎么裝了這么爛的軟件！連自定義動畫都沒有？”這是媽媽說：“那是你沒好好找，一定要堅持不懈。”聽了媽媽的話，我又放松了心態，繼續努力地一遍遍嘗試。由于軟件版本為英文版，找到一個東西十分困難，我移動好幾次鼠標，冒出來的都是看不懂得單詞，于是我在頭腦中仔細回憶，對了，我記得自定義動畫這個功能是個帶小喇叭的圖標，于是我仔細尋找著那個小喇叭，可我將菜單看了一遍又一遍，手都轉了上百圈，卻還是找不著。我氣得火冒三丈。可惡，我今天一定得把你揪出來！我抓著鼠標又開始了新一輪的尋找，終于在一個小角落里找到了自定義動畫，太好啦！
當找不到合適的材料時，材料缺少又麻煩著我，網上資料不滿意，老師給的資料里也沒有。到底還有沒有辦法呢？對了，我搜索資料的時候經常看見百度知道，我也可以在網上發個帖呀！我先輸入了百度網站，點擊“知道”。我急得腿都不停地晃悠，迅速地移動鼠標，找到了“我要提問”的按鈕，立刻發帖輸入“海島棉圖片”，在小標題上寫“植物本身圖片”點擊“發送”。我陷入了焦急的等待中。不一會兒，熱心的朋友們就發來了不少的圖片，我立刻把它插入PPT中，終于大功告成。
雖然我的幻燈片沒有被采用，但媽媽卻說：“你并不是白做了，因為你又掌握了一項本領，鍛煉了你的能力，更重要的是你學會了堅持不懈。”是啊，這才是最值得我珍藏的禮物呀！
五年級的作文 篇7
“咚咚咚咚……”哦，天哪，這挖掘機怎么還不停呀，都工作了好幾個小時了。哎，小區里修路給我惹出了許多麻煩！
今天是星期三，我在教室里值日完和往常一樣，順著大路往家走，突然，一塊大大的警示牌子出現在我的面前，擋住了我回家的路。完了，我走不過了。這時，我想到了小區里還有一條小路呀！于是，我往右拐進了小區里面的小道上，沉重的書包幾乎壓得我喘不過氣來。
雖然我住在青春小區已有5年了，但是我家是在小區的最外面一幢，所以對青春小區里面的地形還不算熟悉，小區的`很多條路我都從沒走過，對我來說，四通八達的青春小區就是一個迷宮！
當我走了許久后，眼前發現了一條小路，嗯，不是有句話說條條大路通羅馬嗎？走這條路，應該也是可以到我家的。當我滿懷希望走過去時，呀，這竟是一條死胡同！我又迫不得已走回大路，發現了許多同學都拐進了一條胡同，還隱約聽到一位阿姨說：“現在走路真不方便，走這邊才能到中3棟。”我家在中2棟，就在3棟的邊上。于是，我一路緊緊跟著前面的一對母子東拐西拐，終于順利到達了自己家樓下。回到家，我累倒在沙發上，這都是修路惹的禍！
晚飯后，我做完了其他作業，打開電腦，開始跟讀起英語來。當我讀完一段話后，回撥了錄音：“Iamhungry咚咚咚。What……咚……youlike……咚咚”許多單詞變成了“咚”這個聲音。聽著回放，我想：如果有語文書上說的“吃音玻璃”，那該有多好呀！那我就再也不用聽見那“咚咚咚”的交響曲了。“砰砰砰，咚咚咚……”哦，這“美妙”的音樂，你什么時候才能停下呀！
哎，都是修路惹的禍！
五年級的作文 篇8
有一天，我寫完作業后覺得沒什么事，于是我就回到臥室。我覺得我們家幾個月沒有來過一回大掃除了，我決定今天全家來一回大掃除。我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“確實幾個月沒有大掃除了，我本來想下個星期日大掃除的，可是你想今天大掃除的'話，那就今天大掃除吧！”
分配任務了，爸爸掃地和拖地，媽媽把生活用品放整齊，弟弟把不用的生活用品扔了，而我呢，就是擦物品，比如門、抽屜和柜子等。
開始大掃除了，每個人都干得很起勁，爸爸把地板拖的干干凈凈的，都能看出人影。媽媽把生活用品擺得整整齊齊。我手拿抹布，把物品擦得一塵不染。弟弟不像我們安安靜靜，他一會問問這樣東西扔不扔，一會兒問問那樣東西扔不扔。
最后，我們把任務都完成了，家里煥然一新，爺爺、奶奶回來看見家里變得那么干凈說：“我還以為我們走錯家呢！”我們都哈哈大笑。
五年級的作文 篇9
碧藍的天為底色，白云堆成一彎上仰的嘴角，這就是最溫暖的笑。快樂的時候，仰望天空，無邊的喜悅，盛世的繁華；悲傷的時候，仰望天空，烏云禁不起風的吳儂軟語，失散了；
孤單的時候，仰望天空，廣闊的藍天，沒有悲痛……
“海內存知己，天涯若比鄰。”四海之內，能相遇相知的人又有幾個？各種各樣的人，就像不相交的平行線，似乎沒有交聚的機會，偶爾幾條直線匯聚在一點上，就撞擊出動人的火花。我很慶幸，在初中的時光，結識了不少惺惺相惜的朋友：如姐姐般對我照顧有加的XX；古靈精怪又嬌小可愛的XX；雖是個子小小的女生，卻又不失帥氣的XX；文筆出眾，又與我有共同愛好的XX……我們在同一片藍天下演繹我們的故事，悲傷不再，快樂填滿空氣的每個角落。
藍藍的天掛起彎彎的嘴角，這就是最溫暖的笑。我知道了，有緣相聚，就要好好珍惜。
每個人都有自己的一技之長。在實驗中學這個人才濟濟的地方，光芒卻似乎要將渺小的我吞沒。看著自己時起時落的成績，令我頭痛的數學，我好象被逐到墻角，獨自品嘗自己的悲哀。抬起頭，依舊是那片藍天，不論風雨，它依舊是那樣的藍。是啊，風雨不過是人生的考驗罷了！夜幕降臨，漆黑的幕布倏地升起五顏六色的煙花，綻放，消逝，人生不就如此嗎？為了可能的綻放，我選擇了實驗，而最美的`煙花，也一定燒得最疼。
藍藍的天掛起彎彎的嘴角，這就是最溫暖的笑。我明白了，人生的路，即使沒有花，我也可以欣賞荒蕪！即使我沒有逼人的光芒，也可以欣賞自己的平凡！
和最好的朋友鬧了矛盾，如冰的寒冷阻隔在我們之間。不知所措，只任那份悲涼蔓延。仰望天空，藍白相間，即使黑夜即將到來，但黎明也依舊存在。
藍藍的天掛起彎彎的嘴角，這就是最溫暖的笑。我相信，一切都只是考驗……
藍天的笑，帶著陽光的溫暖，在心里劃過一道亮麗的風景線。藍天的笑，是最溫暖的笑。于是，在我快樂或難過的時候，我都學會了笑。
面朝天空，春暖花開。
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