五年級作文300字

時間：2023-07-20 09:41:29 五年級

[精品]五年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

[精品]五年級作文300字

五年級作文300字篇1

　　我是一把小扇子，身體只有10歲小姑娘的腦袋那么大，身體是黑色的。我常常被小主人放在“保護窗”里，那兒就是我溫暖的家。我的小腦袋上有一對機靈的小眼睛，仿佛就能看穿小主人的心事一樣，很神奇。我的眼睛下面有一個咧牙的嘴巴，這個嘴巴可以給小主人消除煩惱，消除一些他的不愉快的事情，使他重新獲得快樂和自由。我的頭上有兩根毛，小主人第一次看見我的時候，說：“它為什么發育不良。”然后笑了起來。我就是這個時候認識小主人的。

　　有一次，小主人被朋友拋棄了，回到家，小主人一副心不在焉的'樣子，吃過飯以后，就回到屋里大聲哭了起來。當他抬頭的時候，看到我，就把我拿了出來，放在自己的臉上抽泣著，這個時候，小主人看見了我的笑臉，仿佛看見了我在對他說：“沒有關系，一次的失敗沒有什么，你還可以再站起來，這樣你才會交到真正的朋友。”于是，小主人再一次站了起來，說道：“我一定能交到真心的朋友。”怎么樣？我很特別吧！

五年級作文300字篇2

　　快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術的快樂；散步，大自然的快樂。而閱讀，則是我的快樂！

　　從前，我對書真可謂是“恨之入骨。”老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都是淹沒在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中。唯有我這“漏網之魚”不肯投入：“書網。”于是，我成了外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴。”聽老師和同學們津津有味地談古論今的時候，我突然覺得也許書中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以后，我發誓，一定要大量收貨閱讀各種書籍。

　　從此，我開始大量的閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的.頑強；我為三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的朋友，我為自己愛上閱讀而喜不自勝。

　　其實，世上精彩的東西數不勝數，可我認為：書中的文字更精彩，往往一個字，一組詞，一句話，都令人心馳神往。

　　我閱讀，我快樂，我快樂因為我閱讀。不要閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實是很快樂的。

五年級作文300字篇3

　　我生活在海邊，從小就愛玩沙子，這次沙雕比賽更令我心奮不已。

　　這天，我們舉行了沙雕比賽，每班分成主雕和裝飾兩個組，我是裝飾組的。比賽開始了，同學們東跑西跑，有的挖沙，有的運水，有的遞鏟子，有的去看別的`班的方法……因為我們做的是螃蟹，所以潤潤在螃蟹前寫了個“CRAB”。隨后，我在旁邊做了一個海星。中間，宋老師過來給我指導，她告訴我：“溝挖得越深，就顯得越立體，圖案還要做大。”說著，老師還給我示范，我很快就學會了。做完海星，我又看了看別班同學的作品，同學們的作品五花八門，形態各異，有章魚，燈塔，還有隧道……看來大家都積極地投入到這場比賽中。主體完工了！一只肥胖的大螃蟹揮舞著兩只大鉗子，剩下的小腿疊在一起，真是個很搞笑，很可愛的形象啊！

　　這次沙雕比賽意義很大，既培養了我們的合作精神，又讓我們了解了沙雕的制作方法和竅門，真是難忘啊！