小學五年級作文

時間：2023-07-20 08:28:57 五年級

小學五年級作文集錦[3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文集錦[3篇]

小學五年級作文篇1

　　我的學校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠是最美的。因為它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　春天，校園里的`花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭奇斗艷，為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風習習，柳枝在風中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥兒們在天空中自在的翱翔，讓校園顯得更加生機勃勃。

　　夏天，樹木繁茂，楊樹長出了深綠色的枝葉，柳樹的枝條都垂了下來，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進了綠色的海洋。同學們在操場上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語。

　　秋天，校園里像是要開一場盛大的舞會。楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時，從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲，好像在為他們伴奏。

　　冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學們在操場上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開心。

　　校園四季的景色那么優美，為我們提供了良好的學習環境。我愛你美麗的校園！校園是我家！

小學五年級作文篇2

　　數著月份牌上的紅叉，又算著那即將到來的日子，還有四天就過年了。

　　時間的推移，年味也越來越濃了。那一張張紅紙上寫著剛勁有力的毛筆字，透著淡淡的墨香。家家戶戶歡喜的把對聯、福字粘到門上，放眼望去，一棟棟樓，一排排門，一幅幅對聯，構成了一道頗為奇特的風景線。年味從那印字的墨香中跑出來。

　　掃屋子是必須干的。一大清早，人們忙碌的身影就映入眼簾。請來的工人忙的不亦樂乎，玻璃被擦得一塵不染，地板被掃了又掃，擦了又擦，還有那沙發套，也在洗衣機里盡情的泡著澡。把臟水倒掉，舊家具扔掉，除舊迎新。干凈的家，干凈過年。到處透著點點洗滌劑的清香，年味從中鉆出來。

　　鞭炮是最常見的，一到晚上，小孩子的驚叫與嬉鬧聲響起，緊隨著便是那噼里啪啦的爆竹聲。鞭炮的聲音響徹云霄，像是在為新年的到來大聲報喜；煙花一得知要過年了，樂的蹦上天，在空中開出五顏六色的煙花，為寒冬數九的季節添上了一道獨特的風景線。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。年味從爆竹聲中跳出來。

　　快要過年了，飯桌上幾乎大魚大肉頓頓不斷，飯菜充滿了團圓的氣息和和睦的`溫暖，小孩子更是吃的滿嘴流油。親戚朋友們的到來讓飯局更加熱鬧，大家有說有笑，慶祝大年的到來。年味從飯香中流出來。

　　春節怎么能缺少了春晚？央視的主持人有說有笑，節目精彩紛呈，熱鬧至極。美輪美奐的歌舞讓人如癡如醉，那笑不可仰的小品更是逗得人們捧腹大笑。人們邊看邊吐槽，一家人和睦團圓，年味從笑聲中散發出來。

　　年，走近了；春，飛來了；年味，更濃了。

小學五年級作文篇3

　　在我的筆袋里，有一枝我最喜歡的鋼筆，不僅因為它好寫，更因為它讓我感受到了同學與同學之間的真誠，你想知道它背后的故事是什么嗎？

　　四年級的時候，我后面坐的是WJX，那時候我很討厭他，因為他老是喜歡做惡作劇。這天媽媽給我買了一枝新鋼筆，這枝鋼筆不僅很好寫，它的顏色還是我最喜歡的亮藍色，通體透明。WJX也很喜歡它，經常找我來借這枝筆。

　　那天下午上科學課時，我在科學實驗室抄筆記時，一不小心把筆袋撞到了地上。筆撒了一地，我趕忙俯下身去收拾，我最喜歡的那枝鋼筆靜靜地躺在地上我卻渾然不知！

　　晚上回到家，我打開書包，檢查學習用具時，才發現我最心愛的鋼筆不見了，愉快的'心情立刻就飛到了九霄云外，我馬上就開始翻箱倒柜地找了起來，卻怎么找也找不到。我懊悔不已：為什么我不把東西收拾好？

　　第二天一早，我一來到學校，WJX就把那枝我最喜歡的鋼筆遞給我，我立刻就火冒三丈，指著WJX的鼻子大聲說道：“好你個WJX，我說我的鋼筆怎么不見了，你怎么偷拿我的鋼筆都不說一聲？”WJX淡定地解釋道：“我沒有偷啊！”“還說沒有，那你手上的鋼筆是怎么來的？這回你怎么抵賴啊？”我大聲吼道。WJX用坦然的目光看著我：“昨天下午在科學實驗室，我抄完筆記走的時候，發現地上有一個亮藍色的東西，我好奇地走了過去，發現是你的鋼筆。我趕忙撿起來，跑向教室想還給你，卻因為太晚，你們都放學了。我原本想放到你的抽屜里的，但是抽屜有不太安全，所以我就只有今天一早再給你了。”

　　聽完王靖翔的這番話，我羞愧地低下了頭，愧疚感油然而生，臉紅了大片，我想：王靖翔本來是一番好意還我的筆，結果我卻對他惡語相向。我急忙對他道歉，他笑笑說：“沒關系。”

　　這就是我這枝失而復得的鋼筆的故事，每次看到這枝鋼筆我都會感受到同學之間的真誠。

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