實用的三年級快樂作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級快樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
科學，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發現的快樂。
4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學進行第二課堂實驗活動。
走進第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的'水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。
第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強過關，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。
通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學是自由的，想研究什么就研究什么。
最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領悟科學真諦時的快樂！
三年級快樂作文 篇2
從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過著無憂無慮的生活……
過了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，為什么呢？原來人們在河邊建了工廠，工廠里的污水都排進河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚的快樂和憂傷作文。
又過了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學三年級作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的.憂傷，去找人們，懇求人們說：“請你們不要再向河里排污水了，我們已經無法生存，日子久了，你們也會生病的。”可是人們根本不聽，繼續往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實在受不了都逃走了，后來人們因為空氣被污染了，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復了清澈，兩岸比原來更美了，鳥語花香，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的快樂。
三年級快樂作文 篇3
一次，我們足球隊去上海踢比賽。回家的那一天，我們踢了最后一場球賽。
那天下著蒙蒙細雨，我們乘大巴來到球場。先換好服裝，然后在一場比賽踢完后的中場休息時間來到球場上進行賽前有球訓練。練完之后就上場了。
我們的對手是日本的三年級隊伍。他們中心球才剛剛發出去，就給黃圣哲截了。然后他過了一個后衛便直接射門了。對方門將一動不動，眼睜睜地看成著球飛進了球門，我看了，想：這個門將是在睡覺嗎？當我回過神來時，對方已經準備開球了，于是我立刻回到自己的位置上。他們又發球了。這次發給了左邊，所以我馬上上前去把球斷了下來。他們見了，立即開始回防，不過已經慢了。因為我早用勺子式射門法把球射了出去。球打在了橫梁上，彈進了球門。
他們再次發球，這次他們居然過了第一道防線，不過還是在第二道防線前丟了球。他們見球被搶了，就趕緊跑回自己半場防守。這下給了后衛林樂城機會。他帶球帶到中場附近，然后轟出一腳遠射，對方門將以來球要飛出去了，直直地站在那兒�？伤麤]想到球會急速往下墜進球六，結果又丟一分。這球進后，我們歡呼道：“鎖定勝局啦！”雖然我們很高興，但是不驕傲，所以后來又進了兩球。
這場比賽最后以5比0告終，對手被我們狂虐，我們每個人的.臉上都洋溢著勝利的笑容�？炭嗟挠柧毥K于有了回報，這次比賽真是難忘呀！
三年級快樂作文 篇4
童話，如果沒有你，我會十分悲傷，再次閱讀你時，我從中找到了永遠的快樂。
我看過的童話中有很多，比如：《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》……這幾本，我一直在重復的看，看多了也不會膩。我的生活就是這樣，誰都別想把童話書從我手中奪去，因為童話中的故事，非常有趣。
有一次，我在看童話書時，媽媽突然跑來，見她一伸手拿走了童話書說：“還不做作業，到現在還一直都在看童話書，再看一次就全部扔掉�！蹦锹曇艟拖癃{子在咆哮，我只好呆呆的坐在椅子上，就像沒有了生命。這時，房外的雨似媽媽的吼叫，一點陽光也沒有，整個房間像咒過的黑屋，我的`心也開始沉重起來。過了一會兒，我又把童話書拿了出來，此時，我又快活了起來，媽媽也拿我沒辦法。
我又開始了我的反復閱讀，我又保持了我快樂的心情。
讀你，我就快樂，因為你，我更快樂。你就像我的生命。
三年級快樂作文 篇5
上學期我訂閱了《小學生之友》這份雜志，這是一份融知識性與趣味性于一體的雜志，有歡樂數學、漫畫，還有益智游戲和童話故事等。
每次一拿到《小學生之友》，我就迫不及待地讀起來，我很喜歡其中的.一個童話故事《我長高啦》。故事說的是小兔斑比是個跛子，因此受到照顧，可以不用做值日，不用上體育課甚至不用做課間操，這使斑比感到很孤單。后來，老師 和同學請斑比幫忙，斑比都做得很好，得到老師和同學的贊揚，她發現幫助別人是件很快樂的事。
是啊，雖然身體有缺陷，但是只要有一顆熱愛生活的心，身殘志堅，同樣可以和正常人一樣自食其力，帶給別人也帶給自已快樂。相比，現在有些人身體健全，卻不愿勞動，坑蒙拐騙，到處害人，實在是不該。再想想自已，平時媽媽叫我幫忙掃地，我都不愿做，真是慚愧，遇到了一點點困難，我就退縮。以后我也要向斑比學習，幫助別人，做個堅強快樂的人。
三年級快樂作文 篇6
今天下午的作文課，張老師帶我們出去游玩。
我們順著勝利西路一直往前走，馬路兩旁的柳樹如煙，小草草色遙看近卻無，楊樹上的“毛毛蟲”有的已經落了，拿一個在手里，毛茸茸的，真像一個毛毛蟲。
到了創新園林研究所，我們一個個跳下車，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齊，真漂亮！海棠已經開花了，有紅色海棠，有綠葉海棠，每一棵都帶著春的氣息，喇叭花已經吹起了各色的小喇叭，仿佛向人們廣播“春天已經來了”的信息。雖然外面還有些寒意，但大棚里已經是29度了。
我們又來到三角公園的'大山上，爬過了138層臺階，我們來到山頂。在上面我們快樂的做了“丟手絹”的游戲。開車的叔叔先丟，他悄悄的丟到了顧振寶的后面，顧振寶沒追到他，出來講了個笑話；后 來，同學們有的學大猩猩，有的扮鬼臉，張老師扮了個猴子，樂得我們開懷大笑。
最后，我們一路歌一路笑，回到了教室。
三年級快樂作文 篇7
今天早上，一輪燦爛的太陽高高掛在湛藍深遠的天空，棉花糖似的白云在悠閑自在地飄來飄去。歡樂的暑假過去了，迎來了一個新的學年。同學們背著書包，戴著鮮艷的紅領巾，踏著歡快的腳步來到學校報名。
剛踏進新教室，就看見老師和同學們拿著抹布、刷子等勞動工具在打掃教室。我一手拿著一塊濕抹布，一手往桌子、椅子、抽屜、地板擠牙膏，沒一會兒，我的位置就被我擦得白白凈凈的，在陽光的照射下射出耀眼的光芒。同學們都很愛集體，把教室的各個部分都擦得干干凈凈，就像新的一樣。
我們認識了一位新同學——林鑫杰，同時也認識了我們的`數學新老師——白老師。徐老師和我們一同分享了她去美國旅游的經歷，大家都聽得如癡如醉，感嘆連連。她還檢查了我們暑假作業完成的情況，作業優秀的同學還可以拍照呢!
我們領到了新課本，發現課程越來越豐富了，真期待學習它們!
在新的學年里，我會加倍努力，做一名更加優秀的學生!
三年級快樂作文 篇8
今天是周六，我早早地起了床，爸爸媽媽還睡著，我準備煎幾個蛋作為早餐，以表孝心，順便也顯擺顯擺我長大了。
我小心翼翼地拿來幾個雞蛋，望著這圓滾滾的小家伙，心里一陣得意，就憑我這聰明無敵小腦瓜，應付它沒問題！我學著媽媽的樣子，將雞蛋往桌上用勁一敲，只聽“咚”的一聲悶響，咦，奇怪，怎么蛋黃和蛋清沒流出來？原來這光頭蛋被我揍得癟而不破，我只好往兩邊一掰，這一掰可不要緊，有幾片小蛋殼是搗蛋鬼，隨著蛋液趁亂溜進了碗里。我的天，蛋殼可不能煎來吃呀！這幾個搗蛋鬼成心和我作對！我只好拿筷子去夾，可它就像一個調皮的.孩子和我捉迷藏，怎么也不肯上來。我只好用手去撈，費了九牛二虎之力我終于完成了艱難的第一步。
“啪——”一聲，火燃起來了，鍋也穩穩地在灶上，我提起油壺將油倒進了鍋。不一會兒鍋里就油花亂飛，嚇得我一蹦三尺。媽呀，好可怕！怎么辦，我可不想毀了這張俊臉。有了，我順勢拿起鍋蓋當作盾牌，擋著油花。把雞蛋下進了鍋，雞蛋像一個個踢踏舞的演員，噠噠噠，啪啪啪……節奏明快。
不好，雞蛋快要糊了，該裝盤了。我拿起鍋鏟，正要來了“海底撈月”，才想起忘了放鹽�？磥磉@活不好干��！這下可手忙腳亂了，胡亂舀了一勺倒進鍋里，又急急忙忙盛雞蛋�？稍矫υ絹y，一不小心把灶臺上的盆和鍋蓋都帶到了地上，哐當哐當，哐當哐當，爸爸媽媽聞聲而來，鍋鍋盆盆們忙著演奏交響曲，作為總指揮的我卻狼狽不堪，手忙腳亂卻顧頭不顧尾，忙東又忘了西，廚房像交響樂團，更像硝煙彌漫的戰場，一片狼藉，畫面太美，讓爸媽笑得直不起腰來。
品嘗著稍微有點鹽的的雞蛋，回想著剛才的一波三折，心里不禁升起一絲甜甜的味道，這就是自食其力勞動的味道！
三年級快樂作文 篇9
“耶！做披薩啰�！薄疤昧税�，吃披薩哦！”……呵呵，你還不知道吧，今天我們要去必勝客做披薩。看，同學們在去必勝客的路上蹦蹦跳跳，好不興奮。
“咣——”門一打開，同學們都異口同聲地叫著：“好涼快。”我發現，餐廳里擺放著整整齊齊的桌椅，花花綠綠的植物，還有漂亮的裝飾品，其中還有我最喜歡的風鈴呢！
剛一坐下，服務員姐姐就給我們端來了做披薩的材料，小A一看那黃乎乎的.東西，就自言自語道：“這是什么啊，香蕉嗎？”剛一說完，小A就抓起幾顆放進嘴里，“啊！呸，呸，呸，好難吃的香蕉。”這時，服務員姐姐便笑瞇瞇地說：“這呀，是芝士，不可以生著吃的哦！”服務員姐姐要我們把芝士撒在面餅上，因為太著急，小C把芝士弄得滿桌都是，接著我們把臘腸擺成了漂亮的圖案，緊接著，菠蘿、黑橄欖、蔬菜都被我們擺好了。
這時，服務員姐姐端走了我們的“心頭肉”，另一位姐姐給我們講起了西方禮儀，不過大家似乎都沒心情聽，或許都和我一樣，想著早點吃披薩吧！
終于可以享用我們的勞動成果了，小B拿著刀切下去，披薩沒切開，刀*倒是飛了，惹得同學們一陣大笑；小A用的力氣實在太大，披薩切開了，切下的披薩居然蹦了起來；再看看小E，那吃相太粗魯了，直接拿起披薩就往嘴里塞……我也慢慢品嘗著自己的勞動成果，這感覺還真是快樂。
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