五年級作文

時間：2023-07-12 08:29:30 五年級

【熱門】五年級作文匯總7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】五年級作文匯總7篇

五年級作文篇1

　　從我8歲的時候開始，就再也不亂花錢了。想知道為什么嗎？我來告訴你吧！

　　在以前因為我和爸爸媽媽要過好久才見一次面，所以媽媽和爸爸都很寵愛我，所以我花錢。

　　我記得在六歲那年的春天，爸爸給我二十元錢，（不要驚奇，在我爸爸上班的地方，一餐早飯錢都要二十元），聽爸爸說，那是我一個星期的零花錢（那時的錢比較多，現在一個星期只有五塊錢）。在那時，我算了一下，星期一到星期五每一天只用兩元，禮拜天，一天用五元。可是，才到星期五，錢就用完了。你猜我買什么了？買吃的，玩的'呀！星期六，星期天只好吃飯了。在那里，不知為什么，愛亂花錢的毛病總是改不了。

　　可在我8歲那年，我卻改了。在那天，我的肚子太餓了，所以就對爺爺說：“爺爺，我給你打工，你給我錢好不好？”爺爺說點了點頭，我又問：“爺爺，那我今天干什么呀？”爺爺笑著說：“你就給我洗衣洗碗吧！”我大吃一驚，長這么大，我還第一次洗碗呢！我洗了好久，也沒有把碗上面的油給洗掉。后來想到了用開水，開水可以把碗洗干凈。洗好碗后，爺爺給我一元。我想洗碗這么辛苦，那爸爸媽媽賺錢，就更辛苦了，想著想著，我就把一元錢存起來了。

　　從那以后，我就再也不亂花錢了！

五年級作文篇2

　　春天來了，茶葉已經長出細細的嫩芽。今天，我要幫媽媽采摘茶葉。

　　清晨六點，我便已經起床了。我提著籃子，帶上水，跟著媽媽一起去采茶，體驗勞動的艱辛。越過石橋，走過羊腸小道，穿過竹林，便能看到密密麻麻的茶葉樹了。途中，碧綠的小草向我招手，火紅的映山紅跳著優美的舞蹈歡迎我，漫山遍野的野菜向我微笑，到處一片春意盎然。茶山上更是生機勃勃，茶葉樹一排接著一排，一棵挨著一棵，見頭不見尾。一簇簇小小的.、綠油油的茶葉長滿了樹枝，看著就讓人喜出望外。

　　我拿著籃子跟媽媽來到茶葉樹旁。媽媽告訴我：“只需要把茶葉樹上大的茶葉摘下來，挑大留小，大致的摘一遍即可。”我望著媽媽那飽經風霜的臉點了點頭。但是，在摘的過程中，我總喜歡用手去把茶葉掐下來，并且總是摘一片放一片。媽媽見了，笑著對我說：“這樣摘太浪費時間，而且指甲中會留下茶汁的痕跡。”媽媽手把手的教我如何摘得既好又快。按照媽媽教我的方法，我的采摘速度立刻快了。

　　頂著火辣辣的太陽炙烤，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但我默默忍受，堅持了下來。通過今天的采茶經歷，讓我明白了勞動的艱辛和媽媽的辛勞，我一定要發奮讀書，長大好孝敬爸爸媽媽。

五年級作文篇3

　　家，是幸福的港灣，一想起家，一股暖流就從心中涌出，讓人感到溫馨、幸福。

　　爸爸是家里的一家之主，剛剛四十出頭的他頭上已有了些許白發，蠟黃的臉盤上也添上了許多“生”的辛苦，身軀有些佝僂。媽媽說，爸爸讀書時是他們班上的“班草”，長得可帥了！我看著面前爸爸那日見發黑的臉盤，怎么也不能將爸爸和“帥”字聯系在一起。媽媽看著我那不解的眼神，嘆了口氣，說：“你爸爸為了把你帶大，犧牲了不少呢！身上都脫了一層皮。”

　　是的，父母為了將我們拉扯大，不惜犧牲自己的休息時間，才將我們帶到今天。我們應該孝敬父母，為他們獻出自己的.力量。我的媽媽屬猴，三十多歲，中等身材，雖算不上漂亮，但相貌也還周正，眼神中散發出母性的溫柔。媽媽雖然屬猴，但性格跟猴卻一點也不像，她是個典型的慢性子，心眼細，在家中“主內政”這可能跟她醫生的職業有關吧！媽媽還鼓勵我為同學服務。上小學時，在媽媽的支持下，我為班上建立了一個醫藥箱，為同學處理一些小傷，受到了同學們好評。我聽著同學們的贊揚，心里美滋滋的！暗自為有一個這樣的媽媽而感到自豪。

　　我是屬鼠的，是我們家的一個重要組成部分。在家里，我是一個十分活躍的女孩兒，在家里隨處可以聽到我講話的聲音。可在學校里我卻十分文靜，從沒對任何同學起過高腔，翻過臉。爸爸媽媽都說我是“兩面派”。時光在不斷飛逝，我們快樂的度過一天又一天。

五年級作文篇4

　　勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。在一次偶然的機會中，我感覺到了勇氣的力量。

　　記得那次，我和我的家人，還有我的同學一家人一起去登山。到了山下，我望著高聳如劍的山鋒，感覺山下的村莊十分渺小。我向上仰望，亂石嶙峋，似乎整座山沒有人的蹤跡，只有好似羊腸的小徑圍繞著山峰，那些小路起伏陡峭，似乎都是七、八十度的懸崖，樹林將山中景象遮掩得若隱若現。我真不敢相信，這么陡的山林，人也可以爬上去？突然，我在峭壁上看見了一個人，他背著一個竹簍，那個人應該是上山采藥的，我心想。

　　他站在山上，沿著山上的小徑，側著身子，貼著峭壁，慢慢地行走著，有時甚至是手腳并用攀爬著。雖然我看不見他的表情，但是我可以想象，他應該已經揮汗如雨了吧！

　　太陽出來了，他的身形在太陽的照射下更加明亮了，我看到他在亂石中忽隱忽現，好半天才升高了那么一點點。

　　這么陡峭的山，他背著這么大的竹簍往上爬，這是多么強大的勇氣和毅力啊！我呢，不過是站在山下，就有一種莫名的恐懼感，我可真有點羞愧。感受到采藥人的勇氣，我對明天爬山信心百倍。

　　第二天，我走上了那條我想也沒想過的登山之路，道路崎嶇，道路陡峭，但我想著那位采藥人，就在心中不停地對自己說：“加油！加油！你一定可以的'！”

　　我拄著登山棍，一步一步向上走，豆大的汗珠從臉上流下。在巖石陡峭的地方，我半蹲身體，用手緊緊抓著巖石，緩慢地向上爬。起初有點不適應，后來越走越順利，一路上，都是采藥人的身影激勵著我。

　　我就在這精神支撐下，十分順利地登上了山頂。原來爬山也沒有這么困難呀！我俯視山下，奔騰的河流，翠綠的樹林，風兒快樂地吹著，陽光似乎沒有那么毒辣了，天上一朵朵純白的云在空中悠閑地飄著。

　　如今，回憶起這段往事，那勇敢的采藥人，那美麗的景色，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中最強大的武器！

五年級作文篇5

　　夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。

　　老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

　　有首詩是這樣說的：一日為師，終身為父。片言之賜，皆我師也。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　老師，人說您在培育祖國的.棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

五年級作文篇6

　　在我7歲那年的暑假，媽媽帶我去無錫玩。剛好，媽媽的小學同學就住在無錫，所以我們住在她家。媽媽的那個同學，我叫她晶晶姨姨，而晶晶姨姨有個兒子叫劉義濤，他比我小，因此，我叫他濤濤。

　　我們去無錫只待了兩天，第一天晶晶姨姨帶我們去八佰伴玩了一天，買了好多東西呢！第二天，媽媽和晶晶姨姨出去辦事，把我和濤濤留在家里，讓我們看家。一開始，我們倆決定看電視，可他想看奧特曼，而我不想。于是，他躲到自己的房間里不肯出來。我呢，拿起遙控器換臺，天哪！什么臺都不好看，都太無聊了。

　　我只好把他叫出來一起玩游戲，我叫了好久才把他叫出來。他想了好久，才說想玩“老師與學生”的游戲。濤濤想了一會兒說：“你當老師，我當學生。”“好啊好啊，我們用你家電子琴里的音樂做上課鈴和下課鈴吧！”我十分爽快地說道。

　　玩著玩著已經到了中午，正當我們玩得起勁的時候，忽然一陣敲門聲，我和濤濤都以為是大人回來了，急忙開門。開了門，我們并沒有看到媽媽，而是看到了一大群陌生人抬著一臺大冰箱。我頓時心里害怕起來，汗不停地往外冒。那些人說他們是送冰箱的，可劉義濤說他們家沒有買冰箱。

　　這時電話響了，打電話的.人正是我的媽媽。我連忙讓媽媽把手機給晶晶姨姨，問她有沒有買冰箱，晶晶姨姨說沒有買冰箱。我把電話掛掉以后，對那些陌生人說：“我們沒有買冰箱，你們送錯了。”說完，我立刻把門關上。

　　他們剛走，我和濤濤覺得肚子有點餓，我們泡一桶方便面分著吃完了。我們躲到房間里，害怕還有陌生人來敲門。下午4點的時候，又有人來敲門了，我們問了門外的人好多問題，她們都答對了，我們這才開門讓她們進來。

　　當大人不在時，三個字——真可怕！

五年級作文篇7

　　南南的爸爸媽媽都在外地工作，她跟著奶奶上幼兒園。從小奶奶就教育她不許說謊，經常給她講“狼來了”的故事。上了幼兒園，南南的老師也教育小朋友不要撒謊，也講了“狼來了”的故事，這個故事從此深深地刻在了南南的心里。她認為說謊的孩子會被狼吃掉，因此在她的`觀念中是不允許存在說謊行為的。

　　南南非常想念爸爸媽媽，她經常問奶奶什么時候媽媽回家，奶奶說：“只要你好好學習，能背出30首唐詩，媽媽就會回來看你。”南南認真地記下了奶奶的話，每天下午放學，她都會要求爺爺給她講唐詩。有目的的學習總是效率很高，不久南南就很流利地背出30首詩了，她整天追問媽媽何時回家，奶奶只好說，過一段時間就來了。南南打電話問媽媽：“為什么我背出30首詩了你還不回家？”媽媽很驚訝，說自己不知道有這回事，奶奶連忙解釋道：“她天天追問你們回家的日期，我沒辦法，就隨口說了這么一句，沒想到南南居然放在心上了。”南南一聽，大聲哭了起來：“奶奶你說謊了，狼要吃你，狼要吃你。”媽媽聽了南南的學習歷程，心中難忍思念的心情，也為了實踐奶奶的諾言，就請假回來看南南，南南高興之余也“赦免”了奶奶，不讓狼吃她了。

　　從南南的經歷中我們可以看出童真的可貴，孩子是一張白紙，要在這張白紙上描繪真善美還是假惡丑，父母將起到決定性作用。因此作為父母應該以身作則，你的一言一行都會從孩子的身上得到反饋。一些父母不注意在孩子面前檢點自己的行為，在與人交往時隨意作出承諾又不予以實踐，這往往會讓孩子產生說謊不要緊，不是大事的心理，他會不自覺地向你學習，并在與小朋友的交往中也運用這一套方法。一葉而知秋，從一點小事就可以反應出一個孩子的教養，所以父母切記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

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