實用的三年級想象作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級想象作文 篇1
一天，我在紙上畫了一個小泡泡，突然，小泡泡從紙中蹦出來，開始了自己的旅程。
小泡泡飄啊飄啊，小泡泡飄到了越秀山上，看見了五羊石像，小泡泡向最高處的老羊打招呼：“早上好呀，老羊！”老羊也向小泡泡打招呼：“早上好，你看，我正帶著小羊散步呢！”
一陣風吹來，小泡泡來到了熱鬧的學校，看見小朋友們在嬉戲，有個小朋友指著天上對同學們大聲地說：“你們看，有一個小泡泡飄到屋頂上呢！”
又一陣風吹來，把小泡泡吹到了美麗的廣州塔，泡泡看見了晚上的`景色，廣州塔的顏色變幻離奇，有時全部顏色是相同的，有時又五顏六色，多么絢麗多彩！
小泡泡又飄到了中山紀念堂，古老的中山紀念堂變年輕了，那點點燈光掛在大門上，一閃一閃的，那么輝煌，多么美麗啊！
又一陣風吹來，把小泡泡吹回了紙上，它心想：下次我一定要去更朵更好的地方，看見更多更美麗的景色！
三年級想象作文 篇2
我的家鄉—黃花村，是一個有著濃郁鄉村氣息的小村莊。村里的人有著高度的環保意識，讓這里變得風景優美，空氣清新，十分美麗。現在，讓我們去看看幾年后的它吧！
現在，我們在20xx年的黃花村里。首先映入眼簾的是大片大片的樹木，看！在20xx年還是困擾著黃花村的樹木，現在竟然變得如此繁多！大自然吧枝葉密密麻麻的.“編”在一起，可真像一座綠色的天橋呀！小鳥們蹦蹦跳跳地走在天橋上，高興地喳喳叫，它們可喜歡這個綠色的天橋了！
我透過枝y一看，呀！那是什么？哦！原來是小溪呀！四年不見，小溪又寬了，又深了呢！從原來的8厘米深變成了30厘米深呢！真讓人驚訝！小溪一見到我，就嘩嘩地唱著歌，就像久別重逢的老朋友似的，高興得不得了。
我的家鄉還有許多進步了的地方，比如：小花增加了，小鳥也增加了，垃圾變少了……我希望我的家鄉在幾十年，幾百年，甚至幾千，幾億年后，都會那么美麗！
三年級想象作文 篇3
我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫上美麗的圖案并掛在墻上。
有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們在畫家的手上，變成了一幅幅名畫，在科學家的手上，變成了一張張有知識的'紙，在設計師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點實事，于是，我接收了印刷廠的“邀請”，變成了一張試卷。
我和小伙伴們被運到了學校，搬到了教室，發給小朋友們，原來，她們正準備期中考試呢！我滿心歡喜，排著隊，有秩序地來帶小朋友的桌上，整個考場靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽得見。開始考試了，伴隨著“沙沙沙”的寫字聲，我發現我的一個好伙伴，她的主人很愛惜她，認認真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。
“哎呦！”好疼呀！原來是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來，這個小朋友考試不專心，一會兒玩尺子，一會兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團，頓時我就變得皺巴巴的。我對他的行為感到痛心，因為他不好好對待學習，不認真對待考試，我多么希望每個小朋友都能好好學習，認真對待每一次考試。
假如還有再來一次的機會，我仍然愿意再做一張試卷，一張大家都能認真對待的試卷！
三年級想象作文 篇4
走在街道上的路上，陽光灑在衣服里，感覺好極了。走到了自家的店門前，發現旁邊搬來了一個神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜訪，結果是一個白發蒼蒼的老人開了門，用那張幾乎掉光牙齒的嘴，結結巴巴地跟我說：“進來吧，孩子，這里有你想不到的東西呢。”我懷著好奇心進了門，發現里面只有一間房間。老人看著我吃驚的表情，笑著說：“這是時空隧道。”說著，有氣無力地把我推了進去，門立即關上。
我有一點抱怨老人不問問我的想法就把我推進去，心里還是有一點感激之情。轉過身來，有一把鑰匙插在墻壁里，也許轉動鑰匙就是線索吧。我向左轉了轉鑰匙，門開了，門外是白花花的一片。
我走了出來，發現我上下有一些平行的.五顏六色的方塊。我趴下去扒開它，結果它只往上飄了一厘米就消失在空氣里了。“這就是穿越嗎？空空時代呢，說不定人類已經滅絕了呢，這些平行方塊就是新的生命物種嗎？”
這時，從我的腳底下浮出來了一個平行方塊，把我襯托起來。“我知道了！”我突然大叫道，把我自己也嚇了一跳，“這些方塊是有生命的，而且在一定時間會產生方塊！哎，這里太奇異了呢。”
回到了房間里面，把要是一轉，我回到了現實：“還是家里好。”
三年級想象作文 篇5
有一個國家，那里的人都喜歡吃手指，隨時都會把手指塞在嘴巴里，大姆哥啃玩，啃二姆弟，接著是三阿姐、四小弟，連最小的小妞妞都不放過。每個人的指甲都光禿禿的，超級難看。
有很多人不愛洗手，經常都會聽到有人得到“腸病毒”，他們的爸爸爸媽媽媽每個月都花很多的醫藥費，大家都很傷腦筋。
有一天有一個小男孩誕生了，到了他懂事的時候。他問媽媽：“為什么其它的小朋友都這么愛吃手？”
媽媽說：“因為我們喜歡吃手啊！從小我們就看大人吃手指啊！”
“可是我不喜歡吃手！我不要吃！不要學你們！”小男孩說不吃就不吃，改吃糖果，只要他想吃手指的.時候。他就拿一顆糖果來吃。
他最后變成這個怪怪國的國王，男孩改變了王國，可是因為太愛吃糖果了，這個國家還是怪怪的，變成糖尿病王國了，唉！
三年級想象作文 篇6
手與腳之前相處得非常好，可是有一天……
手認為自己要干很多事，覺得很累，要寫字、彈琴、洗碗等，腳呢，卻只用走路。腳認為手可以做各種各樣有趣的事，而自己卻只能走路，覺得非常無聊。于是手對腳說：“兄弟，我每天要做很多事，而你只用走路，太不公平了，我要和你換個位。”腳聽了，心中暗暗竊喜：“正合我意，我們馬上就換位吧。”
這下它們可滿意了。換位后，腳去寫字，連筆都握不好，字寫起來歪歪扭扭的'；腳去彈琴，用腳掌去敲琴鍵，發出來的聲音，跟彈棉花似的。腳去洗碗，打碎了一個又一個的碗。手笑腳說：“兄弟，你怎么啥事也做不好啊！”腳很羞愧，心想：手做的事真不容易啊。
手去做腳的事情。手走路，身體得倒立著，還沒走幾步，就覺得手心火辣辣得痛。手站立時，因為支撐力氣太小，重心不穩，又摔了個狗啃泥。手心想：腳做得事原來需要這么大的力氣。
手與腳都受不了了。手哭喪著臉說：“兄弟，我們還是回到自己的崗位上吧，不然后果不堪設想。”腳也深有體會，并同意了。
從此，手和腳又和睦相處了。
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