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    小學生三年級作文

    時間:2023-06-20 15:59:49 三年級

    【精品】小學生三年級作文合集八篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】小學生三年級作文合集八篇

    小學生三年級作文 篇1

      小草感謝養育他的土地,動物感謝哺育他的森林,小鳥感謝讓他展翅翱翔的天空,小溪感謝同他玩耍的江河,但我最要感謝的還是那無微不至照顧我的媽媽.

      有一次,放學了外面下起了傾盆大雨,閃電不時地從頭上掠過,我站在學校里等媽媽.過了一會兒我看到媽媽撐起雨傘來接我回家.在路上,一滴滴雨水從我的臉頰旁邊流下,媽媽見了,把雨傘一直往我這邊傾斜,回到家里,看到滿身雨水的'媽媽站在我的身旁,我的心里像一瓶被打翻的五味瓶,有一種說不出的滋味.

      還有一次,我在吃飯時,牙疼得很厲害,還不時用手搓著臉,當時,爸爸出差了,媽媽見了不顧一切地拉起我的手,走出門,來到了最近的一家醫院,掛了一瓶鹽水,在掛的時候,我肚子餓了,媽媽又連忙去沙縣小吃,給我買了一碗熱騰騰的餛飩,著一碗餛飩,我真想對媽媽說一句:"您辛苦了!"

      "世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”母親是全天下最偉大的,我們一定要為媽媽做一些力所能及的事,哪怕只是幫她捶捶背或端上一杯熱茶,讓媽媽知道我們長大了,又能做好多事了,讓她不再勞累了,母親節就要到了,此刻我最想對媽媽說;"媽媽,我愛您!"

    小學生三年級作文 篇2

      昏黃路影對兩行,夜茫茫,小燭光。心隔兩地,無奈遍地傷。愁云半遮夜來香,情回夢,相思長。樓臺對曲繞心房,淚滿面,映星光。相思無言,嘆息杯中釀。若為情得相守處,攬明月,訴衷腸。——高仿《江城子》酸菜魚這首詞是酸菜魚為感嘆異地戀之艱難而作,寫于21世紀(20xx),時距20xx恰好十年。上片寫對心隔兩地的無奈之情。首句便直接傾訴了作者對環境觀察的入致和相當高的情商。昏黃路燈,照映身影,顯得蕭條的夜茫茫,作者對心中的哀傷通過環境展現出來,始終沒有淡化。既使心頭無奈,那份情傷猶如遍地殘葉,難以忘懷。

      雖時光易逝,但真情難忘。思念之情,不能自已。次一句借物思情。佳人異地遙遠,斯人獨自掛念。伊人存在夢中,相思綿綿不絕,可歌可泣。這里的"夜來香”一詞有兩種含意。一是指作者對伊人的贊美。同時又指作者對異地戀美好的渴望。一句"相思長"寫盡作者孤獨無奈的心境。令人為之心酸。第三句話緊接第二句話6房,嘆話悲歌了,"淚滿面,映星光"。短短六個字便將作者悲苦的`形象栩栩如生地描繪了出來。表面是感傷,實際卻是抒發作者的心中愛意。

      今人不覺心下戚戚。夢里再美畢竟還是夢。夢醒了只會使人更難以接受這永不相見的現實,但現實中來,那個是作者念之淚流的女子只能出現在夢中了,現實是對面而望的明月。而這正是作者每每想起都要肝腸寸斷的地方。最后一句作者傳達了醉酒解千愁的真理。"若為情得相守處"。期盼之意,縈回不絕,令人不覺掩卷拭淚而長嘆。

    小學生三年級作文 篇3

      今天早上,媽媽去學校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。

      我連忙騎車子去找了同學玩,可是沒有一個在家。不是上別處玩去了,就是回老家了。真令人掃興啊!我動身向學校騎去,想和媽媽一起值班,因為那兒畢竟有人和我在一起呀。

      5分鐘后,我來到了學校,把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室里看報紙。“媽!”我叫了一聲,“我來了!”“哦,楊歡,你來啦!”媽媽抬起頭來看著我說,“怎么,媽媽在這里值班,你來干什么啊!”我用無奈的口氣說:“沒辦法,自己在家里窩著沒事干,外面又沒有人玩,哎!”“那好吧!你來也好,和媽媽一起值班吧!”說完,我去把車子鎖上了。

      在這里好一會兒了,實在是很無聊,便買了一根雪糕吃了。吃完,我拿著雪糕棍剛要扔,發現地上有一些螞蟻。“1、2、3、4……”我自言自語說,“一共十幾只。”我想:過去的時候,我記得螞蟻愛吃甜味兒,特別是雪糕棍,上面經常有許多螞蟻,如果把這根雪糕棍放在地上,看會怎么樣。說干就干,我找了個好位置——螞蟻窩旁邊,我連忙把雪糕棍放下。這時,路過的螞蟻好象根本不在乎,等了幾分鐘后,終于來了一只螞蟻。我低下頭,仔細看,它先用觸角在上面敲打,然后又用嘴在上面咬了咬,就走回窩了。“這算什么嗎!”我叫道,“才來了一只就走了,真是的。”可令人沒想到的是,從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦,我明白了,原來這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物,然后通知同伴一起來搬走。這時,圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了,黑乎乎一片。可這么大的`物體它們怎么能運走呢?好奇心驅使我繼續看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬,可我想:你怎么可能咬得動。螞蟻的數量已經很多了。這時都看不清楚它們在干什么了,只能看出來它們的嘴都是對著雪糕棍的。它們亂哄哄的,好象在你爭我搶。等了好長時間,螞蟻漸漸少了,好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最后,一只也沒了。我繼續觀察蟻窩附近,這時,我發現了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般,這個翅膀大約長一厘米,寬0。5毫米,而這個洞口也才0。2至0。4這個范圍,比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它們把這個翅膀給四分五裂,一人一小口運回了家。它們勝利了。

      雖然一只螞蟻小得令人瞧不起,可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。

    小學生三年級作文 篇4

      “神奇的禮物快出來,神奇的禮物快出來。”這是哪里發出的聲音?哦,原來是303班發出的聲音,老師正在給同學們展示一個胖大海呢,我們快去看看吧! 胖大海看起來像橄欖球,還像眼睛。全身咖啡色,布滿細紋,像老人臉上的皺紋,大小像個棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬.

      李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會變身呢.同學們不約而同地擠上來,只見老師拿起一個透明的玻璃杯,把胖大海放進去,再倒入熱水,只見胖大海浮了起來,像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡.過了一會兒,身上像長滿了青苔似的,水也跟著變黃了.又過了一會兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動,像海蜇像珊瑚.胖大海還在變大,最后占滿了整個杯子. 通過今天的觀察,我知道了我們應該做個生活的`有心人,多留意身邊的事物,它們會很有趣.我還想把胖大海泡給奶奶喝,因為奶奶長年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好.

    小學生三年級作文 篇5

      一個暑假轉眼就過去了,又到了我們開學的時間了,在這里我只想說七個字:時間過的真快呀!

      今天早晨,我睜開那朦朧的一雙小眼,起床,吃過熱熱的早飯,背著書包上學去了,開學第一天作文。

      一路上,我看見鳥兒在天邊飛過,我看見大霧漸漸散去,看見……到了學校,我看見學校門開著,我便走進去。

      到了第四層樓,我看見班上的人才來了兩個,我走過去,站在樓道上,看見下面的人有的在玩,有的在小跑,還有的在報名……突然我想到了三年級的林老師,到四年級我還真有點思念她的感覺,可偏偏這時,丁飛在大叫,搗亂了我的思念的念頭。

      一會兒,人來了很多,我跟馬小跳一樣,馬小跳是因為夏林果沒來上學才擔心,我是因為黃欣怡今天一直沒來,才覺的非常擔心。

      又過了一會兒,門開了,我們全部進去,哎呀呀!桌子太臟了,像撲上一層灰沙樣,手指一摸,可能都有一萬只肉眼看不見的細菌。我們找好了組,就“對癥下站”了,幾個有帶抹布的同學,都獻出愛心將抹布弄濕,把沒個撲上灰沙的桌子全部擦過去,包括凳子椅子都全部擦過去,讓大家舒舒服服的坐上去。

      讓班級里玩了一陣子,數學老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。

      過了一會兒,我們四個人滿頭是汗,總算十五本數好了,我們四人一人抱一點,太重的就分兩三次來搬,我剛把書抱上去,教室里就叫起一片:“來書了!”接著一團人全部圍上來,沖到下面拿書,我們三女一男(我、黃雪琳、吳雙、陳詩)

      都沒地位了。

      書抱來了,老師一本本的發下去,我一發到就打開語文書,看看里面的.內容如何,結果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課,所以要交書費八十元。

      下午,我獨自一人走去學校,恨不得我在這個地方就能見到林老師。

      到了學校,我覺的好像都和同學相處很長時間了,我歸到座位,葉斯偉跟我說:“聽說你在暑假寫了小說?”

      我一本正經的說:“是呀,有什么問題嗎?”

      “那你能不能帶來給我看一下?”

      “可以,先等我的小說修改一下就給你,我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”

      “那里面的劇情是如何的?”

      我已經不想回答他的眾多問題,就說:“等改完后就給你觀賞!”

      過了一會兒,教我們語文的李老師走進來,看她那炯炯有神的眼睛,看她那滿面春風的臉色,看她那……總言而之,她的風格和林老師的風格一模一樣,李老師說:“好,從今天而今當下,我李婭芬老師,就是你們的語文老師,歡不歡迎?”

      “歡——迎——!”

      那聲音拖的老長老長的,李老師居然不生氣說我們音調不能拖太長,還和顏悅色的、心平氣和的說:“好好好,既然你們歡迎我做你們的語文老師,我就要開始對你們嚴格的教學了,班長是誰?”

      我站了起來,李老師說:“從今天起,每次的晨讀課,你就和……對了,你們班除了你,還有哪一個學習比較好的!”還沒等我開口說話,41雙手全部指著“小九十五科”李老師說:“那就這樣,以后晨讀課就你兩個!”

      回家路上,我想:上學第一天就有中大的責任,我一定要承擔好喲!

    小學生三年級作文 篇6

      我名叫林宗涵,今年9歲,在紅旗小學讀書。

      我的個子很高,有一米三了,我身材勻稱,不胖也不瘦。我有一雙明亮的大眼睛,像天上的小星星。我的眼睛下面有一個矮矮的小鼻子,鼻子下面是一個大大的嘴巴,總是發出爽朗的笑聲。

      我是一個活潑可愛的小男孩,在學校里我也算一個很受大家的歡迎的人。我很幽默,經常給同學們講笑話、說故事。枯燥的內容經過我的'改編,總是變得趣味盎然。每次都把同學們逗得哈哈大笑。我籃球打的也很好,是籃球隊中的主力。有一次,我們班參加籃球比賽,眼看就要輸了,我一上場便力挽狂瀾,帶領我們班拿到了桂冠。

      金無足赤,人無完人。我也有缺點,就是不太認真,看我的作業就知道了。我特別馬虎,每次我的作文都有錯別字。我希望在新的一年里,我能改掉這些缺點,做一個優秀的人。

      這就是我,一個可愛、活潑、自信、好動的小男孩,大家想認識我就來我們班找我吧。

    小學生三年級作文 篇7

      星期天我們去春游。我和媽媽是坐黃莞琪的白色廣州本田車,很的漂亮。叔叔的開車技術真厲害。過來了好久才到達了澤雅,我看見大家好像一窩蜂一樣的涌向山上,我走了一半實在走不動了,腿好像重了鉛一樣重。就休息了一會,媽媽們都在我的后面。到了挖竹筍的地方,我們開始尋找竹筍。招待我們的叔叔教我們挖竹筍的要領。突然見有人大聲喊:“啊!我找到了。”原來是我媽媽第一個發現了竹筍,我們好高興啊!都跑向我媽媽那里。竹筍的身體都在泥巴下面,只露出幾片細細的'黃葉子。媽媽好厲害,在叔叔幫助下,先在竹筍的身邊挖出一個大坑,露出了整個身子,在挖出竹筍。

      吃了中午飯,我們又做了緬采餅。再去看我們中國的四大發明之一 —— 造紙。

      這一天我們雖然很累,但是我們過的很開心很愉快。

    小學生三年級作文 篇8

      小鹿是森林醫院的院長,他每天都會給森林里的小動物看病,每一天都有幾百號人來找他看病。

      可是,今天第一個來看病的是一只又高有大的大獅子,醫院的人都慌了,警衛大象保護小動物們,他對獅子憤怒的說:“你來干什么,你在森林里吃了許多動物,怎么又跑到這里來了?嗯?”

      獅子委屈的`回答:“我不是來吃動物的,你們讓我吃我也吃不下,因為我可能得了胃病,是來看病的。”小鹿院長站出來,走到獅子面前,說:“那你胃好了,還會吃我們嗎?”小鹿院長拒絕了他。

      獅子不吭聲了,只好失望的回家了。第二天,獅子又來了,他一把抱住小鹿院長的腿,跪著跟他說:“求求你,我發誓,你只好了我的病,我不再吃肉。”

      小鹿院長考慮了一會,山羊大夫說:“獅子說的話根本不能信,你們忘了兔子的女兒是怎樣被獅子騙到他家的鍋里了嗎?忘了小鹿院長的爸爸是怎樣被獅子騙到樹上的嗎?”獅子回答:“可是我這次守信,我……”小鹿院長打斷了獅子的話:“不要說了,我不會醫你的。”小鹿又拒絕了他。

      第三天,獅子爬進醫院,護士把他抬上床,檢查過后,發現他的胃里已經是什么都沒有,恐怕活不了了。

      獅子的嘴微微動了動,山羊大夫上前去聽,獅子說:“你們不用醫我了,就算醫好了,我也不吃肉了,我下輩子不做獅子了,我要做小鹿……”

      小鹿院長哭了,獅子餓死在醫院了。

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