【熱門】四年級(jí)活動(dòng)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
最近，我們學(xué)校開展了小社團(tuán)活動(dòng)，我覺得很開心。
在每周六上午十點(diǎn)十分，我們都要來學(xué)校參加小社團(tuán)活動(dòng)。因?yàn)槲姨貏e喜愛籃球，所以就報(bào)了籃球班。爸爸還請(qǐng)了一個(gè)教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規(guī)矩：“以后上課，先繞操場(chǎng)跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學(xué)習(xí)運(yùn)球和肩手投籃。”說著，便給我們示范起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯(cuò)誤：“運(yùn)球要讓對(duì)方拿不到球，投籃要讓對(duì)方蓋不到你的帽。”因?yàn)檫@兩點(diǎn)我們都做不到，所以我們認(rèn)真地聽老師講：“想要讓對(duì)方拿不到你的球，最關(guān)鍵的'就是用一只手防住對(duì)手，還要左右移動(dòng)拍球，以避免后面的人搶球。”我們一邊練習(xí)一邊聽老師說。為了加強(qiáng)練習(xí)，我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲：在紅區(qū)內(nèi)運(yùn)球，盡量把別人的球打出紅區(qū)外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識(shí)。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時(shí)，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對(duì)準(zhǔn)籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投。”老師叫我們投五個(gè)藍(lán)，還糾正了投籃的錯(cuò)誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習(xí)慣。練熟了，就習(xí)慣了，準(zhǔn)確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團(tuán)活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
這次班隊(duì)活動(dòng)是演講，我一得知這個(gè)消息，冒了一身冷汗，心怦怦直跳。
我平時(shí)跟老師說幾句話都很害羞，這下叫我在全班面前演講，我如果說得結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我，我不就出丑了嗎？
回到家，我準(zhǔn)備了演講稿。爸爸知道我很害羞，為了練練我的膽量，便讓我在外公、外婆面前模擬演講一遍，我怎么也不肯。爸爸微笑著鼓勵(lì)我：“你如果在家里都不敢演講，那你在學(xué)校里怎么面對(duì)這么多同學(xué)呢？”我只好硬著頭皮開始演講。我看見外公、外婆在對(duì)我微笑，好像在鼓勵(lì)我。我看著他們的'笑容，緊張一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。慢慢地，我背得越來越熟，最后流利地講完了。外公對(duì)我豎起了大拇指，說：“嚴(yán)家安，你看，剛才演講時(shí)你一點(diǎn)不緊張。只要你在同學(xué)面前把同學(xué)們當(dāng)作我們，那你就不會(huì)緊張了。”
看來演講并不難，但面對(duì)這么多同學(xué)，我還是不知道我會(huì)不會(huì)緊張呢？
第二天，演講活動(dòng)開始了，我走上臺(tái)，看來同學(xué)們一眼，他們仿佛在微笑著支持我。我把大家當(dāng)作自己的家人，也微笑著開始了我的演講：“大家好……”時(shí)間過得飛快，一會(huì)兒演講就講完了。班長開始評(píng)分，當(dāng)評(píng)到最難得分的“是否有感情”這一項(xiàng)時(shí)，許老師竟帶頭舉起了手支持我。最后我的成績打破了全部記錄。
這次班隊(duì)活動(dòng)真難忘，它讓我體會(huì)到了做任何事情都要有自信心，只要充分準(zhǔn)備，再困難的事都可能做好。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動(dòng)。不要小看了這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關(guān)的。
活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單：每三個(gè)人分成一個(gè)小隊(duì)，拿著地圖，去三個(gè)指定地點(diǎn)完成任務(wù)，得到完成終極任務(wù)的材料，再回到出發(fā)點(diǎn)集合。
我和兩個(gè)一年級(jí)的.小朋友組成了一個(gè)小隊(duì)，我是隊(duì)長。首先，我們直奔離我們最近的任務(wù)地點(diǎn)——孝廉亭去。到了孝廉亭，我一看任務(wù)，媽呀，嚇?biāo)牢伊耍持袊糯笤娙饲摹峨x騷》！再看一眼，還好，只是能背多少背多少。作為隊(duì)長，我第一個(gè)背，結(jié)果背了三十個(gè)字！要知道，有些隊(duì)伍總共也沒背到三十個(gè)字！另外兩個(gè)隊(duì)員也不錯(cuò)，結(jié)果我們隊(duì)一共背了64個(gè)字，九個(gè)隊(duì)伍中背的字?jǐn)?shù)最多！于是，我們得到了一大包白色黏土。
接著，我們又走向步云橋。這個(gè)活動(dòng)是把圓圈隔著一米的距離扔出去，套住目標(biāo)，兩隊(duì)PK，哪個(gè)隊(duì)套中的圈多，哪個(gè)隊(duì)獲勝，相同則加賽。我不愧為隊(duì)長，套中的兩個(gè)圈都是我扔的。我們過關(guān)斬將，又得了一塊木頭。
最后一個(gè)任務(wù)在菊花碧桃。兩隊(duì)成員一人拿一根艾草，交叉在一起，互相拉，誰艾草沒斷，誰就贏，三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的霸王龍小隊(duì)，但又打敗了在任務(wù)口的小林老師，所以我們還是拿到了香袋。
終極任務(wù)開始了。任務(wù)要求很簡(jiǎn)單：1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸，放在贏來的木板上面。2、把艾草放進(jìn)香袋里。這兩項(xiàng)活動(dòng)都很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就完成了，可是，我一不小心捏了黏土一下，我的杰作就毀了，真是可惜。不過，我們小隊(duì)是第三個(gè)完成所有任務(wù)的，所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆！真令人高興！
這次活動(dòng)又有趣，又增加了我們跟父親之間的感情。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺(tái)向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊(duì)伍里又一陣騷動(dòng)。“要不是還得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的'沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
生命是寶貴的，因?yàn)槿说纳挥幸淮巍６踩巧谋Ｗo(hù)膜，只有與安全相伴，生命才能永葆鮮活。
貪玩，是我們小孩的天性，可是在玩的過程中也會(huì)發(fā)生意外。回想起去年暑假在樂滿地游玩時(shí)的情景，我至今仍感到后怕。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起到樂滿地去游玩。樂滿地真是名副其實(shí)的游戲樂園。這里可以供我們娛樂的項(xiàng)目實(shí)在是太多了。有空中飛車、海盜船、激流勇進(jìn)……咦，那邊還有什么新奇好玩的項(xiàng)目嗎？只見圍著很多人，還不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。我循著笑聲飛快地朝人群多的地方跑去。我撥開人群，把腦袋使勁往里一湊，原來大家正在玩一個(gè)新的娛樂項(xiàng)目。這個(gè)游戲叫“空中過橋”。娛樂場(chǎng)的工作人員在高空中豎起了兩個(gè)高架子，每個(gè)高架子的兩端用一根粗大、結(jié)實(shí)的鋼管連接起來。鋼管上垂下無數(shù)根鐵鏈，每根鐵鏈離地面約５０厘米高。再把一根根圓木棒綁在兩對(duì)面的鐵鏈上，這樣一座空中天橋就搭成了。因?yàn)樵谶^橋的過程中手沒有地方可扶，而且橋是懸在空中搖擺不定的，所以人走在橋上搖搖欲墜，既危險(xiǎn)，又刺激。我見到走在橋上那些人小心翼翼的樣子，心里想：如果讓我走在上面，絕對(duì)比他們酷。于是我迫不及待地抬起腳，跨上了這座空中天橋。當(dāng)我腳踩在圓木上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和我想象中大不一樣。木頭在重力的作用下左右搖擺，而我的.頭也開始發(fā)暈，眼前直冒金星，腿也不聽使喚，抖個(gè)不停。望著這座天橋，仿佛是永遠(yuǎn)也走不到頭。可我又不想就這樣放棄。我決定改變通過的方式――以跑代走。可是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法也并不好使，在我跨出大約兩三步距離的時(shí)候，我就因?yàn)槟_沒立穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，頭被腳下的木頭狠狠地吻了一下，疼得我眼淚都流出來了。這時(shí)站在一旁的爸爸趕緊把我從天橋上抱下來，媽媽也走過來輕輕地揉我的頭。此時(shí)的我既羞愧又疼痛難忍，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
朋友們，這次游戲讓我明白了玩也要注意安全。我們要珍愛生命，善待自我。
【四年級(jí)活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
支行活動(dòng)四年級(jí)作文08-23
趣味活動(dòng)的四年級(jí)作文11-08
難忘的活動(dòng)四年級(jí)作文10-10
野炊活動(dòng)四年級(jí)作文10-24
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文08-02
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文07-07
四年級(jí)游戲活動(dòng)作文05-22
四年級(jí)課間活動(dòng)作文11-08