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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-09-28 19:03:50 六年級(jí)

    【熱門】六年級(jí)年的作文5篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】六年級(jí)年的作文5篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      今天下午,張老師正在講作文,突然有人在下面說話,張老師皺皺眉頭,臉上露出一絲不悅,我們的心提到嗓子眼兒,但是張老師忍住了,我們便僥幸的逃脫加作業(yè)的懲罰。

      可是,有些人看見不會(huì)受到懲罰,便得寸進(jìn)尺,大呼小叫起來,鬧得猶如菜市一般熱鬧,這一下張老師可忍不住了。張老師一吼,教室里鴉雀無聲,靜得連一根針都聽得見,張老師說:今天全班加寫一篇作文,作文題目叫“討厭的說話者”,篇幅兩篇,最多空三排!!!!

      我們都懊悔不已,心想著:早知道就不讓他們說話的,現(xiàn)在還要多加一篇作文真是自討苦吃。幾個(gè)說話得的`人把頭低著,任由旁邊的人責(zé)怪著,沒有一絲抱怨。我想,他們倒識(shí)趣,害怕引起公憤。

      真是討厭的說話者,害得我們還要寫這篇作文,這真是一顆老鼠屎壞了一鍋湯,真是欠扁、欠罵、找罵,真是老鼠屎,害了自己不說,連我們都要一起受罰。真是可惡、可恨、可恥。真是煩、煩、煩。還要讓我們寫這么長的作文。不過這樣也對(duì),可以提高作文水平。哈哈哈……,我們竟然因禍得福了。(沒有比我更樂觀的人了吧!)

      下次,要是我發(fā)現(xiàn)有人再說話,我肯定要用口水淹死他,用動(dòng)作氣死他,用語言羞死他,我下次不把他罵得狗血淋頭,我把田字倒起寫,橫著寫,豎著寫。

      上課不聽講,只說話的人,哎!真的是很討厭!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今天下午,聰穎可愛的菲揚(yáng)到我身邊輕輕地說:“任老師,今天下午的作文發(fā)布會(huì),我有新的創(chuàng)意,學(xué)期末了,我想總結(jié)一下,不過要占用一些時(shí)間。”我欣然答應(yīng)了。每周五的作文發(fā)布會(huì)上,是孩子們最期待的時(shí)刻,也是家長最期待的時(shí)刻,因?yàn)楹⒆觽兊男‰S筆排行榜情況將會(huì)在這一時(shí)間進(jìn)行揭曉。今天是這學(xué)期的最后一天,下周就要進(jìn)行期末考試了,沒想到孩子們對(duì)這件事情依然這么關(guān)心。

      第二節(jié)課語文活動(dòng)課,只見張菲揚(yáng)做好了準(zhǔn)備,利用中午到校的那一會(huì)兒時(shí)間,她就做好了一個(gè)PPT——《小作家排行榜之“永遠(yuǎn)的記憶”》。只見她落落大方地講出了自己制作這種形式的初衷:“同學(xué)們當(dāng)新年的鐘聲敲響,當(dāng)朗朗的讀書聲最后一次回蕩在校園,當(dāng)這一學(xué)期即將結(jié)束,前十強(qiáng)的評(píng)比也將落下帷幕。讓我們?cè)诨貞浺幌拢笆畯?qiáng)給大家?guī)淼南矏偤捅瘋?矗愞茹憶]得到前十強(qiáng),快哭了。看,余嘉鑫上榜時(shí)的興奮。現(xiàn)在讓我們回顧一下他們的作品吧!”她還對(duì)每一個(gè)作文方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)。

      婁良怡一個(gè)性活潑、可愛的一個(gè)女孩,對(duì)待作文態(tài)度認(rèn)真。也是我的閨蜜。

      王肖磊一個(gè)聰明、勤奮的男孩,對(duì)待作文一絲不茍,是我一直非常敬佩的。

      我,是一個(gè)性霸道、活潑的小女生,對(duì)作文態(tài)度積極,每次不寫個(gè)三頁半,就不得了了。

      余嘉鑫一個(gè)做事穩(wěn)重、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的一個(gè)小男生,對(duì)待作文毫不馬虎,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      陳奕銘一個(gè)高大的男生,寫作文時(shí)一直屬于幽默型,他的文筆特別,值得我學(xué)習(xí)。

      楊博丞,一個(gè)可愛、搞笑的男生,寫作文處處帶著童真,是我從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)。

      余周子墨,我們班的班長,一個(gè)性可愛的女孩,寫作文特點(diǎn)與眾不同,無法復(fù)制。

      這些同學(xué)在班級(jí)作文方面很有代表性,她評(píng)價(jià)的語言準(zhǔn)確、到位,讓我心中為止一震。這孩子的語文能力真是越來越強(qiáng)了,抓住了這些同學(xué)的特點(diǎn),真是不一般呀!

      接著,她對(duì)這學(xué)期作文一直保持在前十強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行匯總,并進(jìn)行的小結(jié)。

      “常勝將軍獎(jiǎng)”當(dāng)前十強(qiáng)評(píng)完之后,最期待的就是“常勝將軍”了。讓我們來看看在這一學(xué)期哪些“常勝將軍”會(huì)包攬獎(jiǎng)牌吧!

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      讓我們對(duì)以上同學(xué)表示祝賀,謝謝他們?cè)谇笆畯?qiáng)上畫上閃亮的一筆。

      她還激勵(lì)這些同學(xué)堅(jiān)持不懈,力爭在作文方面更上一層樓。

      頒發(fā)“新星獎(jiǎng)”時(shí),她是這樣說的““常勝將軍”在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑汗水,一批“新人”進(jìn)入了我們眼前。他們用自己的努力,獲得了同學(xué)們的喝彩。”

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      感謝他們的付出,感謝這些“后起之秀”。一分耕耘,一分收獲,你們努力,獲得了成功的果實(shí)。

      她還隨機(jī)采訪了作文進(jìn)行最大的張澤瑞,這是一個(gè)在學(xué)習(xí)上一直不太積極的同學(xué),后半學(xué)期,在作文方面突飛猛進(jìn),讓人欣喜,更讓同學(xué)們欣喜,只見張澤瑞說:“開始寫作文時(shí),我一直都在網(wǎng)抄襲的,后來漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上也有許多可以寫的事例,當(dāng)我的作文上到我們的班報(bào)《月季朵朵紅》時(shí),我發(fā)現(xiàn)我真的進(jìn)步了,我要感謝我的爸爸和老師,是你們給了我勇氣!”說完,他有些激動(dòng),臉都紅了。

      當(dāng)“常勝將軍”和“新秀”登上作文大殿時(shí),總有一些同學(xué)在背后,默默努力,他們并不引人注目,但他們對(duì)作文的'態(tài)度天地可鑒。他們都是誰呢?“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”也是可圈可點(diǎn),

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      讓我們對(duì)以上同學(xué)表示祝賀!望下學(xué)期更上一層樓,在作文界展翅高飛。

      這是班級(jí)中作文新變化的孩子們,其中作文智多星就是上次一次給他爸爸寫七封信的孩子,更讓人感動(dòng)的是,他之所以寫信,是因?yàn)樗浅K寄钏陌职郑以他爸爸的口吻給他自己寫了封回信,太讓人感動(dòng)了,于是,我為他寫了一篇文章——《我們班的寫作智多星》,孩子們太可愛了真讓我激動(dòng)萬分。

      在最后一張幻燈片上寫著這樣的話:“前十強(qiáng)感謝你伴我,感謝你讓我收獲酸甜苦辣,在此我們要感謝辛勤付出的任老師,感謝你!”讓孩子們一起齊聲朗讀的時(shí)候,我?guī)缀跻袆?dòng)的留下淚水。

      可愛的菲揚(yáng),可愛的孩子們,你們真的很了不起,老師不過是一次小小的鼓勵(lì),沒有想到你們能夠發(fā)揮這樣大的作用,老師一定會(huì)更愛你們,將做美好的東西送給最可愛的你們!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我心中的大海

      像我站在風(fēng)的前面

      看到海的浪潮

      無數(shù)匹銀色的.浪頭

      似駿馬

      馱著月亮奔跑

      我立在風(fēng)暴的前沿

      追逐著生命的熱情

      在粉碎的浪花下

      冰冷的回憶早已丟掉

      靜止和虛空已被拋向云霄

      啊,大海

      舞動(dòng)生命的火苗

      一浪接一浪的燃燒

      狂舞一個(gè)個(gè)靈魂,一段段風(fēng)暴

      我飄在火苗的焰尖

      看到浪花把黑巖石點(diǎn)燃

      堅(jiān)硬的巖石濺出滾燙的碎屑

      無數(shù)條金飄帶,銀飄帶

      重重疊疊,閃亂著飛瀉

      多彩的夢(mèng)幻

      在海的宇宙輕輕的搖

      我心中的大海

    六年級(jí)年的作文 篇4

      錢可以買來許多東西。它可以買來快樂,但是我的錢卻買來了一場(chǎng)風(fēng)波。

      那天中午吃飯的時(shí)候,我買了一個(gè)漢堡,但服務(wù)員卻鬼使神差的多找了我十元。這十元可不是一個(gè)小數(shù)目啊!平常讓人眼饞的香橡皮、漂亮的小本和五顏六色的油筆,都鉆進(jìn)了我的'腦海里。我站在大廳,拿也是,不拿也不是。但欲望終究戰(zhàn)勝了勵(lì)志,我還是帶走了那十塊錢。

      以后的日子里,每逢我拿著錢去小賣鋪時(shí),總會(huì)感到有目光在跟隨著我,但我一回頭卻什么也看不見。有一次,我挑好了東西,正準(zhǔn)備付錢,卻聽見外面有人喊了聲小偷,我急忙放下東西,撒腿就跑。好不容易到了學(xué)校,同學(xué)們卻捂著嘴在議論什么,目光還時(shí)不時(shí)的瞟到我身上,我嚇得手腳發(fā)涼,深怕她們說我是小偷。更可笑的還在后面,閨蜜來找我說話,我竟對(duì)她說:“不要懷疑我,我沒有做錯(cuò)事”。閨蜜對(duì)我說:“你都做出來了,還怕別人知道?”我內(nèi)心忐忑的熬過了一個(gè)下午,放學(xué)之后,我便立馬跑到漢堡店歸還了那十元。服務(wù)員開心極了,連連稱贊我是個(gè)好孩子。

      不過后來我問閨蜜,她根本對(duì)這事一無所知。每天跟在我后面的目光也不見了,小賣鋪的叔叔阿姨依然還是那么熱情。我的心里就像放下一塊大石頭一樣,輕松又愉快。

      同學(xué)們,你說我不是拿錢買來了風(fēng)波又是什么呢?

    六年級(jí)年的作文 篇5

      我是一顆會(huì)發(fā)芽的胡蘿卜種子。一個(gè)小男孩讓我投入大地母親的懷抱,我蜷縮在溫暖潮濕的土壤中,暖流從心中款款流過。我眷戀著泥土的溫度與氣息,不知不覺間愛上了在土壤中的生活,完全不想發(fā)芽。

      身體每天都在一點(diǎn)點(diǎn)拔高,我盡量縮著身子!一股寒氣襲來,噢,那個(gè)小男孩又給我澆水了!他可真執(zhí)著,堅(jiān)持了這么久,還沒放棄一直不發(fā)芽的我。螞蟻說過,外面的世界完全比不上泥土里,夏日驕陽似火,冬日天寒地凍。我聽了,對(duì)泥土外的世界有了一絲不安與恐懼。雖然有時(shí)也會(huì)小小地懷疑一下,外面真的像螞蟻說的那么不好嗎?還是覺得泥土中的生活輕松又舒服。

      一天,陽光的溫度透過土壤,溫暖將我包圍。我依偎在大地的懷抱中,舒服地揉揉眼睛。一個(gè)稚嫩清脆的童聲從上方傳來:“胡蘿卜種子吶,你什么時(shí)候才能發(fā)芽呢?我姐姐得了很重的病,醫(yī)生說不太可能醫(yī)好了。全家人最近都沉浸在悲傷中,我真希望能看到一株生命,帶著新生的力量,給予我們?nèi)蚁M纳。∧隳軒硐M麊幔课蚁嘈沤憬阋欢ㄟ有救的。”

      我怔愣了一下,原來這是他種下我的初衷。既然他給予了我一段愉快又舒服的生活,那么,我是不是也應(yīng)該回報(bào)他呢?其實(shí),我對(duì)外面的世界,也早就有了一絲絲向往。我呆滯地望著從泥土縫隙中射下的一絲光線,挺直了腰桿,開始努力生長。

      夜晚,濃稠如墨汁的夜色,一下就浸透了白天湛藍(lán)的天幕,幾顆星星亮得微乎其微的眨著倦眼懸在空中。我望著這夜空,咧開嘴笑了。原來,外面的世界這么美啊。“你終于發(fā)芽了!”小男孩驚喜地叫出聲,“謝謝你啊種子,給我們帶來生的.希望。”他眸中星星點(diǎn)點(diǎn)地燃起了希望的光,像有星辰沉落,無數(shù)環(huán)繞的星光都融入了他的雙眸。看著他眉眼彎彎,我也感到欣慰。

      不久后,他的姐姐奇跡般地好了。一家人圍著我又轉(zhuǎn)又跳,我隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u曳著。這個(gè)時(shí)刻,像是被歲月靜待,被時(shí)光溫柔了一瞬的美好。

      我望著像被顏料鋪滿的暖色天空,溫柔的夕陽余暉灑在我頭頂,跳躍斑斕的光點(diǎn)綴在青棕色香樟樹的葉子上。一切新生的事物都在盡力彰顯著自己蓬勃的生命力,為這個(gè)世界帶來一絲生機(jī),就像我這顆會(huì)發(fā)芽的種子一樣。

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