植樹二年級作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的植樹二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹二年級作文 篇1
春天到了，野外柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、綠樹成蔭。
東東和芳芳拿著工具和小樹苗來到了野外，東東挖了個坑，然后，芳芳把樹苗放進坑里，小心地扶著樹苗。東東又把土填進去，芳芳提來一桶水，澆到了樹根上。
望著載好的小樹苗，東東和芳芳特別開心。兩只小鳥飛來了，圍著小樹苗跳起舞來。東東對小樹苗說：“小樹苗，快快的長大，好讓人們乘涼啊!”小樹苗好像聽懂了東東說的.話，微笑的點頭。
小樹苗隨著微風漸漸地長大了，變成了小鳥的家。
植樹二年級作文 篇2
上個星期，我和義工隊的小朋友一起去植樹。我們組里我同學有項丹陽，謝予陽和盧弈妤，還有汪老師。我們到了后，我看中了一顆小樹苗，我和媽媽拿到工具后就開始種樹。
我對媽媽說：“媽媽，你先扶住小樹，我來填土。”我拿起鐵鏟，吃力地把土一點一點得填滿，一個坑的一邊有土，一邊沒有，我又開始鏟另一邊的土，可另一邊的土硬極了，我費了九牛二虎之力也都沒有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土鏟倒那里不就好了嗎？”對呀，我照媽媽的`話，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹就種好了！小魚和我打算我倆一起種一棵樹。于是，我們便我找了一棵樹苗，小魚鏟土，我來扶樹，有了經驗的我們，好不費吹灰之力就種好了這棵樹。
我想：可不能夠在我們的樹上做一點記號呢？我告訴小魚我的想法，小魚說：“哦，我們能夠用石頭圍城個形狀，像花壇那樣。”我們馬上用石頭做了一個愛心形。最后一顆樹是三（5）班的同心樹，我們有的扶樹，有的鏟土，還有的去找水，才完成的。項丹陽媽媽不知從哪里找來了一條布條，上面寫什么我忘記了，系在樹枝上。
植樹二年級作文 篇3
春天來了，老師帶小朋友們去植樹。大家有的扛著鏟子，有的.拿著水壺，還有的抱著樹苗。同學們走在路上，發現小樹冒出來了一個像喇叭一樣的嫩芽，柳樹垂下了長長的枝條，小鳥在樹枝上快樂地唱著歌呢！
到了公園，先分組。小紅和小方一組，小方力氣大，一會兒就挖了一個樹坑。小紅輕輕地把小樹放到土里，像呵護一個小寶寶一樣。小方把土往坑里填，填好了，小方覺得土有點松，就用鏟子拍了幾下子。小樹站直了，像一個小士兵。小紅提來一桶水，讓小樹苗喝了個夠。
他們和老師圍著小樹唱歌、跳舞。一陣風吹過，小樹苗就像在跟我們微笑。
植樹二年級作文 篇4
今天是植樹節，老師帶著我們到街上買幾株小樹苗。來到山坡上，山坡上什么植物也沒有，空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹，我們有的挖坑，有的澆水，還有的施肥。小樹苗搖搖身體，好像在說：“謝謝你們，讓我們茁壯的'成長。”
小朋友們一個個干得臉紅通通的，雖然很累，但心里都美滋滋的。植完樹，我們該走，小樹苗好像又在對我們說：“再見，再見，來年再來看我們哦！”小朋友們走的時候，又聞聞空氣，啊！感覺比來的時候新鮮多。
植樹二年級作文 篇5
初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的'汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進坑里，我也輕輕的扶著樹苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的。看著小樹苗在微風中歡快的搖擺，我們的臉上露出甜美的笑容。小魚也從水里跳起來，好像在說：＂小樹你好，小樹你好，以后你在這安家，就是我的鄰居。＂小樹也高興地回答說：＂你好，小魚，以后我們一起做伴。＂
最后，我們高興的回到家。
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