關于六年級小學生作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙壭W生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
有一天，我的書包里發生了一場戰斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們為了爭奪：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發生的戰斗。
第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們為了誰在前誰在后，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的書包能的`這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。
六年級小學生作文 篇2
時光如梭，我們在一次次的磨煉中，走上了雪白的跑道，當響亮清脆的掌聲響起時，你心里是否洋溢著幸福？
記得在二年級的時候，是掌聲的力量給了我鼓舞，讓我不再自卑，不在自暴自棄。
一次數學課上，一向靦腆的我在老師問問題的時候，居然舉手了。更讓我意外的是，老師還特意找我回答，我由于內向和害怕答錯一時語塞，臉漲得通紅，小聲地說了出來，老師很高興，“大點聲，給 你這個圖片�！蔽疑杂谢艁y，撞上了老師期待的明眸，我不知哪來的勇氣，一口氣大聲地又說了一遍，心里喜憂參半，怕自己會說錯，老師看到我的小小表現，滿意地將那個好看的小圖片給了我。我坐 下時，竟有稀稀落落的掌聲向我投來，我很感激老師給我的這次機會，還感動那次同學們自發的掌聲，雖然這節課早已過去，但我在課堂上散發了自己的光芒，永遠難忘記，幸福在我心頭蕩漾……
從那次開始，我喜歡上了展示自己，喜歡聽掌聲在心靈的觸動。掌聲有很多含義，但掌聲都是不見其人但聞其聲，那是一顆顆炙熱的心，充溢著鼓勵的神妙。
聽說雄鷹成長要經過弱肉強食的.爭奪才會飛翔于青山綠水間，成為鳥中強者。同理，人也是如此，我們的生命如婉轉悠揚的樂曲般行去流水，人生路茫茫，也是坎坷不平的，到頭來，我們會發現自己已 逐漸成熟，光輝的掌聲響徹云霄，為自己慶賀吧，無論成功與否，都要勇于去奪取睿智的桂冠！
掌聲的力量給我插上翅膀，沉淀著我心里的勇氣，厚積薄發，我現在就是向做雄鷹的目標出發！
六年級小學生作文 篇3
葡萄，是我最喜愛的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營養，還全身都是寶呢！
葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。
葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗凈，去皮、籽，然后把色拉醬放在小碗里調成汁，接著把葡萄和櫻桃放在碗里，再加上先前調好的色拉汁拌勻，放入冰箱內冷凍30分鐘，最后拿出來，那么美味的葡萄沙拉就做好啦！
鮮嫩的葡萄不僅美味，還很營養哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當人體出現低血糖的時候，若能及時飲用葡萄汁，癥狀會很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的.凝聚力，對預防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除體內自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細胞癌變，阻止癌細胞擴散；葡萄汁可以幫助器官植手術患者減少排異反應，促進早日康復；葡萄助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。
葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產地在亞洲西部地區，世界上大部分葡萄園分布在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……
葡萄真的是全身都是寶��！葡萄可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據核算，生產1萬噸純汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。
這么好的葡萄，我怎能不喜愛呢？
六年級小學生作文 篇4
有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣。
寒假一眨眼就來了，我給自己定了一個計劃：我要天天加強運動，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時時間來做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時來預習，開學后更輕松。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習慣的養成都離不開艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時時刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養成了幾個新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養成了多少的好習慣�。�
我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時與人無異，習慣的.好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺前總是理所當然的去學習，養成了習慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生！
六年級小學生作文 篇5
我在六年的小學生活里面，經歷了很多很多，明白了很多很多，也認識了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識，還有很多說不出來，但我堅信這六年我不會只學了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應該在初中，而幸運的.是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學生活，得到了最后一個短暫的兒童節。唉，六年的小學生活中的每一幕出現在眼前時都像是剛發生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時無刻不在我心中回放。
六年的小學生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想象中過去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學生活在一秒一秒的時間里離我遠去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復反了我的小學生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來!我的童年!
六年級小學生作文 篇6
周末，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起吃飯。爺爺做了一桌豐盛的晚餐，我聞到了飯菜的香氣，真想全部都吃進肚子里。我還聞到了一股淡淡的酒香，奶奶給我們講起了鍛煉身體的.一些趣事，爺爺和爸爸在一旁舉杯暢飲。
我和媽媽一邊聽一邊笑，家里充滿了歡聲笑語。
爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常愛我，我也非常尊敬他們，我們全家充滿了幸福和快樂。
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