實(shí)用的二年級(jí)想象作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級(jí)想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)想象作文 篇1
有一天,天氣晴朗,雞媽媽帶著一群小雞來外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見小熊走了過來。雞媽媽心想:小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的孩子們。正在這時(shí),有一只小雞看見了小熊就大聲說:“媽媽,媽媽小熊要吃掉我。”雞媽媽發(fā)怒了說:“你不能吃掉我的孩子!”小熊說:“我不是來吃你的孩子。要馬上過冬了,我是上山撿柴火回家。”
雞媽媽聽了這句話,嘆了一口氣說:“原來是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說:你們放心,小熊是撿柴火的.。不是來吃你們的,我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此,小熊和雞寶寶們成為了好朋友,我們要向他們學(xué)習(xí),互幫互助!
二年級(jí)想象作文 篇2
春姐姐來了!春姐姐來了!春姐姐拉著小提琴來了!
春姐姐來到小池邊。她用美妙的琴聲喚醒小青蛙:“小青蛙,小青蛙,快醒醒,快醒醒!春天來了!”小青蛙揉揉眼睛,伸了伸懶腰,跳到荷葉上,“呱、呱、呱”地叫著:“謝謝你叫醒了我,我要去捉蟲了!我要去捉蟲了!”
春姐姐來到花園里。她用悠揚(yáng)的.琴聲逗醒花兒:“小花,小花,快醒醒,快醒醒!春天來了!”花兒探出小腦袋,撒嬌地說:“春姐姐,你瞧!我穿上七色的彩裙,多漂亮呀!”
春姐姐來到學(xué)校里。她用動(dòng)人的琴聲輕輕地叮嚀:“小朋友,小朋友,快長大,快長大!春天來了!”小朋友們?cè)诓賵錾线吪苓吙┛┑匦Γ鞓返男β曉谛@上空回蕩……
二年級(jí)想象作文 篇3
今天放學(xué)后,我早早的寫完作業(yè),穿上睡衣,就上床睡覺了,我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢里,我夢見了動(dòng)物精靈,然后,動(dòng)物精靈帶我走到一望無際的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來行走,有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛的長耳朵的兔子、有愛唱歌的小鳥、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛吃奶酪的'小老鼠、有走起路來慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來了我的好朋友小明,動(dòng)物們看見動(dòng)物精靈來了,開心的蹦蹦跳跳,我們又找來一些木材生火,火苗一高一低,像個(gè)頑皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起來,我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞,這就是我們的森林聚會(huì)。
在我們玩的最開心的時(shí)候,突然黑漆漆一片,原來到了早晨了,要去上學(xué)了!
二年級(jí)想象作文 篇4
我想當(dāng)鋼琴家,因?yàn)殇撉倌馨l(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,非常悅耳。
如果我有一臺(tái)鋼琴,我可以彈奏出好多好多的世界名曲,比如:《阿壩夜會(huì)》、《卡農(nóng)》……還可以聽到觀眾們熱烈的掌聲。
我穿著華麗的連衣裙,加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬,從容地做到了鋼琴椅上,然后演奏起了動(dòng)聽悅耳的`曲子,我的手指在鍵盤上飛快地跳動(dòng),一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢。身體一會(huì)向左傾斜,一會(huì)兒向右傾斜。腳下踩著那踏板,聲音也隨著踏板一會(huì)兒長一會(huì)兒短越來越動(dòng)聽了,我按下了最后的一個(gè)音符,站了起來,鞠了一躬,臺(tái)下掌聲一片。我走下了舞臺(tái),掌聲也沒有停下來。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的心愿,從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí),以后我一定能成為一名鋼琴家!
二年級(jí)想象作文 篇5
冬天的一天早晨,兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜,兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套,白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著,看見到了南瓜園,它們看著又黃又大的南瓜,他們看著看著,都流口水了,白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的'拔,它們拔了一會(huì),都累壞了,它們就躺了來,休息。白兔想來想去都想不到辦法,突然,一輛三輪車從這經(jīng)過,白兔看了看三輪車的輪子,想到辦法了,他就說,灰兔我想到辦法了,我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛,灰兔說:“對(duì)啊,這個(gè)辦法我怎么沒想到啊,我們趕緊回家吧。”到家了,兔媽媽奇怪地問:“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來的呀,”白兔和灰兔大聲的說:“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。
我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí),看看室外的東西就能想到辦法了。
二年級(jí)想象作文 篇6
一天,淘氣的雨娃娃從烏云媽媽的懷抱里醒來,它說:“媽媽,我想要出去玩。”媽媽笑著說:“去吧,孩子。”
于是,它就高高興興地背著風(fēng)哥哥的'降落傘下去了。
“沙沙沙,沙沙沙”,它落在了一把雨傘上,因?yàn)闆]站穩(wěn),一不小心,滑了一跤。這次落在了車窗上,它想看看司機(jī)長什么樣子,于是東瞧瞧,西看看。可還沒等它看清楚呢,就被彈到了花瓣上。
雨娃娃對(duì)小花說:“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長得更美了。”小花說:“行。”小花喝足了水,露出了燦爛的笑容,雨娃娃也高興極了。雨娃娃順著花瓣落到了小草上,它又對(duì)小草說:“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長得更綠了。”喝完水的小草腰更直了,精神更好了!
過了很久,太陽公公出來了,它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑瞇瞇地說:“這次旅行真開心,下次我還要下去玩。”
二年級(jí)想象作文 篇7
今天晚上,水果家族開會(huì),叫最佳水果選拔會(huì)。好多水果都在興奮地準(zhǔn)備著演講文章。
“開始開會(huì)!”西瓜大媽的話音剛落,蘋果哥哥就站起來說:“我的'味道甜美,還富含維生素C,而且品種很多,有紅富士、黃香蕉……我應(yīng)該當(dāng)最佳水果!”
“你配當(dāng)最佳水果,”龍眼姐姐說,“才有點(diǎn)這本事,我,李時(shí)珍①還夸我呢,‘姿益以龍眼為良’。”
“小不點(diǎn)兒,你還想當(dāng)最佳水果,”芒果叔叔說,“先長長個(gè)子再來吧。像我,個(gè)子大,風(fēng)味獨(dú)特,維生素含量高,我才能當(dāng)最佳水果呢。”
沙田柚妹妹開口了:“我呀,含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等,我可以當(dāng)最佳水果嗎?”……
最后結(jié)果出來了,誰也不是最佳水果人選。西瓜大媽說:“孩子們,大家各有長處,有的味道好,有的營養(yǎng)價(jià)值高,我們都是人類的好朋友!”
注:①李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家,著作是《本草綱目》。
二年級(jí)想象作文 篇8
我喜歡住在老師的卷發(fā)里,
住在那里歡樂無窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯,
因?yàn)槲乙阉木戆l(fā)滑成直直的!
知道我最怕什么嗎?
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短,
那我還怎么滑?
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物,
和美味的想想牌飲料,
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹枝和香香的味道。
別人問我為什么每天都拽頭發(fā)?
我說我不能光著身子,
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子,
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色,
前天是紅色的,
大前天是紫色的,
大大前天是綠色的`,
大大大前天是藍(lán)色的,
當(dāng)昨天還是黃色的,
今天可能就變成了彩色的!
老師很喜歡,
這里非常好玩,
和我一起玩吧!
二年級(jí)想象作文 篇9
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸螅覀兊亩浼航?jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛嚨?屁”,路邊攤上的.東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說得好,病從口入,就是這個(gè)道里。可人們不管,好了,救護(hù)車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家,不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的,是這樣的。
清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動(dòng)人的歌聲。空氣是那么清新,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽是那么美!
家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方
二年級(jí)想象作文 篇10
假如我是一條小魚,大家都很喜歡我,每天都和我一起玩,過著幸福、快樂又安寧的日子。
有一天,我在和我的小伙伴—小白蝦、小黃魚……玩得起興時(shí),忽然,河水變得很臭很臭。這是怎么回事呀?因?yàn)樾↑S魚膽子小,所以被嚇跑了。我們正要去查過明白時(shí),不知哪兒來了一陣“瓜子雨”。甚至連瓜果皮也被人類丟進(jìn)了河里來。
這時(shí),瓜皮說話了:“你們快走吧!河水變臭了,被污染了,你們不能再呆在這里了。”
我聽了,著急地說:“我的小伙伴他們?cè)趺崔k?果皮會(huì)飄到他們家告訴他們嗎?”話音剛落,瓜皮把我和小白蝦推向往大海的路上。
后來,游客們不見我們的蹤影,垃圾倒越來越多,人們終于明白了不見小魚的原因,就動(dòng)起手來把小河的.垃圾清理干浄。
從此我們這些可愛的魚兒又回到了以前的家,快樂地生活。
我們回到了小河里又過著幸福安寧的日子。工作人員們?yōu)榱私o我們一個(gè)干凈的家園,他們阻止游客丟垃圾到小河里,就幫我們立了一個(gè)告示牌“人類朋友們,請(qǐng)不要丟垃圾到我們的家里,我們也要一個(gè)美好的家園。--小魚兒”
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