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    六年級小學生作文

    時間:2024-06-24 02:40:17 六年級

    【必備】六年級小學生作文8篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的六年級小學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】六年級小學生作文8篇

    六年級小學生作文 篇1

      “洋洋,回老家吧?”今天是星期天,媽媽一邊收拾東西一邊問我。“哼!我才不回去呢。”說著,我便把頭扭向了一邊。“為什么?”媽媽問我。“老家有什么好的,路泥濘不堪,每次回去都走的滿鞋是泥,人們住的屋子又破又爛,要是碰到雨天就成了水簾洞了,我才不回去呢!”我滿臉不高興的回答。爸爸聽到了我說的話,笑著走過來:“老家現在和以前可大不一樣了,你不能總用老眼光看待問題呀!”“是嗎?那我就回去看看。”我滿不情愿的被爸爸拉上了汽車。

      經過一個多小時的顛簸,我們終于到達了目的地。我下車一看,啊!這還是以前的老家嗎?怎么變化這么大。只見以前通往姥姥家的那條土路已經變成了寬闊平坦的柏油馬路。放眼望去,馬路兩邊種滿了枝繁葉茂的小樹,村莊后面是一望無際的綠油油的稻田。看著這綠油油的稻田,我感覺就像在看風景畫一樣。

      來到姥姥家,眼前的現象使我驚呆了:這是姥姥家嗎?我是不是走錯門了?只見呈現在我眼前的是一座紅磚綠瓦、寬敞明亮的房屋,屋內家用電器樣樣齊全。曾記得以前的姥姥家住的房子又破又舊,房頂破爛不堪,一到下雨天,進到屋內,簡直是外面下大雨,里面下小雨,就算拿十個盆接也不夠。家里除了媽媽剛給老爺買的那臺收音機,其它東西都破的不成樣子。誰知幾年不見,老家就發生了這么大的變化,真使人意想不到啊!

      到了家里,姥姥告訴我:“這幾年托黨改革開放好政策,農民的日子是過的'一天比一天好,你看,原來的土房、瓦房都變成了寬敞明亮的樓房;以前泥濘的路都變成了寬闊平坦的大道。家家戶戶都買了摩托車,人們都提前奔小康了!”

      變了!真的變了!改革開放使人們的生活變的越來越好了!

    六年級小學生作文 篇2

      媽媽的手給我帶來了溫暖,撐起了我心靈的一片蔚藍的天空。

      媽媽的手,從前光滑細膩,手指修長纖細,指甲泛著光澤。可是近來,媽媽的手沒有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來的'纖細柔美了。

      媽媽的手撐起了一個家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務,讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當我和爸爸回到家時,媽媽用她那手打開家門,充滿關懷地問我:“今天在學校學了些什么呀,和同學打架沒有?”問了我還要問爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”

      媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來不舒服,媽媽走過來對我說:“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件。”我心想:媽媽從早到晚手腳不停,哪有時間給我織毛衣啊?一天晚上,我躺在溫暖的被褥里,即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發上,還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對我說:“趕快去睡覺吧,小心感冒了。”我對媽媽說:“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點睡覺吧,明天你還得去學校上課呢!”“沒事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺吧!”“那你早點睡。”說完,我轉身回到臥室睡覺了。我做了一個甜甜的夢:夢見媽媽把愛織進了毛衣里,放在我床頭柜旁的椅子上。

      早上醒來,我向椅子上望去,真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣,感到無比溫暖,因為,那是媽媽用那雙靈巧的手織成的愛的毛衣。

      我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因為媽媽把愛織進了那溫暖的毛衣,同時也把愛織起了我的心里。

    六年級小學生作文 篇3

      喜歡《童話》這首歌,雖然這是一首十分悲傷的歌,但我依然十分喜歡這首歌。

      每當我休息的時候,我就唱起了這首歌,在我眼前就出現了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一齊,每一天男主人公來編歌,女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘,男主人公因此而感到悲傷,就寫下了這首歌。

      這首歌讓我明白了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦,我就想到明天必須要對我的朋友更好,要珍惜沒一個和朋友在一齊的每一個快樂時光。除了這些之外最主要的.是這首歌的旋律十分優美,它時而清新愉快,時而委婉悲傷,讓我感受到音樂與神奇。

      這首歌讓我對友誼有了新的認識,使我更加喜歡音樂了。

    六年級小學生作文 篇4

      今天晚上,我和我的家人去看花燈。

      大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著,用“人山人海”一詞來形容這場面一點也不過分!

      哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠,通身發黃,燈泡般的大眼睛,金鼠背上有兩個金元寶,金老鼠搖頭晃腦,好像在說:“祝大家財源滾滾,萬事如意!”兩條小鯉魚也躍出水面向人們祝賀!前面的五個小和尚在敲鑼打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

      “快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個干嗎?原來她在追人造衛星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭,火箭上赫然寫著四個大字:“中國航天”隨著科技的進步,祖國的發展,飛天已不是個夢想,如今我國的航天事業在各國遙遙領先,讓我們在新的一年里祝祖國航天事業更上一層樓!

      “哇!福娃也來了!”我說。五只奧運吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個旋轉的輪子上,向人們招手。輪子上刻畫的`是奧運會精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球,郭晶晶奪得奧運金牌,飛人劉翔的跨欄。20xx年,奧運將在首都北京舉行。讓我們期待奧運的成功吧!

      “姐姐快看,是米老鼠”弟弟高興的說。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個大大的春字,不

      正喻意著春的來臨嗎?

      哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧,高高在上,巨龍盤旋著,兩條一搖一擺的鯉魚也看著巨龍,栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

      這不是小鯉魚跳龍門嗎?看!一條小鯉魚破著風浪來到龍門。它告訴我們有恒心,持之以恒,才能實現我們美好的理想!

    六年級小學生作文 篇5

      一雙水汪汪的大眼睛,一張能說出文章似的道理來的嘴,一頭烏黑的頭發,剪著一排整齊的流海,笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

      第一次見面我們就很友好,可能是我們的性格、愛好都一樣。可這一件事,讓我們的'友誼更長久,永不忘記。

      今天中午回家時,粗心大意的我將語文書弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書不好,偏偏弄丟語文書,怎么辦。

      快上語文課了,曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關切地問道:“你怎么啦?為什么不把書拿出來?”我傷心地說道:“語文書弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

      “啊!語文書弄丟了!”接著,她把自己的語文書給了我,說:“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行,不行。你給了我,你怎么辦?”

      “沒事,我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。

      第二天早讀,只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發現她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著,一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書上。

      “叮鈴鈴……”語文課開始了,她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認真地讀起來。

      到現在,那本語文書還在我的書柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。”

    六年級小學生作文 篇6

      早晨,一場傾盆大雨把我從睡夢中驚醒。

      我趕緊拉開窗簾一看,之間一顆顆豆大的雨點鼓著勁從天上跳下來,路上積滿了一個個小水塘。路上的行人有的打著雨傘,有的穿著雨衣在茫茫的雨幕里奔走著。那一朵朵五顏六色的花傘把雨天的大地點綴得分外美麗。

      我看到花園里的花草樹木個個面帶笑容,張大嘴巴“咕咚咕咚”地喝個不停,有的好像在說:“好爽啊!終于可以喝個痛快了!”有的好像在說:“上天,感謝您賜給我們這場及時雨!”瓢潑的雨不僅把花草樹木灌得飽飽的,還給大地洗了個澡。

      瞧!遠處的山一片朦朧,仿佛罩著一層紗衣,但隱約能看見郁郁蔥蔥的綠;近處的樹葉明晃晃的,那么鮮綠,那么清翠,還精神抖擻地迎風起舞,它們是多么開心啊!雨水在地面匯成一條條小溪,唱著動聽的`歌曲,淙淙的流向遠方。

      雨漸漸的小了,最后停了下來。 遠處的山看得清楚了,它們顯得那么清新,那么明媚;天空顯得那么高,那么藍。一朵白云飄過來,太陽的光芒照射在它身上,把它染得黃澄澄,像是鑲了一層金邊。

      啊!真是一場歡喜的及時雨啊!

    六年級小學生作文 篇7

      感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記

      六年來,我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過的路,突然覺得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂,有幸福,有成就,有責任。這一路,走過來,哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。

      這一路,千言萬語說不盡,匯成一個詞:感謝。

      感謝老師,在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時走過來諄諄善誘,在我遇到困難時施以援手,在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識,在課間里教會我們真理!老師是一盞明燈,引導我前進,不僅追隨老師淵博的知識,也崇拜老師良好的品德。

      感謝同學!!!和我一起度過六年,使我有了溫暖的.回憶。上課,我們一起認真聽講,當你嘴中說出一個問號,立刻會有同學為你認真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時不時傳出一陣陣歡樂地笑語,或是默契地點點頭、對對視。六年了,同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光,總是顯得那么短暫。

      分開了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠有六七,等你回家!

    六年級小學生作文 篇8

      星期六的下午,陽光明媚,小明在小區的草地上踢球,他興高采烈地踢球,一邊踢,一邊笑,玩得非常起勁。

      這時,小明飛起一腳,足球像離弦的.箭一樣飛了出去,

      只聽“呯”的一聲,他的球踢倒了王阿姨晾衣服的竹竿,衣服都掉在地上,沾滿了泥土,小明心里很害怕,不知道怎么辦?

      他絞盡腦汁地想了好一會,最后他決定搬來一盆水仔仔細細地把衣服洗干凈,再按照原來的樣子掛上去,等衣服干了再拿回去給王阿姨。

      小明拿著干凈的衣服送給王阿姨,并誠懇地對王阿姨說:“對不起,我以后不會在小區里踢球了,我會去操場上踢球的。”王阿姨說:“沒關系,以后要多注意安全,知錯就改就是好孩子。”

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