二年級未來的學(xué)校作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級未來的學(xué)校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級未來的學(xué)校作文 篇1
在本周，老師給我們布置了一項(xiàng)“任務(wù)”，想象未來的汽車或?qū)W校。
我想把學(xué)校建在空中，把白云做成我們的.教室，同學(xué)們都有一雙美麗的翅膀，在學(xué)校里自由的飛翔。如果有哪個小朋友淘氣不聽話，就收了她的翅膀，讓她回到地面。
是不是很有意思？
二年級未來的學(xué)校作文 篇2
20xx年，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
進(jìn)入學(xué)校門口，一個機(jī)器人保安走了過來說:“請輸入指紋密碼，如果是陌生人，請存入密碼。”于是我輸入了我的指紋，機(jī)器人說:“已通過”。
我到了操場，發(fā)現(xiàn)只有四排兩座房子。我看了一下說明書:有四排房子，一排兩座房子，一共八座房子。第一排為乒乓球房，只要按一下按鈕就會出現(xiàn)三張乒乓球桌，第二排為籃球、第三排為足球、第四排為羽毛球。
我到了教室，發(fā)現(xiàn)課桌是用不銹鋼做的。課桌中心是一塊電腦，長三十七厘米，寬二十六厘米。跟一本打開的作文本差不多。在電腦的'左上角有一個播音器，在電腦上選擇一個科目，然后老師在播音器上面講，同時也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個提交按鈕，如果你寫完作業(yè)就可以點(diǎn)擊提交按鈕。這時電腦就會把我的作業(yè)截屏傳到老師的電腦上。讓老師批改你的作業(yè)。
隨著科技的發(fā)展，我相信未來的課桌一定會有更多的功能。
二年級未來的學(xué)校作文 篇3
在二十九世紀(jì)，科學(xué)技能突飛猛進(jìn)，連教室也煥然一新。
你只走進(jìn)教室就會發(fā)現(xiàn)，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一干二凈！這可是門前的自動清理系統(tǒng)幫的忙啊！你如果在糾結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預(yù)報系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個系統(tǒng)不僅能預(yù)報明天的溫度，還能預(yù)報著一星期的。
走進(jìn)門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度，一邊開啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀(jì)，新的`一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學(xué)科技吧！
二年級未來的學(xué)校作文 篇4
未來的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個疑問，我走進(jìn)了夢的時空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個機(jī)器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學(xué)校看一看。在學(xué)校的一角，一個大的筆記本電腦，上面有幾個彩色的大字：
“時空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然，它響了起來，像手機(jī)鈴聲，而這已經(jīng)是未來的`歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的么？不，是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家：“今天要什么樣的時空場景？”大多數(shù)人答道：“失重。”于是，那個小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來。可是，老師半天也沒來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個小電腦。
外面陰暗起來，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長，他說：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪�是爸爸媽媽。
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