有關(guān)小學(xué)五年級作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
夏天到了。一天早晨，太陽剛出來就見一只小白兔蹦蹦跳跳地從家里跑了出來，還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪？這只小兔不像是去玩呀，她要去干嗎哩，這么高興？只見這只快樂的小兔子蹦向了菜園。
菜園里滿地都是南瓜。原來他是去幫白兔媽媽運南瓜呀！小兔子在這些被綠葉點綴的南瓜中尋找一個最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的，一定要摘個兒最大的.、顏色最橙的瓜，那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，這南瓜實在大太多了！小兔很驚訝：“我還沒見過那么大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，雙手一抱就想走，可南瓜實在是太重了，像座泰山一般紋絲不動。小白兔想：這可怎么辦呀？這是媽媽交代的任務(wù)，我怎能讓媽媽失望呢？小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一只騎著自行車的小熊貓來了。小兔問：“你好！請問你可以告訴我，我該如何把南瓜搬回家去嗎？”小熊貓眨眨眼說：“這還不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了嗎？”小兔說：“我才不呢！這是媽媽要的南瓜！切開不就壞了嗎？我不能把它切開！不過還是謝謝你！”說完，小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望著小熊遠(yuǎn)去的背影，小兔嘆了口氣，哎！突然靈機(jī)一動：為什么不像自行車車輪一樣滾著走呢？小兔子說干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕松！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，一會兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子說干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕松！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了，夸小兔是個能干的好孩子，可小兔卻對媽媽說：“媽媽，這南瓜這么大，能分點給街坊鄰居嗎？”“那當(dāng)然！我們的南瓜多著呢。”兔媽媽笑著摸了摸小兔的頭。“那你一定要給小熊貓多一
喲！”“好！”媽媽笑了笑，聲音拉得長長的。
小學(xué)五年級作文 篇2
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”每當(dāng)我想起這句話就不禁回憶起童年時一件有趣的事。
我五歲那年，有一天，爺爺教我種石榴，他先把種子放進(jìn)土里，澆水，施肥，幾天后竟然張苗了。爺爺還對我說：“小苗長大后，還能結(jié)果子呢，到時候，我們就能吃石榴了。”我心想：種石榴長石榴，那么我把雞腿種在土里，那不就會長出一棵雞腿樹了嗎？到時候，我就有吃不完的炸雞腿了！想得我口水直流。
說干就干，我跑回家，從冰箱里拿出一個油膩膩的大雞腿，把它種在土里，再把土填滿后澆水，施肥，天天做著吃雞腿的美夢。
一天過去了，我來到花盆旁，看見雞腿還沒有長苗。心想：可能是雞腿太大了，需要時間吧。
又過了一天，雞腿依然沒有動靜，我感到很奇怪，把土翻開一看，呀！我的`雞腿怎么只剩骨頭了？我傷心地哭了起來：“哇！我的雞腿……“爺爺聽見了，連忙跑過來問：”怎么了？”我把事情的經(jīng)過說給爺爺聽。爺爺聽了后捧腹大笑，摸著我的頭對我說：“傻孩子，只有植物才能種，雞腿又不是植物，是種不出結(jié)果的。我聽了后方才恍然大悟。
我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來。
小學(xué)五年級作文 篇3
我有一個小妹妹，她今年8歲了，她有一個好品質(zhì)就是愛學(xué)習(xí)。
妹妹是班里的班長，他非常愛學(xué)習(xí)，一有空就讀書，早晨那寶貴的時間她也不浪費，每天早晨5點多鐘她就起來讀書，課上老師講的一些重點她就找一個筆記本記下來，每次考試在班里都是名列前茅，你肯定會認(rèn)為她參加過什么輔導(dǎo)班，這你就錯了，她什么輔導(dǎo)班都沒參加，她能取得好成績?nèi)撬约涸鷮崒崒W(xué)來的。
她有一個好品質(zhì)就是敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)。
有一次，媽媽買了一根苦瓜，用它炒雞蛋，爸爸嘗了一口，笑著說說：“這苦瓜太苦了，你們別吃了。”可妹妹偏要嘗一嘗，說：“你騙我，這苦瓜一點也不苦”。我經(jīng)常給他講牧羊人的'故事，妹妹問我：“哥哥，說謊話真能長尾巴嗎？”這可讓我怎么說呀？我只好說是的，妹妹一邊點點頭一邊走了，過了一會，妹妹叫我：“哥哥，爸爸叫你。”我說：“知道了，一會就去。”“哈哈，哥哥你騙我，說謊話不能長尾巴。”
妹妹的問題多的是，像個十萬個為什么。“哥哥，小雞為什么長毛。”“哥哥，冰箱為什么能冰凍。”“哥哥，小鳥為什么會飛。”
我想，你一定會喜歡她的，“哥哥雞為什么……”你看剛說到她她就來了。
小學(xué)五年級作文 篇4
武義是中國著名的有機(jī)茶之鄉(xiāng)，茶葉成了武義走向世界的名片。
茶葉講究色、香、形。有機(jī)茶顏色蒼翠，仿佛是一根根剛被雨水沖洗過的嫩芽。打開包裝，一股清香撲鼻而來，進(jìn)入你的體內(nèi)，洗去你一天的疲勞，令你頓時感到神清氣爽、精力充沛。在杯中放入茶葉，倒上熱開水，茶葉像一葉葉扁舟在巨浪中翻滾，又像一枚枚別針那樣精致小巧，更像一條條小魚在水中游玩嬉戲。
等開水平靜下來，茶葉開始上浮或停在水中央，只有少數(shù)下沉。這時，茶開始微微變綠，淡綠色的茶在透明精致的杯中顯得高雅而脫俗。喝一口綠茶，入口微苦，但回味卻帶著一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。有客來訪，一杯上好的綠茶便成為了待客的佳品。
綠茶不僅香，而且還有很多好處呢！盛夏，喝一杯綠茶，解渴消暑。吃飯后，喝一杯熱茶，有助于消化。看書累了，喝一口清茶，既清醒頭腦，又保護(hù)視力。
當(dāng)你品嘗綠茶時，可曾想過種茶的艱辛？種茶用的.肥料都要是農(nóng)家肥和有機(jī)肥，不能用化肥。而且只能人工捉蟲和器械捉蟲，堅持不用農(nóng)藥，保證品茶者的身體健康。茶農(nóng)采茶時對茶的要求也很高，每個茶頭只能有兩張葉，得保證每張葉的品質(zhì)上乘。
茶葉上市時，茶園里一片豐收的景象，茶農(nóng)們一邊哼著歌謠小調(diào)，一邊熱火朝天地干著，還時不時地卷起衣袖擦擦頭上的汗，雖然很累，但每個人的臉上都掛著笑容。茶葉市場更是熱鬧，賣茶的小販、店老板爭相訴說著自己的商品價廉物美，購物者們在這看看、那瞧瞧，一會兒在這問問價，一下子又在那還還價，然后買了自己滿意的商品，興沖沖地離開……
有機(jī)茶成了武義名揚中外不可缺少的一部分，但愿它能承載著武義人民勤勞致富的希望越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級作文 篇5
大象是個搬運工，沒日沒夜地在工地里搬運木頭。它的老板對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩，它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。
終于有一天，一個雜技團(tuán)來招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松，還可以結(jié)交到許多朋友，生活會變得快樂而美好。可是，意想不到的噩夢再次開始了。
自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當(dāng)搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂著笨重的機(jī)器，有時跳過烈火熊熊的火圈，有時還要倒立著行走，走不好就會被鞭子抽打……在這里，它覺得痛不欲生。
后來，發(fā)生了一場火災(zāi)，大象趁機(jī)逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷，小老鼠聽了，二話不說，轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問老鼠：“你都不認(rèn)識我，為什么要送我食物呢？從來沒有人對我這么好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不為呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會分享自己的勞動所得，只會埋怨生活的艱辛，難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會了我分享，讓我享受到了快樂。我會和你一樣，做個樂于分享的.人。請讓我生活在這里，和你成為朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學(xué)會分享，獲得快樂。
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