【精華】小學四年級作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
星期五的下午，我們四年級舉行了美食實踐活動。我們班做的是春卷。
各位來幫忙的家長為我們準備了足夠的材料。但是，在包春卷時出現了一段“小插曲”。我們組在陳詩悅爸爸的指導下，都包得有模有樣。再看隔壁組包的，哈哈，簡直像個喝醉了酒的胖大漢。包完后不久，香噴噴的春卷新鮮出鍋了！同學們如同一匹匹餓了三天三夜的狼，一手拿著碗一手拿筷子，發瘋似的去爭搶，我和許多人都把這當成了晚餐，吃了個痛快！
當然，令我印象最深的就是“草莓雪人”啦！這是由大廚馬羽涵的爸爸媽媽精心制作的。首先，將新鮮的草莓的兩頭切去，將它立在灑滿白糖的膜上，然后用擠奶油的'工具在平面上擠一個漂亮的螺旋形，接著把剛剛切除的草莓頭放在奶油的上面，當做帽子。再在帽子上擠上奶油插上巧克力，就快完工了。當然，還要用巧克力奶油在中間的那層奶油上點綴上眼睛、嘴巴和鼻子。這樣，一個完整的雪人就誕生了！可以說馬爸馬媽對每一道復雜的工序都嚴謹認真，在這里，我想謝謝他們和參與此次活動的家長！謝謝你們！你們辛苦了！
美食可不只這幾樣，還有用番茄做的活靈活現的小兔呢！
這次美食節真有趣！還讓我們學會了做春卷！
小學四年級作文 篇2
從前，有一條河流非常寬闊，但大河沒有意識到自己是成千上萬個小水滴組成的。
有一天，一群小水滴正在高興的玩耍，大河看見小水滴這樣的小，就一點都看不起小水滴，于是大河說：“你們這群小水滴這么小，怎么能配得上在我的身上玩耍呢？你們這群小水滴給我滾的遠遠的，不要讓我再看到你們。”說完，大河用一個大浪就把小水滴打了一個頂朝天。小水滴們無可奈何地退下去了，就去了他們家鄉的一條清澈見底的小溪里面。在那里，他們又無憂無慮、快樂的生活著。
數年后的一個夏天，連著很多很多天，天氣異常的熱，溫度達到了41攝氏度，在小水滴生活的那條小溪里，四面八方都有很多的大樹擋著強烈的陽光，無論有多么的'熱，在哪里都是很涼快的，但是在原來的那條寬闊的大河里，由于越來越多的小水滴離開了，大河慢慢的變成小溪，由小溪變成的干涸的河床，在大河臨死之前，大河后悔極了，它終于明白了自己是離不開小水滴的。
小學四年級作文 篇3
新年到了，大家都用不同的方法過年了吧！就讓我來說說我過年的作客的情況吧！
首先，大年初一，我們來到舅公家。
早上十點左右，我們來到了舅公家住的梅川小區。我們一進門，舅公就迎上來，并拿出糖果和干果來招待我們。
我走進我表哥的房間，看見他正在玩電腦游戲。我走過去，他熱情地把電腦讓給我玩。于是我打開了NBA的**，看起了球賽。
處二，我們沒有地方作客，就在家里看電視。
初三客人來到我家作客，我們熱情地招待客人，拿出水果和巧克力等食物招待客人。中午，我們拿出可口的飯菜來招待他們。吃過晚飯，客人滿意地離去。
初四，我們來到表姐家，我們在他們家唱卡拉ok。我爸爸也大顯身手，露出了他野獸叫聲般的.歌聲。他唱完后，想得到大家的喝彩，可讓他失望的是：他等了好久，也沒有一個人給他鼓掌。他就奇怪了，問：“難道我唱得不好嗎？”我們異口同聲地說：“恩，人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”到了吃飯時間到了。我們去吃飯了，耳朵終于不用受罪了。
初五，又有客人來我家，我們熱情地把客人招待好，送走了。
這就是我們過年的作客情況，你說怎么樣呢，評論一下。
小學四年級作文 篇4
一提起老師，我就想起了我的現任老師——蔡老師。
蔡老師是一個工作認真負責對作業質量要求十分嚴格的人，我的《補充習題》出了一些問題老師可將我給“逮”著了。老師毫不留情、不心慈手軟，將《補充習題》沒收，讓我重新寫一邊，并當眾批評我。我心里十分不爽快，致于這樣大動干戈嗎? 媽媽說：“老師是對的`，這是讓你有一個深刻的教訓，以后不會再犯這樣的錯誤。”
我還記得有一天中午有八九個人沒訂正，老師把他們的本子全撕了，給了他們一個教訓。
有這樣的老師，我的學習一定會穩步前進。而我們班級也會成為一個團結互助，優秀的班級。
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