關(guān)于二年級春游作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級春游作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級春游作文 篇1
星期五，大家水蔭路小學(xué)全體師生一起去番禺神木園春游，可好玩了。
一路上大家像剛出籠的小鳥，興奮極了。到了神木園，大家參觀了很多木制的東西，如彎彎的`小橋。栩栩如生的神龍。噴泉。漂亮的大廳。小買部，這些杰作應(yīng)該是一位大師做的吧！大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午，大家集體吃了豐盛的午餐。大家再抓了幾只科蚪，時間快到了，大家清點人數(shù)，人齊了就帶隊到集合的地方后大家班的人齊了就坐車走了。
今天玩的真開心！
二年級春游作文 篇2
星期五，老師帶著同學(xué)們到公園去春游。公園里，大地鋪上了碧綠的地毯；桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片火紅的朝霞；柳樹綠了，柳枝細(xì)細(xì)的，風(fēng)一吹，好象在跳優(yōu)美的.舞曲；花壇里的花開了，五顏六色的，可美啦! 有的同學(xué)在綠茵茵的草地上唱歌，小紅拉琴，小剛指揮，大家唱起了《春天在哪里》的歌；有的小朋友坐在軟綿綿的草地上畫畫，用畫筆畫下了春天的美景；有的小朋友在老師的帶領(lǐng)下在清清的河里自由自在地劃船；還有的在爬假山，一邊爬，一邊叫“沖啊。”
這次春游真愉快，同學(xué)們下次還想去!
二年級春游作文 篇3
星期一，我們學(xué)校組織去谷山游樂園。
剛過馬路，我就想“谷山游樂園是在什么地方呢？”我在車上一直想這個問題，當(dāng)車到那兒的時候，我看見門口一大群人，說：“今天人怎么這么多呀!”
導(dǎo)游首先帶我們?nèi)チ恕翱鞓飞帧�，胡雨坤、莫天麒發(fā)現(xiàn)了7米高的滑滑梯，他們共同滑下，到了地面，“哎呀！”可不得了了，胡雨坤碰傷了腦袋，莫天麒扭傷了大腿，丁老師說：“這地方太危險了！換個地方去玩吧！”于是我們來到了〝大章魚〞面前，好多同學(xué)都說這個轉(zhuǎn)得太暈了！可是我還在想著他們的傷好了一點沒有，我上了大章魚的座位，開始了！
大章魚不停的.轉(zhuǎn)，終于下來了，吃午飯了！我們躺在地上，拿起面包就吃，老師喊我們?nèi)チ硗庖粋�地方玩，我飛快地跑過去，爬上網(wǎng)子滑下30米高的滑梯，這是多么刺激呀！但是我還想著他們倆個受傷的事，回學(xué)校了，我看鐘才一點半，于是自言自語的說：“才這么早��！”回到教室，老師說：〝今天我們要寫一篇日記!〞所以我就親筆寫下了這篇日記！
二年級春游作文 篇4
今天天氣真好呀！天空藍(lán)藍(lán)的，朵朵白云在空中飄蕩，明媚的陽光照耀著大地。在這美好的春天，我來到月季公園。
一進(jìn)門，我就看到清清的小湖，湖上還有一座彎彎曲曲的石橋，小湖周圍是高高的柳樹，柳枝發(fā)芽了，嫩嫩的柳葉綠綠的，長長的柳枝一直垂落到湖面上，好像是春姑娘在對著清清的湖水梳洗著自己的長發(fā)。
調(diào)皮的我沿著彎曲的小橋走到湖中的小島上，小島上的門是開的，我情不自禁地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一口井，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)那不是井，原來是一個池子。池子里還養(yǎng)著好幾條魚，有紅的'，有花的，還有黑色的。站在小島的最頂上往下看，我看到還有人在湖面上劃船，我也很想去劃船，但是媽媽說等下周爸爸回來，我們再一起來劃船。
春天的月季公園真美呀，我盼望著下周爸爸趕快回來，陪我去劃船。
二年級春游作文 篇5
六月十日，我們學(xué)校組織同學(xué)們到棋盤山風(fēng)景區(qū)春游，聽到這個消息后，我特別的高興，因為這是我第一次和同學(xué)們一起春游！
早晨，我們乘車來到棋盤山風(fēng)景區(qū)。首先來到的是探險洞，我想在里面一定像探險小說家說的那樣，有一個個的'難關(guān)，我早就想這樣了。我們進(jìn)去后不時聽見恐怖的音樂，一會兒里面的人都大叫起來，我有點嚇得喘不過氣了。這讓我越來越害怕。等我一進(jìn)去，啊，一條大蛇！雖是假的，但還是把我嚇了一跳；往那邊一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉著前面同學(xué)的書包跑。突然腳下踩到一個軟綿綿的東西，我尖叫了一聲，那是什么“骨頭架”！啊，我又叫了起來。接著我又踩到了什么東西，這次我是真的不敢再看，嚇得我連跑帶跳的跑出了山洞。出了洞，我看見有的同學(xué)嚇得出了汗。我直喘粗氣，可真嚇人，跟我想的根本沾不上邊，我想不應(yīng)該叫探險洞，應(yīng)該叫恐怖洞。午飯后，我想到“森林”探險。森林里，一棵棵挺拔的大松樹到處都是，松樹下有好多的松果。我想到了語文書上的小松鼠，為了小小松鼠，小小小松鼠，它吃一個松果，埋一個松果，松樹林就越來越茂密了。我要向小松鼠學(xué)習(xí)。我叫來了好多伙伴，大家分頭行動，先摘松果，然后我們又找到一塊空地，把松果種在泥土里，澆好水，在泥土上蓋了些樹葉做肥料。種好了松果，我們高興地笑了起來，我彷佛看見了一排排綠綠的小松樹。
下午，我還和小朋友們一起打羽毛球，放風(fēng)箏，捉迷藏。如果每天都春游，那該多好�。�
人機(jī)對話，課程輕松有趣
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