四年級優秀作文

時間：2024-10-08 18:43:52 四年級

【熱門】四年級優秀作文錦集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級優秀作文錦集6篇

四年級優秀作文篇1

　　還有我以為，玩“賽爾號”這個游戲已經有很久了。玩了這么久，我覺得它不怎么好也不怎么“爛”。為什么這么講呢？聽我慢慢道來。

　　我以為，賽爾號是一個很酷的的世界，是一片凈土。在里面，每個人都化身為一只小機器人在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去……我們有自己的'基地，有的是一片片歡聲笑語！我以為那里是一個好玩的世界。

　　但是，我對里面有那么一點點不滿，那就是——“超能nono”。我這么說，你一定是“丈二和尚——摸不著頭腦”了。原來超能nono，是一種很特別的東西，擁有它，就擁有一般小機器人沒有的東西。而要想擁有這種“超能nono”，就要用我們的錢去充值，就像充Q幣一樣。我就是對這個不滿，不是說我沒有“超能nono”，我就這么說，不是說我舍不得那十元錢去充“超能nono”。我只是覺得，玩個游戲，一個我以為很純真的游戲，為什么還要干涉到這些問題？這樣，這個游戲，便不再那么純真了。

　　我覺得這樣很不公平，許多小‘機器人，都不能體驗到有“紅寶石”的感覺，我認為在那里應該人人平等，沒有什么超級不超級之分的。

　　玩了賽爾號，我的感受真的很深。

四年級優秀作文篇2

　　記得在上四年級時的一節體育課，我因肚子疼向老師請假。老師讓我在教室好好休息。這時，教室只有我一個人。終于下課了，同學們如小鳥般飛了回來。就在這時，我的'同桌大叫一聲：“我的十元錢怎么沒了。”他這一叫不要緊，同學們都用異樣的目光看著我。我當時又害怕，又緊張。我大聲叫道；“你們看著我干嗎，我可沒那。可不要誣賴我。”這是最調皮的機靈鬼跑到我面前說“看著每天都挺老實，原來心里暗藏殺機呀。”同學們講這事告訴了老師。老師將我叫到辦公室，盤問我“你說實話你到底哪沒那別人的錢呀，你可要說實話不許撒謊。”“老師我沒那。”我委屈的說。老師繼續說道；“可當時只有你在教室啊，難道錢自己長腿跑了。”我說；“可是……”。“你不要說了，你明天想清楚再來找我，你先回去吧！”我只好無奈的走了。

　　到了第二天，我又像往常一樣來上學。沒想到老師在教室門口等著我。他把我叫到辦公室說：“昨天真對不起，老師錯怪你了，原來是小同學把錢記錯位置了。老師在這代表全班向你道歉。”聽了老師這一番話，我心里踏實多了。

　　每個人應該互相關心，互相愛護，互相理解，等到事情搞清楚再另下結論。

四年級優秀作文篇3

　　十月三日一早，爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進門，表哥就撲上來說：“我帶滑板了，咱倆出去玩！”我匆忙地向姥姥問了好，就和表哥來到了小院里。（“撲”這個字用得好，體現了表哥急切地心情。）

　　“就一個滑板，怎么玩？”我歪著頭問表哥。表哥想了想，手指在空中一點，興奮地說：“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑，看誰一圈下來不碰障礙。”我拍手叫好。說罷，我回到屋里，管姥姥要了五個礦泉水的瓶子，抱著它們來到表哥面前：“就用這個吧。”說著，表哥從我懷里拿了三個礦泉水瓶子，我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個瓶子，縱看擺好的五個瓶子像一隊衛兵站得整整齊齊。

　　我對表哥說：“我先來！”說著，我把左腳踩在滑板的前板上，右腳蹬了兩下地。滑板開始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯著前后擺動，滑板前進的速度越來越快。

　　眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續前進。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點。我跳下滑板，驕傲地沖哥哥一努嘴：“該你了。”哥哥上了滑板。他的動作更嫻熟，上來就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個一個地繞過，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯對我說：“我給你玩個新鮮的`。”說著，他就蹲了下去。可是，還沒有等他站起來，就撞上了最后一個瓶子。哈哈，我贏了！

　　就這樣，我倆不知不覺已經玩了兩個小時。姥姥喚我們回去吃飯，我們才依依不舍地離開了我們開辟的游樂場。但是，我們非常快樂！

　　西單分部四年級閱讀與寫作班：王晗洋指導教師：劉永紅

　　豆豆點評：

　　作者按照“商量——布陣——我繞障礙——哥哥繞障礙”這樣的事情發展的先后順序寫了一件有趣的事。作者動詞運用得很準確。例如：“踩在、踩到、抖動、擺動”詞語的不同體現了動作的細微變化。

　　繞障礙，是作者的寫作重點。重點寫“我繞障礙”，描寫得很細致。例如：“眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續前進。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈，順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點。”動詞不多，但是配合上心理活動的描寫，使文章生動有趣。

四年級優秀作文篇4

　　汽車行駛在一條凹凸不平，坑坑洼洼的道路上，有一次這條公路終于忍不住了，對車說:"你為什么把我弄成這樣，遍體鱗傷，青一塊，紫一塊，灑這么多油在我身上，弄得我滿身臭氣難聞奄奄一息。"汽車說：“這也不能怨我，我控制不住自己，主人高興時，猛的一開，又突然猛的`一剎；不高興時，還是猛的一開，又猛的一剎；下雨天和下雪天時更厲害，主人把我這么折騰，還不保養我，導致零件損壞，零件松散，所以汽油，機油泄露了，主人這樣用我，我覺得我已筋疲力竭快散架了。”于是公路和汽車在一起商量對策，協商好便走了。

　　第二天，汽車的主人還是照樣開著，突然停了下來，原來前面凸出了一個很大的土丘，擋住了他的去路，他回頭準備繞道行駛，發現后面也被擋住了。他下了車，一看發現地面上凹凸不平，還有很多油，空氣中散發著刺鼻的汽油味，這時他才想起來，主人不好意思地低下了頭。他對汽車和公路說：我以后會文明行車，并好好保養車，以后再也不干這種事了。"說完凸起的土，已經沒有了，他開著車去修理了。

四年級優秀作文篇5

　　在我的夢想中有一個新型汽車，名為“三界橋汽車”，又稱為“智能汽車”，下面我就開始介紹了。

　　你坐在車里，只要把自己的指紋輸進去，汽車會打開一種萬能電腦，在上面玩游戲，看電視，還有汽車的窗戶是用透明玻璃做的，一下雨，雨滴會自動往下掉，而且清晰，看景色十分美麗。

　　別看這車小，作用可大了，兩扇門之間有一個大箱子，左邊箱子是用來休息娛樂的，右邊箱子是衛生間，洗澡的地方。兩個箱子之內還打的.很，有許多運動機器，包你滿意。

　　下面，它可就發揮“三界橋”的用處了。分別是海，陸，空。在海面它的門會有一層大氣層保護外形，還是“流線型”，阻力很小，速度驚人。在地面它會靠空氣的阻力自動加速和減速。在空中它會長出像鳥兒一樣的自行翅膀上下兩邊加上螺旋，把風力變小，同時晚上還會有著星空的樣子，讓你感嘆萬千。

　　好了，最后，它在走時沒油了怎么辦，放心它不要油。它的體內有一個巨的電池，沒油時，會把垃圾，噪音吸收為動力來開，有環保又經濟。而且還以你的口味，給你喜歡吃的東西，肯德基，麥當勞應有盡有。

　　啊！這就是我夢想中的汽車，我要好好學習，長大后發明這種汽車讓生活變得更方便。

四年級優秀作文篇6

　　母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會講話時最早會說的，而且母親為了我們，就算再累，也不說出來。

　　記得有一次，我突然發燒了，可是父親出警了，母親又不會開車，于是急忙抱著我打著的士往醫院沖去，后來醫生給我開了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來后看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。

　　還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟著母親玩著飛行棋，我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了，我呆呆地看著地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時，我看見一雙起了許多老繭的`雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。啊！媽媽！你、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉過臉來溫柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你為了我，怎么可以不顧自己呢！

　　媽媽，請你相信我，我一定會拿優秀的成績來報答你對我的養育之恩。

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