【熱門】四年級(jí)作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1
最近,我們班在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng),有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!
徐俊豪是一個(gè)快樂(lè)的'人。帶著一副眼鏡,他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的光芒,燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次,上午第四節(jié)課是音樂(lè)課,音樂(lè)老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會(huì)兒唱幾句歌詞,一會(huì)兒在雨地里玩水,帥氣極了!這時(shí)音樂(lè)老師說(shuō):“誰(shuí)要是能模仿他,就棒極了!”誰(shuí)知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺(tái)旁邊,大聲地說(shuō):“看好了!”隨即表演剛剛看的那段視頻,只見(jiàn)他雙腳交叉,左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái),還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍,大家都對(duì)他豎起了大拇指,連聲叫:“好!”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”,因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
四年級(jí)作文 篇2
哈哈,今天我真高興啊!你問(wèn)我為什么這么高興,因?yàn)檠剑裉煳矣袃杉笙彩隆?/p>
上午,我正在津津有味地讀故事書(shū),大哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“小煩人,(因?yàn)槲铱偤退臣埽@是他給我起的外號(hào)),我給你一個(gè)好東西,要不要?”我看都沒(méi)看他一眼,心想:哼,他這個(gè)小氣鬼,還能有啥好東西。我便愛(ài)理不理地說(shuō):“你能有什么好東西?小氣鬼。”說(shuō)著,斜了他一眼。可大哥依然笑嘻嘻地說(shuō):“小氣鬼?你看看,這是什么?”說(shuō)著,他把一直背在身后的手伸到我面前。我一看,天哪,這不是在做夢(mèng)吧!這不是我前幾天一直吵著要買的MP4嗎?記得當(dāng)時(shí)我跟爸爸說(shuō):“哥哥有MP4,我要個(gè)MP3還不行嗎?”可是爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,根本不理我。氣得我好幾天不理爸爸了。可是今天機(jī)會(huì)來(lái)了,是哥哥白給的,還不用求他。嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)。真是天上掉餡餅啊!哈哈!
吃過(guò)午飯,我去前面的小賣店買面巾紙。一看,有抓獎(jiǎng)的,老板還不住地誘惑我:“抓不抓?五毛錢三抓,肯定能中一個(gè)獎(jiǎng)。”我禁不住誘惑掏出了五毛錢。我搓了搓手,來(lái)個(gè)深呼吸,伸手抓了一張,沒(méi)獎(jiǎng);又抓了第二張,一看還是沒(méi)獎(jiǎng);我真有點(diǎn)泄氣了,老板真能唬小孩兒,白瞎我的`五毛錢了。還剩最后一次機(jī)會(huì)了,一狠心,一閉眼,上去就抓了一張。打開(kāi)一看,是個(gè)“J”,不會(huì)吧。再仔細(xì)看看,真是“J”!太好了,我中獎(jiǎng)了,而且中的是一等獎(jiǎng)——一臺(tái)玩具大摩托車。老板好像也為我高興似的扯著嗓門大喊:“看見(jiàn)沒(méi)有,抓獎(jiǎng)就有希望,這個(gè)小孩中了一臺(tái)摩托車。”屋里的人都圍過(guò)來(lái)看,有的逗我說(shuō):回家后放兩個(gè)鞭炮慶祝慶祝。我心里那個(gè)樂(lè)啊,以前媽媽給我買那么多玩具,可是都沒(méi)有我自己中獎(jiǎng)這次高興啊。我抱著大摩托車急忙跑回家報(bào)喜去啦。
這就是我的兩件大喜事,朋友們,跟我一起樂(lè)吧,哈哈哈!
四年級(jí)作文 篇3
有一天放學(xué)后,我走在路上,覺(jué)得這條路是那么長(zhǎng),好像永遠(yuǎn)走不完。此刻連我的書(shū)包都很重,這是因?yàn)榻裉炜剂艘环菥碜樱l(fā)下來(lái)一看我只有“87”分,我心里想:怎么辦?就這樣拿回家媽媽打我怎么辦?想著,我拿出了那份卷子,剛打開(kāi),一個(gè)鮮紅的“87”出現(xiàn)在我眼前,我想扔了吧,反正不讓媽媽知道就行了。可是一個(gè)“小人”叫住了我,說(shuō)這樣扔了怎么給老師說(shuō)呀?我想向老師說(shuō)丟了應(yīng)該可以了吧。可是老師不信怎么辦?正在這時(shí)突然起了一陣風(fēng),卷子沒(méi)拿信便被風(fēng)吹走了。我又憂又喜,憂的是怕老師找家長(zhǎng),喜的是找到了理由。
就在這時(shí),一個(gè)小女孩對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我不該拿你的錢。可是那個(gè)玩具我太想要了。”媽媽說(shuō):“誠(chéng)實(shí)就是好孩子,我這就給你買。”說(shuō)著就進(jìn)了超市。
我想,難道我連一個(gè)小女孩不如嗎?于是我找回了那一份卷子后,一路小跑跑回了家。媽媽看到卷子后伸手就要來(lái)打我,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我喊了一聲“停”媽媽兇惡地說(shuō);“干什么?”于是我就把剛才在路上的事說(shuō)了一遍,聽(tīng)后媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,便去做飯了。此后也沒(méi)有打我,就跟沒(méi)發(fā)生一樣。
晚上,我把今天的.事寫成了日記,最后我還在后面寫上了“誠(chéng)實(shí)就是好孩子,我們要做誠(chéng)實(shí)的人!”
四年級(jí)作文 篇4
最近,我和其他幾位同學(xué)要參加一個(gè)舞蹈比賽,表演的是《乒乓小將》,這個(gè)舞蹈之前我們二十幾個(gè)同學(xué)在區(qū)、在市里的比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)在,老師選了五位同學(xué)參加比賽。
我們天天早上辛苦訓(xùn)練,今天,我們就商量好,每個(gè)人回家都要學(xué)側(cè)手翻和后滾翻,這樣舞蹈看起來(lái)才能有高難度。回到家吃過(guò)飯過(guò)了很久后,我讓爸爸先教我倒立,爸爸讓我先靠自己的力量用手支撐地板,把腳抬起來(lái)。我試了試,可是不管怎樣練,我還是沒(méi)有辦法,不是手軟了,就是不敢。爸爸也無(wú)可奈何,只好來(lái)幫我,他把我的腿抬起來(lái),我的心怦怦直跳,緊張極了,生怕自己摔了,我的腳越來(lái)越靠近門了,我忍耐不住大叫起來(lái):"啊,啊,救命啊!快放我下來(lái)。"就這樣,第一次失敗了。我沒(méi)有灰心,繼續(xù)練,可是每當(dāng)我的腳向上抬時(shí),我的`心就充滿了恐懼,手也支撐不住。一次又一次地失敗了。
唉,倒立可真難啊!心急吃不了熱豆腐,這些功夫都是平時(shí)要打下基礎(chǔ)的,如果難得嘗試一次,還是沒(méi)有用的。以前我是會(huì)倒立的,但是好久不練,天長(zhǎng)日久,就忘記了。
四年級(jí)作文 篇5
我家買了一只小獅狗,因?yàn)樗L(zhǎng)得像小姑娘,給人感覺(jué)很文雅。所以,我給它取名叫“小雅”。
小雅長(zhǎng)著一身潔白的絨毛,摸上去舒服極了!一雙黑里透亮的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停,透出幾分頑皮。下面有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子。脖子上還戴著一個(gè)鈴鐺,只要聽(tīng)到這鈴鐺聲,我所有的憂愁都拋之腦后。
記得我第一次見(jiàn)它的時(shí)候,它圍著我邊轉(zhuǎn)邊用鼻子嗅,然后“汪汪汪”地叫了幾聲,好似和我打招呼,我忍不住要抱他,可他卻把我拒絕了,生怕我害他似的`,溜到了一邊。隨著時(shí)間的推移,我對(duì)它的關(guān)心,拉近了我們之間的距離,早晨上學(xué)時(shí),小獅狗一直把我送到大街口,目送我遠(yuǎn)去。放學(xué)回到家時(shí),它老遠(yuǎn)瞧見(jiàn),便趕過(guò)來(lái),用身子蹭我的腳,好像想死我了。
小獅狗可善解人意了!我用手指指自己的臉,它便會(huì)立刻用熱乎乎的舌頭舔舔我的額頭,弄得我癢癢的。有一次,我因和同學(xué)鬧別扭了,帶著滿肚子氣回來(lái)了。小獅狗見(jiàn)了,在我面前耍起雜技,左一個(gè)跟頭,右一個(gè)跟頭地翻,翻得我破涕為笑。
小獅狗的鼻子特別靈敏,只要家中有好吃的,無(wú)論藏在哪兒,它都可以找得到。一天,我有意把吃的藏在柜子里,它也找到了。
小獅狗真是看家的能手,只要有陌生人來(lái),它不會(huì)“汪汪汪”地叫,嚇得陌生人毛骨悚然。
小獅狗,我真喜歡你!
四年級(jí)作文 篇6
今天,
小區(qū)的一株玉蘭花開(kāi)了,
像一只只鴿子從遠(yuǎn)處飛來(lái),
突然停在了這棵樹(shù)上。
它們什么時(shí)候飛走?
又什么時(shí)候再回來(lái)?
在很久很久以前,有一棵神樹(shù),得了很嚴(yán)重的憂郁癥。與此同時(shí),也有一群鴿子得了嚴(yán)重的健忘癥,它們的.記憶很短,沒(méi)有人愿意養(yǎng)它們這群鴿子。
神樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了葉子,一天比一天焦急,為想讓自己早點(diǎn)長(zhǎng)出葉子來(lái),它的憂郁癥變得一天比一天嚴(yán)重。而鴿子們因?yàn)闆](méi)有人原意養(yǎng)它們,它們的失憶證,孤獨(dú)癥也一天比一天嚴(yán)重起來(lái)了。
當(dāng)神樹(shù)覺(jué)得自己快要死時(shí),那群鴿子飛來(lái)了,樹(shù)葉茂密的大樹(shù)都不愿意讓它們停在自己的枝桿上,怕它們把失憶癥,孤獨(dú)證傳染給它們。
當(dāng)它們飛到神樹(shù)這時(shí),神樹(shù)友好得接待了它們,鴿子們問(wèn)神樹(shù):“你不怕我們把病傳染給你嗎?”神樹(shù)搖搖頭,有氣無(wú)力得說(shuō):“不怕,我本來(lái)就快要死去了,我還怕這些病嗎?”“謝謝,謝謝您讓我們留了下來(lái)。”
鴿子每天歡快得給神樹(shù)唱歌,神樹(shù)也跟鴿子做朋友,它們的病都一天比一天好。可惜,好景不長(zhǎng),一個(gè)壞法師來(lái)到了這,他一不小心撞到了一只鴿子,然后看到鴿子飛到了神樹(shù)旁,暴跳如雷的給鴿子們?nèi)┝吮鶅鲋洌艥M意得走開(kāi)了。
神樹(shù)想,怎么才能讓鴿子們身上的冰融化呢?與是,它想到了一個(gè)好方法。
它把自己的根使勁往土里扎,貪婪得吸收著水分,然后往各個(gè)部位運(yùn)去,它漸漸得有了熱量,過(guò)了幾天鴿子身上的冰融化了,又一起快樂(lè)得生活了。
那個(gè)法師又來(lái)了,他一次又一次得給那些鴿子施法,但卻一次又一次得被神樹(shù)解開(kāi)。
法師被神樹(shù)感動(dòng)了,他給神樹(shù)施了長(zhǎng)葉咒,再施溫暖咒,讓鴿子們不用飛到其它地方去了。
從此,神樹(shù)和那群鴿子幸福得生活在了一起。
四年級(jí)作文 篇7
放學(xué)后,我像往常一樣走在小路上肚子早已唱起了空城計(jì)。如果這是眼前突然出現(xiàn)一只香噴噴的烤鴨或雞湯那該多好呀!忽然,街角的一個(gè)黑乎乎的身影深深把我吸引了。
我走近一看,原來(lái)是位山芋大伯,我細(xì)心地打量著她:古銅色的臉上布滿了皺紋,頭發(fā)花白而凌亂,眼睛里還有一些血絲,嘴唇很干。我望著他,一股酸味流遍全身。
我走上前去,笑瞇瞇地問(wèn):“大伯,一個(gè)山芋多少錢?”
“3元錢一個(gè)。”大伯慈祥地說(shuō)。
可我一摸口袋變傻了眼,我只帶了2元錢,怎么辦呢?
“大伯,”我說(shuō),“今天我只帶了2元錢,你就給我便宜點(diǎn)吧!”
“好,今天我就給你便宜點(diǎn)!”他慈愛(ài)地說(shuō)。
忽然,一陣風(fēng)就像一個(gè)頑皮的'孩子不停地往衣領(lǐng)鉆,山芋大伯用那雙長(zhǎng)滿老繭的手給我一個(gè)熱氣騰騰的山芋,說(shuō):“小朋友,快乘熱吃了吧!”我吃著這個(gè)山芋,心中的寒意煙消云散,一股暖流流遍全身。
我吃著這個(gè)山芋,還不時(shí)回過(guò)頭望望山芋大伯,他依然挺立在寒風(fēng)中。
山芋大伯的生活雖然艱辛,但是他堅(jiān)守在自己的崗位上,山芋大伯永遠(yuǎn)活在我的心中。
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