國慶二年級作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的國慶二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國慶二年級作文 篇1
我們迎來了祖國65歲的生日。
這一天,加積街頭到處張燈結彩,五星紅旗迎著宜人的秋風,獵獵地飄揚著。萬泉河畔人流如織,人們趁著“十一”黃金周節假日舉家出游。男女老少的臉上掛著喜悅的笑容,他們盡情享受著節日的快樂和大自然的美。
晚上,爸爸帶我和妹妹一起去萬泉河的'音樂廣場,觀看音樂噴泉。五顏六色的燈光把音樂廣場打扮得更加絢麗多彩。我和妹妹一起跑到小山坡上玩耍。過了一會兒,悠揚的音樂,噴泉從洞里沖出來,形成一條條水柱,構成一個圓圓的圖案,隨著音樂的節奏翩翩起舞,美極了!
帶著愉悅的心情,在回家的路上,我想:明年的國慶節一定會更美,更好!
國慶二年級作文 篇2
9月30日晚上,我和爸爸媽媽一起去了湘江風光帶,看慶祝祖國60周年國慶的焰火晚會。
國慶節上午,我和爸爸媽媽一起看閱兵式,當雄赳赳、氣昂昂的解放軍戰士,經過天安門廣場時,我感到無比的驕傲和自豪。
國慶節我還和爸爸媽媽上山摘柿子、挖紅薯,這八天的`假日里即有意義也有收獲。
國慶二年級作文 篇3
今天是我們祖國xx周年的紀念日:國慶節。
我,爸爸,奶奶,媽媽一起去了淮河路步行街。只見那兒張燈結彩,燈火闌珊,熱鬧極了。人們說說笑笑,到處充滿了喜慶的色彩,吃完飯,我們就開始逛街了,進了百盛,里面的人可真多呀,擠擠攘攘的,每個吧臺前都擠滿了人,我們陪媽媽買了一些化妝品后就出去了,因為實在是太擠了。
爸爸說,我該買鞋了,進了耐克店,我看中了一雙藍色的鞋,可是,只有35碼的,媽媽說,我長大了,鞋子應該買大一點的了,于是媽媽讓我再選其他的.鞋子,我又看中了一雙鞋,那雙鞋子是黑色和藍色相交叉的,于是,媽媽就讓服務員阿姨給我拿了雙36碼的鞋。
我們還在街上買了很多東西,如:我的玉,爸爸的手表,我的鞋子,奶奶的手機,媽媽的首飾等等,許多東西,我們玩的可開心了。
在這里,我祝大家國慶節快咯!
國慶二年級作文 篇4
國慶節到了,大街上人山人海,我和阿姨在街上逛著,感受著國慶的氣氛。走了好久,我們的肚子不爭氣地叫了起來,只能放下手中的東西,先把肚子伺候好。那到底吃什么呢?對于兩個選擇恐懼癥的.人來說,這是一個很難回答的問題。我們漫無目的的在街上逛著,猛然看見了一家嵊州羊骨頭煲的小吃店,正猶豫著要不要進去,突然從里面傳來了一陣誘人的羊骨頭的香氣,我們忍不住香味的誘惑,走進了店面,點了一份中份的羊骨頭煲。
沒一會兒,羊骨頭煲就上來了,我強忍著口水,等著它不是那么燙了后,我迫不及待地拿起筷子吃了起來。夾起一塊來,放入口中,又香又肥,卻不是那么的油膩,一種難以言狀的美味撞擊著我的味蕾。我細細地聞著,慢慢地嚼著,用心地品著,仿佛怎么吃也吃不夠。
如此美味的羊骨頭煲,我難道還會忘記嗎?
國慶二年級作文 篇5
今天,是國慶節!我是無比的開心!
吃完早飯了,突然,門鈴響了,咦?是國慶節呀!誰會來呢?于是我很有禮貌的接了門鈴,說:喂?你好請問是哪位?是快遞!門鈴里說道,我問媽媽:你有訂快遞嗎?哦!是我訂了東西。我按了一下開門的'按鈕,說道:開了嗎?開了門鈴里說道。我便把門打開了,快遞員叔叔讓媽媽簽字了以后說:這個東西很重哦!我用手領了一下,太重了。媽媽說你幫我打開吧,我只好答應。
我一打開一看,啊!是丁丁歷險記!我盼望已久的禮物!太高興了,對媽媽說了聲謝謝,趕緊拿起一本,報到房間里讀了起來。
這個國慶節太棒啦!
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