【精選】三年級學生的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級學生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生的作文 篇1
大家好：我叫平安。平安的平，安全的安。一聽到我的名字，大家就能感覺到爸爸媽媽有多希望我能平安的長大。我今年九歲啦！是一名花園小學三年級的男子漢。
我有一張帥氣的臉。你們看：我的眉毛又黑又濃，一雙炯炯有神的大眼睛，高高翹起的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雖然嘴巴小，但它的容量卻特別的大。如果你們跟我比吃的話，我可不會輸給你們。
我的性格靈活多變。當我和小伙伴們玩的特別開心的時候，就像一只活潑頑皮的小猴子上蹦下跳，久久不能平靜。當長輩夸我講文明、懂禮貌時，我就像個害羞的小姑娘不好意思的`低下了頭，臉上立刻露出兩個紅彤彤的“大蘋果”。當別人欺負我時，我就像只兇猛的大老虎一樣露出可怕的表情，發出可怕的聲音，來震懾他們，保護好自己。
雖說我有時發脾氣，但我特別愛幫助人。因為幫助他人我會感覺到快樂。我的愛好很廣泛，有跑步、登山、跆拳道、還喜歡看書、聽音樂，這就是我—平安，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡和這樣的我交朋友嗎？
三年級學生的作文 篇2
春天來了，老師組織我們去春游。老師穿著白色的上衣，紅色的裙子，顯得非常漂亮，她拿著紅旗走在隊伍的最前面，同學們拍著整齊的隊伍走在后面，很快就來到了公園。
在公園里，綠綠的草地上開滿了五顏六色的小花，很美麗。我真想摘一朵，可是老師曾經教育過我們不能摘花，這樣會破壞環境，我可要做一個愛護環境的'好孩子呀！
一會兒我們走到一條小溪旁，小溪上有一座小木橋，我的好朋友小紅站在橋上讓我快一點過去，我走過去站在小橋上，看到橋下的溪水里有許多色彩斑斕的小金魚，小金魚在水里快活的游來游去，可愛極了。天空中的小鳥也來和我們一起玩耍，它們在我們頭上飛來飛去，歡快的唱著歌，仿佛在對我們說：“真羨慕你們呀！”這時候，有幾只美麗的蝴蝶也飛過來了，他們也想和我們一起做游戲呢。
時間過得可真快呀，轉眼就到了回家的時間，我們依依不舍的離開了公園。今天可真開心啊，期待著下次春游早點來吧！
三年級學生的作文 篇3
我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖乎乎的身體，可愛極了。
這只小白兔有一對長長的耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似得眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。最逗人的是它那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅色的牙床。
小白兔走起路來，一蹦一跳，因為后腿長而有力，前腿很短，跳躍的時候，后退用力往后一蹬，身子隨著向前一竄，才一下子就蹦出去老遠。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉體，就像一個雜技演員在表演精彩的.節目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后用兩只前爪輕輕地洗臉，多講衛生啊！小白兔的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑啦！
每天放學我都要給小白兔喂菜葉，它吃的津津有味。嘿嘿，小朋友們，你們喜歡我家的這只小白兔嗎？
三年級學生的作文 篇4
在玩具店的大門上系著一只紅色的氣球，它的顏色火紅火紅的，可好看了。一陣風吹來，紅氣球自由地飛上了天空，小鳥看見了，都夸它漂亮。高山看見了，都夸它飛得高，紅氣球開心極了。它和小鳥一起在白云間捉迷藏，和高山比誰飛得高。紅氣球飛過一條小河，一群小魚游過來，夸它見多識廣。紅氣球又飛過一條馬路，馬路上的人們夸它做工精致。紅氣球可樂壞了。就這樣日子一天天的過去了，紅氣球飛越過了許許多多的地方。一天早晨，紅氣球飛到了一座廣場上空，廣場上熱熱鬧鬧的，大家有的在玩游戲，有的在放風箏，還有的在做體操……紅氣球東看看西瞧瞧，什么都覺得很新鮮，很好玩。“快看！那有一個美麗的紅氣球。”一個聲音從人群里冒出來，原來是一個小朋友，他可喜歡氣球了。紅氣球聽見了，連忙飛下來，那個小朋友說：“希望你能幫上我的大忙。”于是他拿起筆在紅氣球上畫了一個大大的笑臉，又在旁邊寫了一行小字：梅梅，祝你快點好起來！然后他帶上小氣球和同學們一起奔向了醫院，梅梅生病了，正在醫院養病呢！希望這個紅氣球讓梅梅快點恢復健康回到學校。真的，梅梅很快就好起來了，還比以前跑得更快了。
紅氣球飛呀飛，飛到一片森林里。突然，紅氣球看到了前面的一棵大橡樹下有一個9歲左右的男孩。大概他是迷路了吧，誰會跑到這一個陰森的鬼地方呢！紅氣球很想幫助他，它眼睛一亮想到了一個好主意。紅氣球飛到小男孩的前面，小男孩兒看見了趕快撲了上來，想抓住紅氣球。紅氣球又往前飛了一會，在他隨手可及的地方，就這樣紅氣球把小男孩帶出了森林。
紅氣球覺得，它是世界上最快樂的'，它不光外表美麗，還幫助過許多遇到困難的人呢！
點評：全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。清新有趣的語言，描寫了紅氣球的事。內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。語言通俗易懂，貼近生活實際，層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：敘事時語言不夠簡練，重點不夠突出。
作者應將文章重點做具體描寫，使其情節更加完整，繼續加油吧。
三年級學生的作文 篇5
在一個陽光明媚的夏天上午，一輛雙層旅行車在滬寧高速公路上行駛，車上有五十幾個乘客，他們正吃著零食，玩著手機，看著電影。從他們的神態上看，他們并不知道自己即將面對一場災難。這輛雙層旅行車正開往浙江。這輛車上的乘客中就有我，我們正準備享受我們的浙江西部二日游。
正應了中國的一句古話——暴風雨來臨之前總是顯得平靜。第一天，我們玩得很爽。漂一次流，登一次山，總之玩得不亦樂乎。不過真正的災難從第二天開始。
早晨，我被賓館外的風雨鬧得睡意全無。百無聊賴之下，我打開了電視機。頻道是浙江衛視，正在播新聞——“現在請收看本臺記者的報道……”我立刻被吸引了，就接著看了下去——“您好，我現在正在臺風“海葵”的登陸地區大家可以看到海岸線已經全部被封，現在本地區的風力已達到10級……”我看著看著不由臉色大變。“什么?高速公路全部被封?所有景點全關?這是什么該死的旅游社，明明知道有臺風還敢組織浙江西部二日游，真是奸商啊!”當然了，景點一定去不了了，只能回家了。
不過這家旅行社也夠摳門的，選了一條最短的路，你一定要問為什么我說摳門，因為這條最短的路正巧經過臺風波及最大的城市之一。
到了那個城市，我被眼前的景象驚呆了，只見眼前盡皆是水汪汪一片，臺風把城市的街道毀壞得不像樣子了——街道上有許多被毀壞的樹，這些樹有些被連根拔起，有些被攔腰折斷，還有些樹的葉子幾乎全沒了，可能是昨天夜里被臺風毀壞。看到這里我不禁感慨萬千我想：隨著我們人類對大自然的不斷破壞，大自然給我們的“回報”將會越來越多，越來越豐厚，只不過這些“回報”都是災難。這次的`臺風“海葵”究竟是天災，還是人禍?
在一個烏云密布、下著暴風驟雨的夏天下午，一輛雙層旅行車在一條泥濘小路上行駛，車上有五十幾個乘客，他們個個全身濕透，滿頭大汗，無比狼狽。從他們的神態上看，他們剛剛經歷了一場災難。這輛雙層旅行車正從浙江開回揚中。我是這輛車上的一個乘客，我們結束了我們無比悲摧的浙江西部二日游。
三年級學生的作文 篇6
隨著科學的發展，未來的汽車發生了翻天覆地的變化。這是我設計的一款汽車，它的名字叫“智能三棲安全空氣車”。下面我簡要向大家介紹一下它的功能。
“智能”是指汽車能自動調節溫度，遇冷變暖，遇熱變涼。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，車內都四季如春，讓人感覺非常舒適。車里面還有一個按鈕，只需輕輕一按，整個座椅馬上就變成一張床，人疲勞了可以隨時都可以休息。這個時候，汽車就變成設施齊全的`房車了。
“三棲”是指這種汽車能在海陸空三種環境下行駛。在海上行駛時，車底會彈出氣墊，車輪會向下伸長變成螺旋漿葉，旋轉并推動汽車前進；在空中飛行時，車的兩側會伸出機翼，車頭會變成圓錐形，汽車又變成一個小型直升飛機了；在地面行駛時，汽車又變成我們熟悉的樣子了，厲害吧！
“安全”是指這種汽車有自動行駛功能，遇到障礙會自動繞開行駛。它的車身由一種特殊物質制造，摸起來像金屬一樣堅硬，發生碰撞時卻會像海綿一樣柔軟，絕對保證行人安全。
“空氣車”是指這種車用空氣作動力，不需要燃油，只要車輛行駛，內部裝置就會將空氣轉化為動力，空氣取之不盡，以后我們再也不用擔心大氣污染了，我們的地球家園永遠都不會哭泣了。
你們也想有一輛這樣的汽車嗎？讓我們共同努力，將這些設想早日變成現實。
三年級學生的作文 篇7
云，變化多端，像一個調皮的娃娃，不停的做著鬼臉，向人們展示他的多姿多彩。
晴空萬里的時候，湛藍的天空飄著朵朵白云，像潔白的棉花。一會兒像羊群;一會兒像大象;一會兒像小狗…看!那朵云多像孫悟空，手拿金箍棒，他是那么威風，那么勇敢，那么堅強。到傍晚時分，云就像一個害羞的小姑娘躲了起來，天空只剩下一片深藍。
黃昏時，太陽慢慢向西山落下，晚霞出來了，那金燦燦的光照在大地上，紅公雞變成金的了;大白狗變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了;大白豬變成大金豬了。天上的`云有的像一條長長的巨龍;有的像一頭威武的獅子;有的像一頭兇猛的老虎;有的像高大的大象…真是讓人百看不厭，眼花繚亂。
我喜歡這變化多端、美麗的云!
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