實用的六年級作文300字錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
一天下午，我去柴屋抱柴，剛抱一捆柴出來，忽然看見一只白色的飛蛾呆頭呆腦地只顧向前飛，一頭撞在蜘蛛網上。
蜘蛛見此情景馬上向飛蛾爬去，在不遠的地方它突然停止了爬行，觀察了一陣就從尾部抽出一根絲來，然后敏捷地爬到飛蛾身邊，纏住了飛蛾的'腿和翅膀，一圈又一圈，纏得又快又仔細。飛蛾拼命地掙扎，但蜘蛛的絲實在太黏了。飛蛾剛抽出一只腳，另一只腳又被纏住了，剛掙出一只翅膀，另一只翅膀又被黏住了。不過飛蛾仗著力氣大，猛一掙，居然掙脫，掉了下去。
蜘蛛也倒掛著，快速向下追來。它用絲纏住飛蛾的腿，想把飛蛾拉上去，但是飛蛾身體重，又亂動，它拉不上去。蜘蛛奔下來，再纏住飛蛾的腳，大約2分鐘時間，飛蛾的腳再也不能蹬了，只剩下翅膀輕微地撲著，再也沒有力氣反抗了。蜘蛛這才把飛蛾拉上殘網。看到這兒，我就去送柴燒火。水燒開了，我又來到柴屋，看到飛蛾仍粘在蜘蛛網上，蜘蛛在不遠的地方歇著。我以為它太累了，想把飛蛾放到蜘蛛跟前讓它吃，可是手一捏到飛蛾，它就扁了。原來，蜘蛛早已把飛蛾的肉和汁水吃完了，只剩一個軀殼在那了。
六年級作文300字 篇2
春天到了，柳樹吐綠了，像一位亭亭玉立的少女在春風中翩翩起舞。
柳樹的外表很美麗。柳樹的樹干有碗口大小。樹皮是褐綠色的，上面的裂紋像一位老奶奶額頭上深深的皺紋，摸起來非常粗糙。枝條又細又長，像小姑娘的長辮子，枝條總是往下垂，而且非常柔韌。風兒吹來，無數枝條像一只只蝴蝶翩翩起舞。小葉子又細又長，像小姑娘細長的黑眉毛。它表面是濃綠色，背面是灰綠色的，摸起來很光滑。柳絮藏在葉子的后面，毛茸茸的`，像雪花，又像棉花。風兒拂過，它們飛走了，像是去旅行，找新家了。
柳樹不僅好看，而且渾身是寶，它每一部分都可以入藥。柳枝是中醫傳統的接骨妙藥。柳絮還可以作枕芯，具有安神催眠的作用。樹干可以做家具，枝條可以編成籃子之類的日用品。柳樹還能護堤圍壩，保持水土。還能美化生活環境，制造氧氣。
柳樹真能干，它不愧是人類的好朋友。
六年級作文300字 篇3
成長——在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。
突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們在健康的成長，未來有無盡的希望。
有人說，步入了青春期的我們，發生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的'確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現在的我們愛面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時候，還真是天真哪！
現在，我們長高了，長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期，煩惱也隨之而來，也......
六年級作文300字 篇4
學了本組課文，我可謂是收益多多啊！
比如，在第一課中，作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文筆生動活潑，而且，也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷，飛揚著作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出雨聲的聲韻美和色彩美，表達出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲，把他想像成了一位“游俠”；看到花色斑斕的.小蟲，把他想像成“南國的少女”；看到震動翅膀的小蟲，把他想像成音樂家；看到推著食物的小蟲，把他們想像成從遠方歸來的“勞動者”……豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質，從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課，用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現了索溪峪的“野”。
除了在課文里學到的，我還在課外書上學會了許多寫作方法，如：在適當的時候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之，學了本組課文，我收益多多啊！
六年級作文300字 篇5
你看見筍的成長嗎你看見被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間的如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，也被它掀翻，一粒種子的力量的大，如此如此。
沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的.力量之大，的確是世界無比，這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存，這種力就要顯現，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑。
六年級作文300字 篇6
收獲？收獲是什么？我收獲了什么？你呢？有人收獲了幸福；有人收獲了快樂；有人收獲了希望……農民伯伯收獲了果實；我們收獲了知識和快樂。
知識？知識又是什么？我收獲了知識。知識是一件好東西，它給了我們：學問和文化……人類所創造出語文、數學和美術等課目就是為了我們有豐富的知識。知識也時常給了我們快樂。
這個學期我學了很多知識有：寫一篇好作文、折線統計圖、乘除法、商不變的規律 、寫各種美術字、唱歌、什么是自信、認識大數、給課文分段、寫主要內容、乘法的分配律、結合律、交換律……
我很感謝所有教過我的`老師們，教給了我們那么多知識。
老師，謝謝你們傳授給我知識，我不會辜負你們對我們的希望，我一定會好好學習，天天向上，考一個好分數。
六年級作文300字 篇7
母校，六年來，您傾盡所有的愛心，像慈母一樣，教我們學會了交往，學會了學習，學會了做人。
忘不了，學校里那美麗的風景。學校的一草、一花、一木都是那么惹人喜愛。看見小草就令人神清氣爽，覺得對未來充滿了希望；看見了花兒就有一股莫名其妙的開心，一切都變成了溫暖的花房，真想一頭倒下去舒舒服服地睡一覺；可每當看見大樹上的那些疤痕就想到了童年成長歷程中的種種挫折與痛苦，淚水就止不住地往下流。
忘不了，老師對我們無微不至的關懷。每每提到老師，我就不由得想到了我一至三年級的數學老師——楊老師。她的嚴厲與公正讓我敬佩不已，無論是成績好的學生，還是成績差的.學生，她都一視同仁，該表揚時表揚，該批評時同樣批評。
忘不了，和同學們相處的美好時光。在小學這六年來，同學們互幫互助，大家天天開開心心、快快樂樂地玩著、鬧著、互相學習著。不論遇到什么困難，大家都是同舟共濟地走了過來。
忘不了，忘不了學校的美麗風景，忘不了老師對我們無微不至的關懷，忘不了和同學們相處的美好時光。忘不了啊忘不了，如果可以的話，我真想時間永遠停留在這里，如果可以的話，我真想對藍天大聲地叫喊：“我真的不想長大——。”
六年級作文300字 篇8
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節.
夏天是小孩子們最愛的季節，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的季節，因為喜歡荷花，所以我愛夏天.晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的.荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發光，偶然大風吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢！！我愛俏麗的夏天。
在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……
六年級作文300字 篇9
感恩無處不在。感恩父母，給予了我生命；感恩老師，給予了我知識；感恩親人，給予了我溫暖。那一次，我學會了感恩。
前幾天，奶奶因為外面下了暴雨而受了點風寒，身體一直都不太舒服。我看到她一直躺在床上，有時還會痛苦地呻吟十分心疼，心想：奶奶每天無論是刮風還是下雨，都會準時接送我到校上課，作為孫女的我，也應該學會感恩。就讓我來照顧奶奶吧！
說干就干，我先跑到床邊，問奶奶現在感覺怎么樣了？我端了一盆冷水，用濕毛巾幫奶奶降溫，來回十幾趟，汗水如顆顆銀豆豆般掉了下來，濕透了衣裳。接著，我又到附近的.藥店買感冒藥給奶奶吃，因為跑得太快跌了個大跟頭。血流了出來，我全然不顧。一瘸一拐地走回了家。我倒了杯熱水，把藥片放在桌前，奶奶服完后便睡著了。
我從門外偷偷地看著，發現奶奶被子沒蓋好，于是又躡手躡腳地走到床邊，幫奶奶把被子蓋好了。第二天，奶奶的病痊愈了，我開心得手舞足蹈。爸媽直夸我長大了，我更是喜上加喜，笑得合不攏嘴。
同學們，學會感恩的感覺真好！讓我們在感恩中茁壯成長吧！
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