【必備】四年級的作文集合5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我有一個同學，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機靈的感覺；他的耳朵大大的，就是典型的招風耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的.。你瞧！他的長相是不是特別有個性啊。他可是我們班的開心果。
有一次，上課了，這節是什么課呢？我一看課程表，哦！原來是人人都喜歡的—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫動物。同學們有的畫魚，有的畫熊貓，還有的畫狗……而我畫的是老虎，劉小霆畫了數十只金絲猴和三只長臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的猴子被命名為“阿m”，我們每個人都知道，這是劉小霆專門用來暗指另一個同學小明的。他還在圖畫的左下角畫了一塊牌子，上面寫著：此處有阿m已經失蹤，請遇阿m的人撥打：400-123-798-546熱線，會有重謝。當老師觀賞同學們的作業時，大家都看到了劉小霆的畫，頓時哈哈大笑起來。寫到這里，我也不由自主地笑了起來。
說道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。
記得有一次，上美術課時，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說：“盡情用吧，就算弄壞了也沒關系。”我非常高興，心想：要是他某一天沒帶用具，我也一定把我的用具借給他。
還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽說非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級起就是，還被其他人稱為“桃園三結義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當。我和小高分別喝了一口，都覺得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽到我們說好喝之后，就有越來越多的同學來排隊向他要了。當然，最后有一些同學是沒試到的，劉小霆對他們說：“不要失望，明天還有。”眾人聽了，都異常開心，搶著要向他預訂。
這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學，可是“大方”就是人人都應該向他學習了，對吧！
四年級的作文 篇2
看到“不聽話”三個字，你們一定很納悶，奶奶怎么會“不聽話”呢？她可是家里的長輩啊！不要著急，且聽我細細道來。
我的奶奶今年七十五歲啦，她個子不高，黑白相間的微卷的頭發，是我每天放學時在擁擠的人群中快速找到她的.唯一標記。奶奶什么都好，就是“不聽話”。記得上四年級的第一天，我就和家里人商量放學要自己回家，爸爸媽媽一致同意，覺得我也不小了，是該鍛煉一下了！一旁的奶奶卻一言不發，我以為她的沉默就是同意的意思，開心得一蹦三尺高，終于可以像大孩子一樣，自己背著書包回家了。
第二天放學時，我滿心歡喜地背著書包走出校門，就看見一個熟悉的身影在人群中四處張望。我真是生氣極了，一個箭步沖上去對奶奶說：“不是說好我自己回家嗎？奶奶您怎么又來接我了？！”奶奶連忙從口袋里摸出一瓶牛奶，一邊笑呵呵地說：“等五年級就讓你一個人回家吧，讓奶奶再接一年吧，再接一年吧。”就這樣，我小小的夢想就破滅了。
在空閑之余，奶奶最大的愛好便是去田里搗鼓她的一畝三分地，雖然田不大，但品種可多了，田里種滿了各種蔬果，毛豆、玉米、豆角、花生、絲瓜……每天澆水、施肥、拔草是一件很辛苦的工作，爸爸媽媽經常跟奶奶說少種一些，這么多我們根本吃不完。可奶奶就是“不聽話”，自己吃不完的蔬菜，她就拿去送給左鄰右舍，還讓爸爸媽媽帶去送給公司的同事們。凡是吃過奶奶自己種的蔬菜的人們，都稱贊味道比菜場買來的好，奶奶就更歡喜種菜了。
奶奶“不聽話”的事情說也說不完，我們對奶奶又愛又恨，卻也拿她沒有辦法，因為那分固執里藏著太多對我們的愛。
四年級的作文 篇3
大家一定沒想過桌子和椅子會說話吧？小胖的桌子和椅子可是會說話的哦！我們趕緊來看看他們在說些什么！
小胖可是我們班最好動的`一個人，椅子都不能好好坐，桌子也被弄得東倒西歪。終于有一天，桌子和椅子實在忍不住了，椅子說道：“嘿，老兄，你過得怎么樣？”桌子嘆了口氣說：“哎……別提了，小胖整天在我身上亂涂亂畫，把我畫得臟兮兮的，不像其他桌子的主人，天天都會給它們洗澡。”椅子緊接著說道：“你這個還算好的，小胖經常把我的腿翹起來，我感覺自己都快散架了。”“要不……”椅子眼睛一瞥，“我們給他點顏色看看？”“好極了！”桌子立刻回應道。
第二天，小胖來到座位，剛坐下，可是不知道怎么了，只聽到一聲“哎呦”只見小胖捂著屁股說道：“好疼啊、好疼啊。”大家知道小胖是個調皮的孩子，都各自忙著沒人理會小胖，小胖摸了摸，繼續往下坐。可是這下小胖怎么都坐不上椅子，椅子好像裝了輪子一樣，就是不讓小胖坐下，無奈的小胖只能去靠著桌子。可沒想到他的手一放到桌子上，桌子也動了起來，不停的搖晃，小胖折騰了好久都無法使桌椅平靜下來，最后哭了起來。這時，桌子和椅子突然說話了：“你不要哭了，你知道為什么會這樣嗎？就是因為平時不好好愛護我們，這是我們給你的一點小懲罰。”小胖嗚咽著答道：“以后我一定會愛護桌椅了，我知道錯了。”
從那以后，小胖學會了愛護課桌椅，還成了班級的衛生委員，時常提醒其他小朋友呢！小朋友們，你們也要愛護桌椅哦！
四年級的作文 篇4
我心目中的好老師，不僅具有好品質，還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著整潔的好老師。
不過，光從外在，是不能判斷一位老師的好與不好的。老師，不光要有外在的美，更需要有內在的美。就像：品質好、多才多藝、能言善辯……
我期待的好老師是十全十美的。她長得漂亮，人很年輕，教學經驗豐富，精通美術、電腦。當然，至少，她說得一口標準的`普通話。她還要溫柔，對待我們有耐心。
上課時，她會嚴肅地、一絲不茍地為我們傳授知識，就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。下課后，她還會跟我們一起做游戲，就像我們的好朋友，有時還教我們一些新游戲呢！
好老師，該溫柔時就溫柔，該嚴厲時就嚴厲。好老師，不能因為某個同學成績好，心，就偏向他。不能因為某個同學成績差，就討厭、瞧不起他。一句話，要公平、公正地對待每一位同學。
這就是我心目中的好老師，這就是我期待中的好老師。
四年級的作文 篇5
20xx年的9月1日，小明早早地吃了飯，收拾好書包，開開心心地去學校，因為那天小明要正式成為四年級的小學生了。
首先，他來到那個闊別兩個月的學校門口，發現有6個機器人，分別標有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴，他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁，遞上自己的學生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星，說：“恭喜你小明同學，從今天開始你就是四年級的小學生了。”小明聽了開心極了。
接著，小明來到新教室，發現桌子上有許許多多的按鈕，并且每個同學的`桌子上都放著一臺電腦。上課時，老師就在電腦上給同學們上課，同學們的一舉一動全部都看在眼里，同學們沒人敢做小動作；老師批改作業幾秒鐘就批改完畢，可真是令人驚嘆呀！不論是同學們搶著回答問題，還是對老師的講解提出疑問，只需要按一下桌子上的某個按鈕，立馬就可以得到實現，比起以往的教學、學習方式，這更令同學們學習勁頭十足，你追我趕的，成績全都是優；這一切都要歸功于科技的迅速發展。
下午，小明來到體育館，上了一節完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠等多種體育活動。另外還看了二樓的計算機房，三樓餐廳，四樓科技館、五樓空中花園多得數不勝數。科技的發展使我們的學校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創新運用，科技館的展示，空中花園的亮相等，給人一種煥然一新的感覺，令人心曠神怡！
同學們，你們覺得我描繪的未來的學校生活怎么樣？希望是這樣的嗎？
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