有關四年級藝術作文300字匯編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級藝術作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級藝術作文300字 篇1
在我家里， 有幾件漂亮的工藝品，我最喜歡的就是那幅八駿圖。
八駿圖是長方形，在左上角還寫著“馬到成功”這四個字，背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一個“方陣”， 要是誰在里面，可能會出不來。
奔跑在前面的是一匹土黃色的馬，它渾身土黃，仰天長嘶，土黃色的毛高高的豎在空中，全身結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊凸出來，顯得十分有力，土黃色的馬的兩只前蹄翹起來，好威風啊！緊挨著土黃色的馬是一匹棗紅馬，它全身火紅，肌肉也像土黃色的.馬一樣結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊凸出來。緊挨著棗紅馬是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫，看著看著，我心里癢癢的，真想騎上白馬奔馳一番，那才叫痛快！
還有另外的五匹馬各有各的顏色，各具形態，每一匹馬都那么神氣。
每當我遇到困難或挫折時，一看到八駿圖，就會充滿力量勇敢面對。
四年級藝術作文300字 篇2
“啊，太好了，今天是我夢寐以求的藝術節呢！”我充滿希望和喜悅，興奮地喊道。
我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工，心里特別緊張，想：“如果我手工做不好，得三等獎那該怎么辦呢？”許多疑惑在我心中產生，邊想邊走，沒過一會兒，就到多功能廳了，里面鬧哄哄的，我馬上找到座位專心致致地做了起來。
人越來越少，我越來越急，終于我看見前面的劉若彤正在曬顏料，閑著沒事干，我急忙叫道：“若彤，可以幫我剪一些花朵嗎？”“好的。”她爽快地答道，我覺得她很樂于助人噢！不一會兒，我也順利地完成了手工，便一路飛奔跑到我們班。
但最令人緊張的大合唱到來了，我們班最引人注目、最光彩奪目的`當然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴的神情，這時我仿佛聽到心里大聲地喊道：“江瑩穎，加油！放松，放松，再放松！千萬不要緊張噢！”
我慢慢地放松下來，可班級同學一些唱快，一些唱慢，讓我疑惑不解。到第二首歌了，我們隨著優美的歌聲飄動，唱得差點兒讓我身臨其境，多美妙的歌聲啊！
我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動，不過我更愛聽小朋友悅耳的笑聲，哈哈。
四年級藝術作文300字 篇3
它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發亮的大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢!
它望著你，似乎有話要說，卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的.牛，那樣不僅能幫人們耕地，還能在陽光下自由地玩耍。不過它不為自己的命運感到悲哀，它什么也不說，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍天、白云、鳥兒，把它們銘記在心。
老黃牛總是那么樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎!
四年級藝術作文300字 篇4
同學們，我們都會說話，但是為什么有的能滔滔不絕，有的卻只會結結巴巴呢？原來，語言也是一種藝術，它很奇妙！今天有幸走進著名女主播孫倩老師的課堂，聆聽語言的神奇藝術！
孫老師多次出境采訪，以她多年的經驗教導我們出去采訪的要素：其一要先了解對方的情況，采集他的資料，至少要準備三個及以上問題；其二要自信，能大膽地表述自己的想法，這方面我有點擔心自己的，因為我一緊張會臉紅耳赤，說話不自然，聲音變小了。孫老師也主要強調這是不可取的，必須要讓別人記住自己，所以交流，訪談，很重要，會說話才能讓理解；其三就是要有禮貌，要懂得言語得體、大方，展現一位記者的語言魅力。
課堂上除了技巧的`傳授，還給我們現場做一次真實的采訪，我破天荒的上臺講了講，面對大家我適應性地擠了幾個問題問，其實一點也不害怕，或許是大家都是同學，忽然覺得還挺有意思，希望我這個邁步是一個好的開端哦？
明天又有集體活動，我能去試試嗎？
四年級藝術作文300字 篇5
這只老虎，高5厘米，腳下踩著一塊長著青苔的巖石上，在往上走，頭往回看，嘴巴長的大大的，眉毛緊皺在一起，看起來很兇猛的樣子。
聽爸爸，媽媽說，這只老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，學習好。還有一種虎叫下山虎，下山虎還要比上山虎勇猛，有著更兇猛的樣子。
我把這只玻璃做的虎放在我的`書桌上，讓它提醒我趕緊把作業做完。有一次，是星期4，我回到家把作業做完。我寫著寫著，手就寫 酸了，我就放下筆，玩一會兒，邊看電視，邊吃東西。我去書桌上拿東西，正準備做了，就看見上山虎在狂叫，說：“快，快把作業做完，”我聽了上山虎的話，趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了，我就把手和關節活動一下，上山虎說了一句;“嗯，你真是好樣的!”我把作業寫完之后，看了看上山虎，它好像在對我說：“不然會養成習慣，而且還要耽誤學習，下次一定要注意!”我笑瞇瞇地撫摸著上山虎的頭。
就這樣，這只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它無時無刻都在提醒我，關心我。
我十分喜愛這只虎，這只上山虎!
四年級藝術作文300字 篇6
你可能也學過某一種藝術，比如：吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等。我就會一門藝術，那就是畫畫。
我畫了許多作品，其中我最喜歡我畫的柯南。
我才開始畫這個人物，是我連續畫了好幾次頭發，可一直沒畫好，經過我反復的練習，總算把頭發畫好了。“可我才畫一個頭發就那么難，那還是不換了吧，免得被人嘲笑。”就在這時候，有一位同學鼓勵了我，讓我不要灰心，繼續加油，那時我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。
于是我就開始畫臉，其他臉上的部分我都會畫，可是那眼睛阻止了我前進的腳步，后來我走找出了解決問題的辦法—請教幾位畫畫的`高手來幫忙，過了一會兒，這個攔路虎也舉起了降旗。
畫下身那就更簡單了，我才用了九牛一毛的功夫就畫好了，可書面上沒有出現腿長什么樣，后來我冥思苦想，總算想出來了—我搜集了許多動漫人物，并選出了最合適的一項畫了下來，經過我不懈的努力，我的畫終于誕生了。
這幅畫對于我來說，意義重大，所以我一直保留著。
四年級藝術作文300字 篇7
一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待著那天得到來。我們班也不落后。看，我還當上了運動員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的`同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前沖。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握著拳頭；聽到旁邊的同學喊：“加油，加油！“我一個箭步沖上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學個個都這樣講。是呀，怎么會出現這種事，可是，過去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！
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