五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-08 12:41:49 五年級(jí)

關(guān)于五年級(jí)作文匯編7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)作文匯編7篇

五年級(jí)作文篇1

　　我是一粒大米。我的身體是透明的，有時(shí)候我會(huì)變魔術(shù)把自己變白白的。透明的呀！說(shuō)明我身上的水分干了。白白的呀！證明我身體里還有水分。

　　我的頭一會(huì)兒凸出來(lái)，一會(huì)兒凹進(jìn)去，我又輕又小，小得仿佛是一只螞蟻，如果你把我跟姐姐弟弟放在了一起的話，就會(huì)覺(jué)得我的重量還是挺重的！如果你把我放在水里，你就會(huì)覺(jué)得我變得又軟又大，這下，你們是不是感覺(jué)我很神奇呀！

　　你要是用手來(lái)摸我，摸多了，手會(huì)很光滑，也會(huì)有一層白白的粉。那就是我的衣服——淀粉。它很奇特吧？要不送給你穿一穿？

　　你會(huì)把我們放在盆子里，手輕輕撥動(dòng)我們，然后再用水倒進(jìn)在盆子里，這時(shí)候，我們已經(jīng)在水里洗澡了，每次洗澡，我們就會(huì)迫不及待地往水里跳，歡快地翻騰了幾遍，我們的'身體就會(huì)從透明變?yōu)榘咨螞r的是我們的洗澡水也變白了，那是因?yàn)槲椅懔怂矸郾幻摰舻木壒剩?/p>

　　當(dāng)我勞累的時(shí)候，我就會(huì)好好地睡一覺(jué)，每當(dāng)我跳進(jìn)了電飯煲的時(shí)候，我就已經(jīng)很累了，就躺了下去，最終，我做了許多豐富多彩的夢(mèng)。

　　當(dāng)我睡醒了的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)自己已經(jīng)變成了香噴噴的米飯，比以前更晶瑩剔透。小得像螞蟻似的我，轉(zhuǎn)眼間就變成了一粒誘人的米飯！

　　我們已經(jīng)算得上是一位“大明星”，我每天在人們的飯桌上變化著，香糯可口。“民以食為天”，大家可少不了我喲！

　　如果你把我和我的蔬菜朋友放在一起，你就會(huì)覺(jué)得我很好吃，而且有味道的，你不信就試一試，你們是不是不知道我吃什么？那我來(lái)告訴你吧！我喝水就可以飽滿肚子！

　　我是一粒大米……

五年級(jí)作文篇2

　　莫干山位于德清縣。每年夏天，哪里就成了避暑勝地，哪里綠樹(shù)成蔭，非常涼快。

　　夏天，莫干山成了天然的巨大空調(diào)，綠樹(shù)就像一把把大傘，把“空調(diào)風(fēng)”罩在了里面。莫干山與德清縣其他地方的溫度是天壤之別，在山里穿短袖還會(huì)感到有點(diǎn)冷呢。

　　莫干山不但涼快，而且很美。清晨，霧還沒(méi)散開(kāi)，就像是童話中的'仙境。那薄霧白茫茫的，像是仙女撒下的帷幔，那野雞恰是霧中精靈，若隱若現(xiàn)。中午，這里成了綠色的天地。這里的大樹(shù)很茂盛，枝葉遮天。這么多的綠色一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹(shù)梢上，天上到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影，他們時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給莫干山增添了無(wú)限生機(jī)。傍晚，霞光把愛(ài)美的云朵點(diǎn)燃，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的。小鳥(niǎo)回巢了，螞蟻回洞了，太陽(yáng)公公也該下崗了。不一會(huì)兒太陽(yáng)漸漸離去。

　　莫干山美如畫(huà)卷，令人流連忘返。

五年級(jí)作文篇3

　　一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚(yú)。到了那里，小李說(shuō)：“讓我們比賽吧！誰(shuí)釣的魚(yú)多誰(shuí)就是勝利者，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。”

　　比賽開(kāi)始了，我那來(lái)魚(yú)桿放好魚(yú)餌，我把魚(yú)線丟的老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我的魚(yú)線動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來(lái)一看原來(lái)是一只螃蟹。我重新放魚(yú)餌丟進(jìn)點(diǎn)，只見(jiàn)魚(yú)群們成群結(jié)隊(duì)的'游出來(lái)有的好像在想著食物有沒(méi)有毒，有的在為搶食而打架起來(lái)，還有的在懶洋洋的睡大覺(jué)。忽然，有一只魚(yú)游過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備吃的時(shí)候我不小心把魚(yú)線收了回來(lái)。結(jié)果，魚(yú)嚇的逃走了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不玩了。”小東走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚(yú)的。”

　　這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來(lái)放好魚(yú)餌丟進(jìn)了水里面，我心想：“這起無(wú)論如何我都要成功不能失敗。”過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我慢慢的將魚(yú)線收回來(lái)。“這魚(yú)真大呀！”我驚訝……

　　我今天真高興。

五年級(jí)作文篇4

　　今天，老爸買(mǎi)了一只泰迪狗，我特別興奮。

　　這只泰迪狗名叫樂(lè)樂(lè)，棕色的卷毛，圓滾滾的大肚子，耷拉著耳朵。近看，小眼睛，小鼻子，一清二楚；遠(yuǎn)看連鼻子耳朵都分不清。它的四只爪子特別有力，跑起來(lái)特別快，恐怕連劉翔都追不上。

　　下午，我吃完飯，準(zhǔn)備帶樂(lè)樂(lè)出去散步。樂(lè)樂(lè)初來(lái)乍到，對(duì)外面的一切都很好奇。突然，它似乎在對(duì)面的草叢里找到些什么了，飛似的狂奔過(guò)去，我攔也攔不住，跟著樂(lè)樂(lè)跑到了草叢邊。只見(jiàn)它在草叢里用鼻子聞了聞，又用小嘴舔了舔，頭都快碰上了。過(guò)了一會(huì)兒，又飛似的向前跑，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，好不容易追上了它，它又把我拉了過(guò)去。

　　也許是樂(lè)樂(lè)太累了，趴在了草叢上，懶洋洋的在曬太陽(yáng)。我跑得上氣不接下氣，總算可以休息了。樂(lè)樂(lè)平時(shí)在媽媽廠里特別頑皮，我起身去倒水時(shí)，它要跟過(guò)來(lái)；我踢毽子時(shí)，它要跟著我的毽子跑來(lái)跑去。特別是在老爸來(lái)的'時(shí)候，它會(huì)竄出去迎接，又在地上來(lái)回跑幾趟，興奮得像只猴子。

　　這就是我喜歡的樂(lè)樂(lè)，時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮，好一只可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)啊！

五年級(jí)作文篇5

　　一個(gè)夏天的傍晚，媽媽下班進(jìn)門(mén)就興匆匆地對(duì)我說(shuō)：“你看，我給你買(mǎi)了什么？”媽媽拿起籠子，我往下一看：啊，一只綠中帶黃的鸚鵡站在籠子里的小稈子上東瞧西瞧的.，像我一樣，對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西充滿好奇心。

　　往后，我隔幾天就往籠子里倒飼料和水，一開(kāi)始，它還不適應(yīng)新環(huán)境，不吃不喝，我把它當(dāng)作一位新朋友，我們要慢慢適應(yīng)，后來(lái)，它終于開(kāi)始啄飼料了，它用那偏黃的小嘴時(shí)不時(shí)的啄啄飼料，再用那可愛(ài)的小嘴沾沾水。隨后，它在籠子里飛來(lái)飛去，顯得十分活潑。我放大膽子，打開(kāi)籠子去摸它，它先是逃避，很怕被抓到，但不一會(huì)，它就放下心來(lái)，壯起膽子向我飛來(lái)。我摸著它那細(xì)膩的羽毛，用另一只手逗它，它還友好好的啄了啄我的手指，就這樣，我和它成了一對(duì)好朋友，它是一位活潑的朋友。

　　事情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)多久，幾天過(guò)去了，它開(kāi)始忘記了我，我去逗它，它還兇巴巴地啄我，好象在說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，壞蛋”，甚至還咬了我?guī)卓凇Ｋ遣×恕⒗哿耍媒ㄍY了，還是想家了？我與媽媽商量了一下，把它放了吧，它是屬于大自然的。我對(duì)著小鸚鵡，心里默默地說(shuō)：：“再見(jiàn)了，朋友！”

　　我打開(kāi)籠子，讓小鸚鵡飛走了，沒(méi)想到剛飛兩下，就落在了樓下的草坪上，又恰好被幾個(gè)小孩子撿去了。我問(wèn)媽媽它為什么會(huì)摔倒？媽媽唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉，它被你養(yǎng)久了，早忘記了怎么飛行了。”

五年級(jí)作文篇6

　　當(dāng)老師布置下這篇作文時(shí)，我一籌莫展，因?yàn)檫@些年來(lái)，令我感動(dòng)的事太多了，真不知該寫(xiě)些什么才好，當(dāng)我沮喪的走在回家的路上，看見(jiàn)幼兒園的老師在護(hù)送孩子回家，突然我的心頭涌出了莫名的溫暖，我的思緒像潮水般的涌出了。

　　那是一個(gè)秋后的傍晚，幼兒園放學(xué)后，別的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的'被自己的父母接走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人坐在幼兒園的門(mén)口，焦急的等著父母接自己回家，天色越來(lái)越黑，我害怕得哭起來(lái)，不知是不是我的哭聲引來(lái)了覃老師，她向我問(wèn)清了原因后，便把我抱進(jìn)了教室，陪我唱歌做游戲，還講故事給我聽(tīng)，后來(lái)她還陪我看了動(dòng)畫(huà)片，在我看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她煮了一碗香噴噴的面條給我吃，老師所做的這一切，讓我感受到了母愛(ài)般的溫暖。隨著時(shí)間的流逝，媽媽值完班來(lái)接我了，在告別時(shí)，媽媽跟老師說(shuō)了一堆感謝的話后，拉著我的小手往家走，我一直頻頻回頭舍不得離去，我看見(jiàn)老師一直站在校門(mén)口向我揮手告別。覃老師，你知道嗎，雖然那天天氣很冷，但我的心里卻是暖烘烘的，我好舍不得離開(kāi)你呀。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)了許多年，但是每次我一想起覃老師就會(huì)不由自主的走到幼兒園，雖說(shuō)覃老師已經(jīng)調(diào)走了，可我相信老師帶給我的溫暖將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，這種感動(dòng)將永遠(yuǎn)伴隨著我。

五年級(jí)作文篇7

　　世上有許許多多界限，有的是客觀存在的，但更多的則存在于人們的心里。界限在心中就像一堵墻，遐想馳騁在墻內(nèi)的世界，這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是美好的、正確的，是可以接受的。而圍墻之外呢?超出了這個(gè)界限，有的人就會(huì)產(chǎn)生恐怖、畏懼、羞愧及各種負(fù)面情緒，仿佛超越心靈的界限就是地獄。于是心靈疆界就成了真與假、美與丑、善與惡的分界線，成了許多人的道德底線。

　　人們的心靈疆界是在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷構(gòu)筑起來(lái)的。因?yàn)槊總€(gè)人所受的教育與身處的'環(huán)境千差萬(wàn)別，所以判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也就各不相同了。

　　教育者說(shuō)：人要循規(guī)蹈矩，闖紅燈是錯(cuò)的;而有的父母帶著孩子闖了紅燈卻顯得無(wú)所謂。誰(shuí)是誰(shuí)非?

　　教育者說(shuō)：待人要態(tài)度誠(chéng)懇、有禮貌;而在現(xiàn)實(shí)生活中以此作為行為準(zhǔn)則卻處處碰壁。孩子應(yīng)該怎樣面對(duì)呢?為什么別人的行為在我眼中總是“錯(cuò)”呢?

　　當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，新鮮事物不斷涌現(xiàn)，舊的傳統(tǒng)觀念有的已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，加上有些地方是非、善惡、美丑混淆，欺騙欺詐、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重，常使我們茫然、惑然;心靈有時(shí)也在接受考驗(yàn)。

　　但是，中華民族的傳統(tǒng)美德以及體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念，諸如社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德無(wú)論如何也不會(huì)動(dòng)搖。因此，每個(gè)人在道德情操上必須遵循的底線是不能超越的。

　　無(wú)視這底線的人就應(yīng)該受到譴責(zé)。為了金錢(qián)與富貴出賣(mài)國(guó)家利益、民族利益的人，為了私欲出賣(mài)親情、友情的人，為了名利出賣(mài)人格的人……他們心靈的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和貪婪。比如為仕途、為錢(qián)財(cái)而不顧國(guó)法的官們，謀財(cái)害命的強(qiáng)盜，不顧社會(huì)公德的好色之徒，他們失去了心靈道德底線的約束，走向了墮落。

　　所以，每個(gè)人都應(yīng)守好自己的心靈疆界，它是作為一個(gè)“人”的最后底線;但也不必過(guò)分拘泥于一個(gè)狹小的空間，適當(dāng)?shù)刈屗哂谠缺Ｊ氐臉?biāo)準(zhǔn)，你才不至于活得太累。心里有一個(gè)疆界，又有一定的空間，你才會(huì)“活出自我”來(lái)。

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