實用的三年級田野作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級田野作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級田野作文 篇1
我的家鄉有一片田野，那里是我和伙伴們玩耍的地方，是我們的樂園。
春天，我們來到這片田野，展現在我們眼前的是一片花的海洋。紅的，黃的，紫的，還有藍得發紫的.，半紫半白的……五光十色，應有盡有。草兒也毫不遜色，它們從土里探出頭來，好奇地望著這五彩的世界。我和伙伴們在這里盡情奔跑，歡樂游戲，時而摘些野果解饞，果汁直沁肺腑！
夏天，田野成了動物的天下。每個寧靜的夏夜，草叢中便會傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。聽，蟋蟀們又在開演唱會了！“嗞嗞……嗞嗞……嘟嘟……”在這樣的夜晚，怎能少了青蛙王子呢？“呱呱呱……”傳遍了整個田野，我和伙伴們四下尋找，竟然只找到一只。螢火蟲和其他不知名的昆蟲不時地從身邊飛過，給夜晚增添了許多生機。
金秋時節，田野成了金色的世界。稻子熟了，沉甸甸的穗兒壓彎了稻稈。收割后的田野堆滿了稻草，小伙伴們在稻草間搭房子，扎草人兒，即使坐在草間什么也不做，也是快樂的！
冬日，雪花從天而降。一陣大雪過后，田野瞬間變成一片銀白，像是鋪上了厚厚的棉被。小動物們躲進洞穴中，伙伴們雖身穿厚厚的棉衣，熱情卻絲毫不減，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎！
……
無論什么時間，無論什么季節，這片田野都有一片獨特、迷人的風景，說也說不盡，希望你有機會去細細玩賞。
三年級田野作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春回大地，萬物復蘇，春姑娘就是一個播撒色彩的仙女。
看，小路邊，野花妹妹們在競相開放，紅的、藍的、紫的……
在春風里，在陽光下，它們張開了笑臉，高興地迎接著春姑娘的到來，小草弟弟也一個勁地從土里鉆出來，暢快地呼吸著鮮美的空氣；瞧，田地里，油菜花姐姐笑了，金燦燦的，溫柔地給大地鋪上了金黃的毯子，勤勞的蜜蜂妹妹正在它們身邊忙著采蜜呢；再看，池塘邊，柳樹姑娘低著頭，甩著長長的`辮子，正對著“鏡子”梳理自己的長發；燕子姑娘也來湊熱鬧了，它們停在電線桿上，正嘰嘰喳喳地討論著“春天的色彩”。
呀！天上怎么會有一條藍色的大鯨魚啊？哈哈，原來是爸爸在放風箏呢！大鯨魚甩動著它的長尾巴，在空中快活地游來游去，好像在說：“春天的田野好美啊！”
三年級田野作文 篇3
我的家鄉風景優美，物產豐富，是個叫人陶醉的地方。但是，我覺得最美的還是家鄉那一望無垠的田野。
春天的田野，小花抬起了頭，微笑著歡迎春天。小草從地里冒出來，與美麗的小花做伙伴。小溪嘩嘩的流淌著，好像在唱歡樂的歌兒。小溪十分清澈，能夠看到溪底的石頭。樹木也抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
夏天到了，田野里的.小花、小草熱得垂下了腦袋。小溪在拼命地澆灌著它們。樹木遮住了天空，遮住了人們的視線，也為花草遮住了太陽。
秋天，果實累累的田野上，有許多小朋友在玩耍。而蘋果、鴨梨、冬棗……都在你擠我碰的爭著要人們采摘它們呢！
農民伯伯也在豐收的田野上忙碌著，田野里到處是歡聲笑語。
冬天，雪花飄蕩在田野上。潔白無暇的雪給田野蓋上了一層厚厚的棉被。小溪結冰了，小草、小花都睡著了。一切景物都在沉靜中。
我愛家鄉的田野！
三年級田野作文 篇4
在北方的鄉村，當我們坐在高高的谷堆旁，走在泥濘的鄉間小路上，奔跑在可愛的小山丘上是不是都能瞧見那片田野？它養育著希望的種子，栽培著嫩綠的小芽，保衛著成熟的谷子。一起走進它。
春天，水稻的秧苗還是綠色的，綠油油。一陣微風輕輕吹過，田野的小秧苗微微搖晃。它們吸吮著甘甜的泉水，努力的長大，爭先恐后地生長，每一株都像一個饑餓的小孩子，拼命吃。
夏天，水稻已經長高了許多，是原先的幾倍高。綠綠的葉子上都長出了小小的谷穗！可愛的田野隨著風翻起綠色的波浪，發出“沙沙沙”的響聲。在這些綠色的谷子中，已經有一小部分水稻變成黃色了，它們生長的真快呀！
秋天，就是水稻成熟的季節。金燦燦的谷子鋪滿了大地。金色的谷子無論在哪里都能看見。它像一幅畫卷，就展現在我的面前！當走進田野里，就像走進了天堂，它是那么的美，那么的迷人！那么多水稻聚在一起，就像一張地毯，呈現一處獨特的.、亮麗的壯觀景象。
冬天，雖然水稻已經收割完了，田野上涼颼颼，都已經下了雪，但明年的春天，還會一片新的水稻繼續生長在這塊土地上，和以前一樣。
我愛這片田野，愛它的美，愛它的特別，希望在每年的秋天，這里都會呈現出一片豐收的景象。
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