五年級暑假作文

時間：2024-07-19 10:49:19 五年級

精選五年級暑假作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級暑假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選五年級暑假作文匯編5篇

五年級暑假作文篇1

　　在暑假中有許多有趣而高興的事，最令我難忘的是今年暑假去動物園看海獅表演。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽野生動物園玩。

　　在動物園里，我們看見了許多動物，如狗熊、白鷺、孔雀……，最令我難忘的是海獅表演，一進(jìn)表演場，就看見兩只又黑又大的海獅，表演開始了，海獅首先給我們招了招手，點(diǎn)頭哈腰，表示敬禮，然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下，將球頂在頭上，用手撐在地上，最后把尾巴抬得高高的并且堅持了很長時間才倒下，這個節(jié)目只是海獅的開場熱身運(yùn)動，一個個精彩的節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員，只見訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋，它倆就爭先恐后地向上跳。但它們最后卻同時頂著球又同時落入水中，雖然它們身型巨大，但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線，又像兩位優(yōu)秀的`跳水運(yùn)動員配合得天衣無縫。

　　接下來海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時，海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅，可海獅們卻格外聰明，它們一聽音樂被關(guān)掉了馬上就不唱了，乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊，裝著沒事的樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員，逗的眾人哈哈大笑。

　　野生動物園真是我留連忘返的地方!

五年級暑假作文篇2

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的'時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補(bǔ)上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業(yè)很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！

　　這就是我的多姿多彩的暑假生活！

五年級暑假作文篇3

　　經(jīng)過暑假第一天的事情，我已經(jīng)預(yù)感到我的這個暑假，一定是一個快樂的暑假了。

　　暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算，去報名了圍棋班的學(xué)習(xí)，沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過去與我沒有說過很多的話，但是我倆在班級里也都一直微笑來往，算是沒有什么機(jī)會成為朋友，這一次我們一起在一個圍棋班學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧！

　　不過這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報完名的路上，這位同學(xué)主動和我一起走在回家的路上，他給我說了許多他對圍棋的向往和追求，這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似啊！我已經(jīng)預(yù)感我們倆會有一個快樂的暑假了，至少我們倆一定會在學(xué)習(xí)圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問題了吧！

　　在上學(xué)的這么多年里，我有過幾個快樂的暑假，那幾個暑假有著許多的`作業(yè)，也有著許多有趣的活動，而那些快樂，大多都是在我充實(shí)度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報名了圍棋班的學(xué)習(xí)，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。

　　不信的話，我們就從現(xiàn)在開始“走著瞧吧！”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個專業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋，我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍，很多的快樂也來自于充實(shí)的學(xué)習(xí)！

五年級暑假作文篇4

　　這次的攝影大賽真是讓我受益匪淺。

　　踏著晨光，背上相機(jī)——我揣著愉悅的心情與爸爸媽媽走上了通往溫州繡山公園的道路。

　　繡山公園，我來啦！

　　我滿懷著信心，踏入了繡山公園。

　　繡山公園可真美呀！有山，有水，有植物。瞧瞧這兒——好一片綠茵茵的大草地！中間還矗立著一塊標(biāo)志著“讓文明氣息洋溢在公園每個角落”的“落葉式”告示牌；瞧瞧那兒——好一派古色古香的“繡山茶苑”！精致刻畫、精美絕倫的紋路，和潔白無暇、如明鏡般的玻璃，構(gòu)成了一道道美輪美奐的古窗！真是讓人贊不絕口！

　　呀！光顧著欣賞繡山公園這些奇麗而又奇特的美麗景色，都忘記要參加攝影比賽了！

　　我趕緊取出單反數(shù)碼相機(jī)，將剛才的'所見都拍了下來。嗯，效果不錯！

　　咦，前面那團(tuán)聳立在綠色上面的紫色是什么東西？湊近一看——哦，原來是紫白相間的紫色牽牛花呀！我趕緊拿起相機(jī)，利用微距鏡頭，拍了一張小牽牛花的特寫鏡頭。周圍都是虛化的綠色，唯有中間那朵“可愛小牽牛”顯得特別清晰，給人以小清新之美感。

　　隨著鵝卵石的指引，我們走上了山去，拍了許多景，許多物，還有陽光，下山途中，還拍了許多人——晨練的人、閑聊的人、休息的人……頂著頭上這個大太陽，我簡直是熱得都喘不過氣來了！衣服上已有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠了。

　　一家人“滿載而歸”。坐在車上正精心的選著照片……

　　選完照片，這時已是十點(diǎn)五十五分了。我抓起讀卡器和儲存卡就往外跑，跑到茶苑，人卻都已經(jīng)走了！我的心“咯噔”一下繃緊了，思緒有些混亂。于是就向別人打聽了一下，時絆倒了什么便利店里。我“恍然大悟”，以百米沖刺的速度，瘋了似的跑向便利店，此時早已汗流浹背的我，額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、下巴上、脖頸上的汗水在嘩啦啦地往下掉，灑落在了衣服上、手上、褲子上、地上、石頭上……我來不及去擦汗，拼了命得在太陽底下狂奔著。啊！終于到了！我舒了一口氣。走近一看——啊！什么！我沒有看錯吧！只有一個老伯悠然自得地躺在竹椅上睡覺！What！

　　我絕望地望著天空。這下一定是完蛋了！唉——！我垂頭喪氣地回到車?yán)铮巴邸　钡匾幌麓罂奁饋怼０职指嬖V我，媽媽正在交作品處等著我！我趕緊擦擦眼淚，和爸爸來到了交作品處——茶水供應(yīng)點(diǎn)，原來這兒也有個便利店呀！

　　唉！真是的！如果我跑得不要那么快，在留心觀察一下，就不會這樣了！還浪費(fèi)了時間！不應(yīng)該呀不應(yīng)該！真是應(yīng)了“心急吃不了熱豆腐”這句古話！

　　這個使我難忘的攝影大賽真是讓我受益匪淺呀！

五年級暑假作文篇5

　　我們班有個人叫鄭優(yōu)優(yōu)，在一年級的時候，她做的一件事很讓我感動。

　　一個黃昏，因我我們學(xué)校吃飯很早，所以很快就吃好了。

　　我吃好了飯，從餐廳慢悠悠地走回教室。一路上，我在想著：“今天回教室干什么呢？”帶著這個疑問，我到了教室，走到我的課桌前，我要意外地看見自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。

　　咦？這是誰給我的呢？因?yàn)槲冶容^高，坐在最后一排，我看見前面，看見了很多同學(xué)的桌子上都有一瓶真果粒牛奶，我很吃驚想著：“這是誰這么好心？把自己的牛奶分享出去，真是一個愛分享的.好人，那個人是不是我的朋友呢？”

　　我看前面是沒指望知道是誰，當(dāng)我轉(zhuǎn)到后面時，看見了鄭優(yōu)優(yōu)手里拿著牛奶去發(fā)，“哦，原來是優(yōu)優(yōu)在分享呀，是我的朋友。”我想明白了，十分感動，因?yàn)閮?yōu)優(yōu)她自己不喝反把牛奶分給大家。

　　我走上前去問優(yōu)優(yōu)：“優(yōu)優(yōu)，為什么你把牛奶都分給我們呀？”優(yōu)優(yōu)干脆地回答：“就分唄。”我真的很感動，看著優(yōu)優(yōu)一次次拿牛奶走上前，又一次次回去拿牛奶，我萬分感謝地對優(yōu)優(yōu)說：“謝謝呀，真的謝謝了。”我看拿到牛奶的人都十分高興，優(yōu)優(yōu)見了，也愉快地笑了。

　　我喝了牛奶，覺得這個牛奶比自己買的還好喝，這味兒里面似乎還有分享的快樂。

　　分享很美，分享能感動不別人，大家一起分享吧，每人都會交到許許多多的朋友。

　　又有是個愛分享的人，到如今，她還是那么愛分享，我也分享過，嘗到了分享的快樂是多么的甜美，所以大家加入分享這一行列吧。

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