【熱門(mén)】五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
今天是9月29日，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的'汽車(chē)，竟然熟視無(wú)睹，可過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)汽車(chē)的人們讓開(kāi)了一條寬闊的道路，讓鴨子們走。幾只可愛(ài)的小鴨子們左瞧瞧，右看看。好象對(duì)一切都是那麼陌生，那麼好奇。
忽然，只聽(tīng)撲通一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知而去，原來(lái)小鴨子是不小心掉進(jìn)水道。
鴨媽媽扇動(dòng)著翅膀，向來(lái)往的人們求助，許多車(chē)主看都不看得開(kāi)車(chē)前進(jìn)，一名巡警看見(jiàn)了，急忙讓車(chē)停下來(lái)，車(chē)主都不知道為什么，只把話當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，巡警只好自己想辦法，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了水道，巡警急忙打開(kāi)蓋子，救出小鴨子，看著小鴨子救活了，非常開(kāi)心，小鴨子的身上又臟又濕，鴨媽媽看了又可氣又好笑。回家又該給小鴨子洗衣服去了，嘎嘎嘎！鴨媽媽又再訓(xùn)鴨寶寶們了，在回家的路上，小鴨子們按高矮個(gè)排成一列，司機(jī)們給它們讓路，鴨媽媽在臨走之前，蹭了蹭巡警的褲腿，仿佛在說(shuō)：謝謝你！救了我的小寶貝們。謝謝！鴨媽媽感激不懈！
說(shuō)完，就領(lǐng)著它的小寶貝們一步一回頭的走了。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
奇奇聽(tīng)后，思索起來(lái)。半晌過(guò)后，奇奇突然說(shuō)：“老伯，讓我們四人前去森林中心探尋一下吧！”老伯堅(jiān)定的搖頭，說(shuō)：“不行，我遇到的年輕人里頭，第一次遇到了四個(gè)天賦高端的人，而且，還有一位是森林王者，一位是草原王者，一位是熔巖王者，還有一位是絕滅王者。”
“哇塞！？”這是怎么一回事啊！”一個(gè)小時(shí)，終于把事情解釋清楚了。原來(lái)這四個(gè)小伙伴，樂(lè)樂(lè)是熔巖族的王者，奇奇是森林族的'王者，翼翼是絕滅族的王者，峰峰是草原族的王者。每個(gè)人對(duì)自己種族的人都有一股未知的威懾力。
四個(gè)人磨破了嘴皮子，才說(shuō)服老伯。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。四個(gè)人一齊大步走向森林的中心。
突然，竄出了一位衣衫襤褸的老人。那個(gè)老人拖著嗓子，大聲叫道：“小伙子們啊，你們來(lái)森林中心干什么啊！？”說(shuō)著還蹦蹦跳跳，活像個(gè)老頑童。
峰峰生氣了，大罵道：“你個(gè)瘋老頭子，我們來(lái)這里做什么關(guān)你什么事啊！”老人用鼻子糗了一下，喃喃道：“這是怎么一個(gè)回事，四個(gè)王者？有的我忙了。”奇奇拉了峰峰一手，示意他閉嘴。老人說(shuō)：“小朋友，我知道你們來(lái)找寶藏，爺爺我餓了，給我東西吃，我告訴你們寶藏在哪！”
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
一只小鳥(niǎo)飛累了，想休息一會(huì)兒。它看到前面有個(gè)它沒(méi)去過(guò)的地方——教室，覺(jué)得很好奇，就飛了進(jìn)去，停在講臺(tái)上休息。
正巧，李紅、王明和張亮三位同學(xué)在教室里自修，突然，漲了輕輕叫道：“看，多漂亮的小鳥(niǎo)啊！”此時(shí)，小鳥(niǎo)正站在講臺(tái)上，歡快地唱著歌。王明悄悄滴躍到了小鳥(niǎo)的`身后，向前一躥，抓住了小鳥(niǎo)。
王明把小鳥(niǎo)捧在手里，仔細(xì)地端詳著：這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著金燦燦的羽毛，臉上嵌著一雙又黑又亮的大眼睛，一張細(xì)長(zhǎng)的嘴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。張亮拍了拍手，吸引小鳥(niǎo)的注意力，李紅還學(xué)了幾聲?shū)B(niǎo)叫。可小鳥(niǎo)卻有點(diǎn)害怕，它不在歡唱了，大眼睛里流露出恐慌的神情。王明說(shuō)：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，真想把它帶回家。”
這時(shí)，李紅似乎看到了小鳥(niǎo)神色的轉(zhuǎn)變，說(shuō)：“老師曾說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么小動(dòng)物，自由自在地生活在大自然里才是最美的。不如，我們把小鳥(niǎo)放生吧！”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊，張開(kāi)雙手，“一、二、三，飛吧！”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了他們的話，在那一剎那飛起來(lái)了，還回頭“啾啾”叫了幾聲，像是在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱！”同學(xué)們則微笑著與小鳥(niǎo)揮手告別。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
炎熱的午后，西瓜籽安靜地躺在有空調(diào)的客廳，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，愜意地享受著午后的小憩，這時(shí)，他怎么也沒(méi)想到一場(chǎng)災(zāi)難正等著自己呢！
時(shí)針指向2：30，他的小主人??小明起床了，打著哈欠來(lái)到了客廳，看著茶幾上鮮紅的西瓜垂涎欲滴，西瓜籽莫名其妙地看著小主人陌生的表情。突然 “啊嗚”一大口，西瓜籽就進(jìn)了小主人的嘴巴，隨著“嘎嘣、嘎嘣”的聲音，西瓜籽的同伴在小主人的鐵齒銅牙下都粉身碎骨了。幸虧小主人狼吞虎咽沒(méi)顧得著細(xì)嚼,否則西瓜籽肯定也會(huì)在小主人堅(jiān)硬的牙齒下一命嗚呼的。
西瓜籽正在暗自慶幸，突然“哧溜”一聲，他就像坐滑梯一樣滑過(guò)食道進(jìn)入了胃。這里像個(gè)大口袋，裝滿(mǎn)了食物，有小明中午吃的米、肉和各種蔬菜，只是這些食物都已面目全非，成了“食糜”。西瓜籽試著站起來(lái)，但胃壁不斷地收縮，再加上胃壁內(nèi)表面粗糙的褶皺不斷磨擦著他的身體，弄得他昏頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直生不如死。
大概過(guò)了四五個(gè)小時(shí)吧，西瓜籽終于脫離了這種厄運(yùn)，隨著流質(zhì)狀的食物緩緩地流過(guò)十二指腸，進(jìn)入了九曲十八彎的小腸，這里道路十分狹窄，西瓜籽以比蝸牛慢十倍的`速度在慢慢地挪動(dòng)。走著走著，他突然發(fā)覺(jué)周?chē)倭撕芏嗤椋屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)許多小伙伴都被張著大嘴巴的小腸絨毛吃掉了。他又害怕起來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，他又放心地笑了，因?yàn)樗吹叫∧c絨毛很小，是吃不下自己這個(gè)“龐然大物”的，松了一口氣的他不知不覺(jué)地竟然睡著了。
睡夢(mèng)中他感覺(jué)越來(lái)越擁擠，而且有一股惡臭的氣味，最終把他薰醒了。他睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到自己進(jìn)入了一個(gè)比較寬闊的通道??大腸，這里比較干燥，許多水分和對(duì)人體有益的物質(zhì)都被大腸壁吸收了，只剩下一些沒(méi)有被消化的食物殘?jiān)兔撀涞谋砥ぜ?xì)胞，這些物質(zhì)散發(fā)出一股難聞的氣味，熏得西瓜籽不由自主地捂住了鼻子。
這時(shí)，突然“撲哧”一聲，西瓜籽結(jié)束了自己驚險(xiǎn)的旅途，又一次回到了大地媽媽的懷抱，經(jīng)過(guò)24小時(shí)的重重磨難，他又累又困，他決定要躺在松軟的土地上，舒舒服服地睡它幾個(gè)月。
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