【推薦】三年級寫景作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級寫景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文 篇1
炎熱的夏天離開了，美麗的秋天和我們接觸了。讓我們去探索秋天的`奧秘吧！
你瞧，花園里，菊花五彩繽紛，好像在比誰的色彩鮮艷 呢！桂花的花香，招來了許多蜜蜂。
樹林里，紅紅的楓葉郵來了一封封信。信上寫著：冬天快要來了。小松鼠在覓食，小熊在找一個舒適的洞穴，小青蛙在加緊挖洞，它們都在準備過冬了。
果園里，變化最大。蘋果樹結了蘋果，桔子樹結了句子，它們你季我碰，爭著要人們去摘呢！那里還有非常好聞的氣味：蘋果甜甜的，菠蘿酸酸的，還有橘子、柿子，各種各樣的氣味。小朋友的腳，常常會被哪些香甜的氣味勾住。
田野里，稻子隨風飄動，高粱漲紅了臉，玉米彎下了腰，都等著農民收割呢！秋天本應該是個涼爽的季節，可農民收割時，汗水滴答 落下，他們是多么辛苦呀！那汗水是勤勞的美。
秋天是多么美麗呀！
三年級寫景作文 篇2
春天是一個多么美麗的季節，多么令人向往的季節。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；這里有紅花呀，這里有......每當春姑娘來時聽著這首熟悉的旋律，心中便油然而生一個念頭：春天在哪里呢？讓我們一起去追尋春姑娘的腳步吧！
春天在哪里？春天在我們小區的溪水里。春姑娘喚醒了正在呼呼大睡的太陽公公，把溪水照得波光粼粼，在太陽下閃爍著迷離的光點。在這輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，住著一群柳兒妹妹。她們梳理著自己飄悠悠的綠辮子，把它甩進了溪水里，撫皺了溪面，溫柔地撫摸著小魚兒們的脊背，猶如一位亭亭玉立的少女。小魚兒們也享受這免費的護理，歡快的在水底游來游去。
春天在哪里？春天在我們小區的土地里。昨天看到的只有寥寥無幾的`花骨朵兒，今日已把大地覆蓋。迎春花、桃花、梨花......個個都爭奇斗艷，綻開五彩繽紛的面頰，露出金黃金黃的花蕾，好像還怕不夠展示出自己的美麗。我想:一定是昨晚春姑娘告訴它們選美大賽就要開始了！小草穿著綠油油的禮服，靜靜地探出尖尖的小腦袋，伸了個懶腰，貪婪地吮吸著晶瑩透剔的露珠。
春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大樹里。這棵大樹的枝上已開滿嫩芽，一天比一天多，一天比一天綠。芽兒常常是兩片在一起的，好像一個小娃娃的嘴巴。每天都有一只鳥兒在這棵大樹間蹦來跳去，婉轉地鳴叫著。大樹的美與鳥兒的歌聲融為一體是多么美麗的一幅畫卷呀！
春天在哪里？春天在我們小區的孩子里。原來那些調皮的孩子們仿佛被大自然春天的美景所浸染，絕不傷害那些幼小的生命，時刻保衛著它們。
啊！我找到了春姑娘留下的腳步，春天，就在我們的小區里！
三年級寫景作文 篇3
早晨，我還沒有睜開眼睛，我的耳朵就已經
聽見了嘩嘩~嘩嘩~的聲音，便知道外面下雨了。
我透過窗子往外看，本來清晰可見的樓房，現在變得模模糊糊了，好像樓和樓之間掛上了一個簾子。我正往遠處看呢，突然幾滴小水珠落到窗戶上，就像一個個透明的小蝌蚪在窗戶上游來游去，好像在游戲。有的小水珠落到地面上，濺起來了一個個圓圓的泡泡，好像一個個小鈴鐺。有的小水珠落到了草坪上，就像一個個害羞的`小姑娘靜悄悄地走到草坪上，使土地更濕潤了。還有的小水珠落到了屋檐上，叮咚~叮咚~，形成了一支好聽的交響樂曲，我給它起名叫“小水珠的歌聲”。好聽極了！可是小水珠會去哪里呢？哦！我知道了，它是先流進小溪里，再流進江河里，最后流進大海里，和一條條魚朋友在一起。
這次下雨讓我高興、快樂，讓我更加愛看雨了。
三年級寫景作文 篇4
今天早上，天氣驟然變冷，大塊大塊似的烏云在天空中移動。到了中午，大片大片的雪花便從空中落下來，像玉一樣潤，像霧一樣輕，在天空中無拘無束的蕩漾著。雪紛紛揚揚地下著，為我們掛起白茫茫的天幕雪簾，透過稀疏的雪簾望去，遠處的高樓大廈隱隱約約，就像在云里一樣，顯得異常美麗。大地慢慢換上了潔白的銀裝，一陣風起，卷起雪花，只看見灰色的.底子上游動著千千萬萬的雪點。
雪慢慢的停了，街上的雪不知道有多厚，踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲，像一曲美妙的音樂。樹枝上掛滿了雪絨絨的冰條，這時有人輕輕晃動樹木，玉屑班的雪沫兒便隨風輕輕飄散，美不勝收。孩子們像出籠的小鳥，快活極了。
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