六年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
破曉的晨光，透過(guò)窗子，在房間里撒下一片片細(xì)碎的光影。手指?jìng)鱽?lái)陣陣輕微的酸痛，肚子也“ 咕咕”地發(fā)出“抗議”，但望著剛默寫(xiě)完的誠(chéng)信名言，我也只好忍著饑餓和酸痛，繼續(xù)提筆寫(xiě)著。
“咯吱”門(mén)開(kāi)了，是媽媽。“媽?zhuān)惺聠幔俊蔽胰嗔巳啾慌_(tái)面硌得生疼的手肘。“嗯……沒(méi)事兒。”她悄悄的走過(guò)來(lái)。望了望被小字塞滿(mǎn)的作業(yè)本。再把目光投上我，蹙了蹙眉。手指著額前的劉海：“努力是要的.，但也別太拼”順手拉開(kāi)了窗簾，“多出去走走，身體最重要。”旋即將手中的陶杯放在桌旁。那是一杯牛奶！濃郁的奶香撲鼻而來(lái)，我不禁舔了舔嘴唇。“餓了吧，快喝了”點(diǎn)了點(diǎn)杯旁，意我喝完再寫(xiě)。我端起杯子，大口地喝了起來(lái)。牛奶竟然還是溫?zé)岬模∫唤z溫度透著奶香，似暖流般流過(guò)我的心間，泌人心脾。指腹的余溫還在額前回蕩。
媽媽用慈祥的眼神望著我，嘴角綻開(kāi)一個(gè)動(dòng)人的狐度，那眼神，如楊柳春風(fēng)；那眼神，似小橋流水；那眼神，若鳥(niǎo)語(yǔ)花，那眼神，像一絲甘露，牽動(dòng)著我的心。“慢慢寫(xiě)，我出去了”媽媽從我房間走出去了，帶上門(mén)。我的心久久無(wú)法平靜，好似每一天沐浴這比溫暖。許是一聲問(wèn)候，許是一盤(pán)香噴噴的菜，許是無(wú)微不至的關(guān)，熟悉而又陌生。
不管是零下100度嚴(yán)肅的批評(píng)，還是零上100度暖心的關(guān)懷。這都是一種溫度，是愛(ài)的溫度。一股暖流盈滿(mǎn)眼眶，有一滴不經(jīng)意地奪眶而出，將墨水暈開(kāi)，綻開(kāi)一朵圣潔的感恩之花。
月光，繁星，照耀著著那朵絕美的感恩之花。
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我腦海里，記載這許多難忘的事情，其中有一件使我最后悔。
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，第一次測(cè)念數(shù)學(xué)單元卷，我滿(mǎn)心以為自己很高分。可是一發(fā)下來(lái)左上面有鮮紅刺眼的68分，老師的評(píng)講一句都沒(méi)聽(tīng)到，那時(shí)候我心里很難受，老師最后說(shuō)了一句：“今后悔天晚上家長(zhǎng)簽名。”
我把卷子放進(jìn)書(shū)包，無(wú)精打采地往家里跑。
回到家我好象做了賊似的，坐立不安的。媽媽也沒(méi)多問(wèn)，我的心才放下來(lái)。吃過(guò)飯，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前想，給媽媽看嗎？不行，給她看了說(shuō)不定會(huì)受皮肉呢！這簽名……哎，考的不好本來(lái)就很難受，還要給家長(zhǎng)簽名，這不是雪上加霜嗎？啊！有了，我眼一亮看見(jiàn)桌上有一張100分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這張的名描上去，哇！還很象哩！
第二天，真是謝天謝地，老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這件事就這樣過(guò)去了。
一個(gè)星期后，我就要快忘記了這件事。媽媽幫我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)那張卷子。媽媽奇怪地問(wèn)：“我好象沒(méi)有簽到名。”這時(shí)候我才后悔來(lái)不及了。便把事情老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，考的.不好不要緊，只要在努力點(diǎn)就行了，可是你自己簽上媽媽的名，欺騙老師，就是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我底下頭來(lái)，流下了后悔的淚。
啊！這件事是我不對(duì)，媽媽請(qǐng)?jiān)彙?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來(lái)青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見(jiàn)天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開(kāi)始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見(jiàn)我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過(guò)了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂(lè)融融
現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過(guò)以前的居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見(jiàn)了，映入眼簾的`是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開(kāi)通的地鐵，更會(huì)給青島帶來(lái)繁榮。
我相信：青島的明天會(huì)更加繁榮，人民會(huì)更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
在我們小區(qū)的每幢樓的前面，每隔一小段路就矗立著一盞路燈。
它們靜靜的站立著，雖然只有普普通通的外表，一根柱子和一盞傘狀的節(jié)能燈泡，卻起著很大的作用。每當(dāng)天黑的`時(shí)候， 你們就準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)，照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下，人們一邊散步一邊聊天，小朋友們快樂(lè)地嬉戲、玩耍，還有阿姨在跳繩。
在大街的兩邊也矗立著許許多多，各式各樣的路燈。你們像夜晚的太陽(yáng)，把城市照得像白晝一樣，你們讓城市的夜晚變得更有活力更加有生氣。想想看，假如沒(méi)有你們，夜晚將會(huì)變成什么樣子。城市里一片漆黑，毫無(wú)生機(jī)，處處充滿(mǎn)了恐懼，夜也將變得更加漫長(zhǎng)。
看到了路燈，我就會(huì)不由得想起了環(huán)衛(wèi)工人。它們不就像路燈一樣嗎？它們做的是普普通通的工作，每天很早的起來(lái)，晚上，汗流浹背，滿(mǎn)臉灰塵的回家。但因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，城市才變得更干凈、整潔、更加美麗。
路燈啊！你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人。你照亮的不僅是人們回家的路，還照亮了人們的心。人們一看到你，心里就會(huì)變得溫暖。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的。但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這是對(duì)你的贊頌，你是多么平凡而偉大，我贊頌?zāi)悖窡簦?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
誠(chéng)實(shí)是一盞明燈，照耀著我們前行的路，讓我們走上一條正確的道路。時(shí)光匆匆，很多經(jīng)歷過(guò)的事情都已經(jīng)消逝在了時(shí)光的潮水中，而那件關(guān)于誠(chéng)實(shí)的事卻像烙印一般，深深地印在了我的心里。
一天，我和好朋友杜杜約好了一起回家。當(dāng)我倆經(jīng)過(guò)那熱鬧的小賣(mài)部時(shí)，杜杜把手伸進(jìn)書(shū)包摸索了一番，翻出了一張五元的鈔票，我不禁打了一個(gè)寒顫，因?yàn)閷W(xué)校是不允許我們上學(xué)帶錢(qián)的。
“你竟然帶了錢(qián)？你不怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)你？”我害怕地問(wèn)道。“唉，我這算啥？我們班還有人帶幾百元的呢！”她滿(mǎn)不在乎地回答。隨后，她拿著這五元錢(qián)買(mǎi)了一包零食，拆開(kāi)包裝后把它遞到了我面前，大方地說(shuō)道：“吃唄，反正都買(mǎi)了。”我是一個(gè)饞貓，在零食面前沒(méi)有半點(diǎn)抵抗力，于是把手伸進(jìn)袋子里拿了一點(diǎn)吃。嗯，味道不錯(cuò)。我和她一邊走一邊吃，很快零食就被我們”消滅“了。
回家后，媽媽看了我兩眼，突然嚴(yán)肅地說(shuō)：”這個(gè)小同志，是不是吃了零食？”“呃……”我支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出實(shí)情，因?yàn)閷?shí)在害怕媽媽那嚴(yán)厲的'批評(píng)。“哼！”媽媽見(jiàn)我這樣，生氣地說(shuō)：“別以為你不說(shuō)，就能逃過(guò)我這關(guān)？”
她在我的嘴角上抺了一下，我便知道事情敗露了——我忘記擦嘴了。于是，我真誠(chéng)地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽的臉色這才緩和了下來(lái)，并警告我：“以后不要再這樣做了。”她走后，我很后悔，我在心里默默地想：以后我一定要兌現(xiàn)自己的承諾。
“紙是包不住火的。”這件事充分地證明了這一點(diǎn)。我明白了：撒謊，終究會(huì)受到懲罰。而唯有誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到永遠(yuǎn)的舒心、坦蕩。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，而老師的愛(ài)卻像咖啡，第一口總是苦的但它會(huì)讓你感覺(jué)越來(lái)越甜。他也會(huì)像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點(diǎn)燃自己。
我們的數(shù)學(xué)王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時(shí)我以為他是一個(gè)幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經(jīng)的把平時(shí)的.笑容全收了回去。有次上課，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，而王老師也是一個(gè)深信“棒下出好學(xué)生”人。于是我被王老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怪王老師，可現(xiàn)在想想老師也是為了我們好。“一日為師終生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自我。
王老師也很細(xì)心。有次我頭疼，但還是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。但第一節(jié)課我就受不了了。難受的抬不起頭來(lái)，什么內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來(lái)，從他焦急的眼神中，我看到了他對(duì)我的關(guān)心。王老師問(wèn)到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說(shuō):“老師我頭疼。”老師把手伸向我的頭，雖然那是雙飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，但我還是感覺(jué)一股似父母之愛(ài)的感覺(jué)油然而生。王老師又親切而溫柔地說(shuō)：“啊，你發(fā)燒了”說(shuō)著趕緊摸出手機(jī)打給我父母。當(dāng)父母把我?guī)У结t(yī)院時(shí)，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起說(shuō)聲：“謝謝您。”
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
三年前，我回宜興婆婆家過(guò)春節(jié)。那時(shí)，宜興正下著鵝毛大雪。
一到家，我就忙著和幾個(gè)伙伴一起堆雪人。我們先堆了一個(gè)約40厘米高的小雪人。正在我們圍著雪人玩得正歡時(shí)，一個(gè)伙伴提議：“我們來(lái)檢測(cè)一下它的防御力怎么樣？”我們不約而同地回答：“好！”于是，我們找來(lái)了6個(gè)擦炮，點(diǎn)燃了插在雪人的身體里，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，雪人居然散架了，我們都被嚇了一跳。
我見(jiàn)這個(gè)雪人防御力這么差，就對(duì)大家說(shuō)：“我要堆個(gè)防御力更強(qiáng)的雪人，助我一臂之力吧！”說(shuō)完，我們就一起動(dòng)手，忙得滿(mǎn)頭大汗。這次，我們堆了個(gè)約1米高的雪人。我們不用“炸藥包”了，改用“機(jī)槍”。我們找來(lái)三根“滿(mǎn)天星”，架在堆好的“炮臺(tái)”上，準(zhǔn)備用來(lái)掃射雪人。但就在我蹲下準(zhǔn)備點(diǎn)燃引線時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的伙伴繞到雪人背后，猛的把雪人推到了，“嘩……”雪鋪天蓋地地落在了我的身上。
等我站起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)成了個(gè)會(huì)走路的“雪人”了。我為了“報(bào)仇”，假裝“僵尸”一步一步向我的'“仇人”走去。這招還真管用，“仇人”被我嚇得直往其他伙伴身后躲。就在我得意地哈哈大笑的時(shí)候，身上的雪和頭發(fā)上的雪都化成了冰涼涼的水，內(nèi)外衣服都濕了。這情景恰巧被媽媽看見(jiàn)了……后果嘛，可想而知。
雖然三年過(guò)去了，但我一想到這件事，就會(huì)捧腹大笑。
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
媽媽在這十年里，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我一直過(guò)著幸福的生活，首先要感謝您這十年對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝您在我遇到困難時(shí)給了我勇氣，讓我知難而進(jìn);感謝您悉心教導(dǎo)，感謝您在我取得好的成績(jī)時(shí)，告械我，讓我不要因?yàn)辄c(diǎn)滴的成功而盲目的驕傲自大。媽媽我的歲月因?yàn)橛辛四鸥泳省?/p>
媽媽你還記得嗎?那天我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，還不認(rèn)真聽(tīng)講，您還被老師叫到了辦公室，吃飯時(shí)，我吃得慢悠悠的十分悠閑，媽媽您說(shuō)我：“我平常心不在焉的態(tài)度，做事情也拖拖拉拉，這樣什么事也做不好!”你氣沖沖地瞪著眼，臉都紅了，我倔強(qiáng)的昂著頭，撅著嘴。你氣的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，緊緊的捏著拳頭。可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有些過(guò)分，只見(jiàn)我怒不可遏地用力一扭頭，那細(xì)長(zhǎng)的.頭發(fā)轉(zhuǎn)出了一個(gè)小小的弧度，端起飯碗沖進(jìn)另一個(gè)房間，憤怒地鎖上門(mén)。我不屑一顧的看著鎖上的門(mén)，想“切，有什么了不起的，我就是吃飯慢點(diǎn)嗎?作業(yè)寫(xiě)不完，你睡你的跟我有甚么關(guān)系!”夜，漸漸的來(lái)到我的身邊，幽藍(lán)色的布上嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)。我的作業(yè)還是沒(méi)寫(xiě)完，媽媽走過(guò)來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)，那晚我作業(yè)寫(xiě)到了11點(diǎn)，看著媽媽離去時(shí)憔悴的背影，使我不禁想到“媽媽也是為我好，作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，可以早點(diǎn)休息，而且在我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完之前，媽媽不可能自己睡覺(jué)讓我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。”想到這，我走到媽媽身邊，十分真誠(chéng)的與媽媽道了歉。媽媽說(shuō)：“不管做什么事情都要有時(shí)間觀念，要有端正的態(tài)度，做一個(gè)惜時(shí)守時(shí)的人，這樣才能做好每一件事，否則將一事無(wú)成。”
媽媽你實(shí)在是太辛苦了我是那么地不懂事，讓您為我操勞啦，我會(huì)好好努力，讓自己變得慢慢懂事聽(tīng)話(huà)，在成績(jī)道路上走的更遠(yuǎn)!
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
我的爸爸個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因?yàn)榘职中ζ饋?lái)特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來(lái)一次。或許是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍职趾苌俳o我打電話(huà)，但媽媽常說(shuō)是因?yàn)槲页煽?jī)不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢，因?yàn)槲抑腊职质亲類(lèi)?ài)我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶(hù)上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂(lè)乎。看著他們跑來(lái)跑去的身影，聽(tīng)著從樓下傳來(lái)的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因?yàn)槲业耐人耍荒芟袼麄円粯幼杂勺栽诘?玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
這時(shí)，我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問(wèn)道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸滿(mǎn)面笑容，信心百倍地對(duì)我說(shuō)：“放心兒子，明天一定會(huì)有一個(gè)雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時(shí)，媽媽把我從周公那把我拉了起來(lái)，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽?zhuān)┤耍 ?我忍不住尖叫起來(lái)。仔細(xì)一看，上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字：“祝兒子早日康復(fù)。”旁邊還站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看著爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開(kāi)心地笑了。
幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點(diǎn)一點(diǎn)融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來(lái)的父愛(ài)卻留在了我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)愛(ài)我卻不能時(shí)常陪在我身邊的爸爸。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂(lè)。
幾年前， 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的`對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽正式開(kāi)始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了 ： 。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺(jué)中，比分已經(jīng)變成了 ： ，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說(shuō)：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊！”……
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以 分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，
朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過(guò)了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
星期天的一大早，媽媽帶我一起來(lái)到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。這里有新鮮的水果，有活蹦亂跳的魚(yú)和蝦，還有各式各樣的蔬菜，人來(lái)人往，熱鬧非凡。
媽媽囑咐我在一個(gè)水果攤前等她，自己便去買(mǎi)菜了。
“新鮮的梨，又大又甜，大家快來(lái)買(mǎi)呀！”一個(gè)小販高聲吶喊。忽然有兩個(gè)小學(xué)生走到攤子前問(wèn)：“叔叔，多少錢(qián)一斤？”
“一塊二，買(mǎi)多的話(huà)，可以便宜一點(diǎn)。”小販邊說(shuō)邊拿起秤上的鐵盆子。
其中一個(gè)小男孩子看了看說(shuō)：“恩，這梨的確不錯(cuò)，看起來(lái)水分挺多的，應(yīng)該很甜。”
小販恰準(zhǔn)時(shí)機(jī)說(shuō)道：“是啊，你真有眼光，實(shí)話(huà)告訴你，這些是梨是剛運(yùn)到的，又大又甜，十分潤(rùn)喉。”
“正好同學(xué)聚會(huì)上分給大家一起吃。”
“同學(xué)聚會(huì)？那就是說(shuō)你們的學(xué)習(xí)很好吧！”小販獻(xiàn)殷勤地附和著，臉上堆滿(mǎn)了笑，手上不停地幫學(xué)生挑起梨來(lái)。
我透過(guò)小販的眼神似乎查覺(jué)到了一絲狡詐。我仔細(xì)看看臺(tái)秤，拿走鐵盆子時(shí)，計(jì)重指針還指向三兩的.位置。果然，小販?zhǔn)枪室庥昧奶靵?lái)分散他們的注意力，然后把盛著梨的鐵盆子往秤上一放，“五斤一兩”，他把盆子的重量一起算進(jìn)去了。兩個(gè)學(xué)生付了錢(qián)，接過(guò)梨走了。
我正在思考學(xué)生的純真和小販的奸詐，這時(shí)，兩個(gè)學(xué)生又回來(lái)了，難道他們發(fā)現(xiàn)被騙了嗎？
“叔叔，你多找我們錢(qián)了。”一個(gè)學(xué)生說(shuō)。
“是嗎？不會(huì)吧！”“嗯，你多找了一塊錢(qián)。”說(shuō)著，另一個(gè)學(xué)生把錢(qián)塞到了小販?zhǔn)稚希∝滎D時(shí)漲紅了臉，拉住他們，順手拿起幾個(gè)梨塞進(jìn)了裝梨的袋子，“謝謝你們啊！”小販心虛地說(shuō)著。
兩個(gè)學(xué)生接過(guò)梨興高采烈的走了，小販也嘆了口氣，似乎放下了重?fù)?dān)。
霎那間，我也似乎明白了，人與人之間的信任是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
我善于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取；在同學(xué)眼里，我很友好，值得信任。在老師眼里，我成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，善于思考，謙虛誠(chéng)實(shí)，以“不勞無(wú)獲”的態(tài)度努力認(rèn)真。上課一絲不茍，主動(dòng)舉手，說(shuō)話(huà)勇敢，學(xué)習(xí)有條理有秩序，講究方法，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后專(zhuān)心完成作業(yè)，鞏固，做到“古為今用”。課后看了很多有用的課外書(shū)，比如四大古典小說(shuō)，讓人熱血沸騰的革命小說(shuō)，動(dòng)物世界的動(dòng)物小說(shuō)等等，構(gòu)成了我的課后生活。當(dāng)我的同學(xué)遇到困難時(shí)，我愿意幫助別人。我記得那句名言“劍來(lái)磨刀，梅花來(lái)苦寒”，于是我努力學(xué)習(xí)，取得了班里最好的成績(jī)。
我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。在學(xué)校，我是大隊(duì)委員會(huì)的.成員。在工作中，我和同學(xué)關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)互助。在我眼里，人人平等，沒(méi)有水平。在巡邏和探訪時(shí)，我行為規(guī)范，從不包庇任何同學(xué)。
同時(shí)我多才多藝，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參加各種比賽。我口若懸河，口若懸河，主持人往往被我勝任，口若懸河的主持人贏得同學(xué)的掌聲；在“十佳歌手”比賽中，我展現(xiàn)了自己的唱功，讓四人大跌眼鏡，獲得“十佳歌手”稱(chēng)號(hào)；寫(xiě)作方面，經(jīng)常獲得區(qū)內(nèi)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；筆字比賽，我得了一等獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)方面，精通跳繩、跑步、投擲壘球，身體強(qiáng)壯……
我實(shí)事求是，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，有豐富的才華，嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，為“更好，更好，更好”的目標(biāo)而奮斗。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆茶花，買(mǎi)回已有一段時(shí)間。從前，我都是在別人家看過(guò)，但這回是第一次養(yǎng)這種花。
這棵茶花雖然并不是擁有著楚楚動(dòng)人的美，但卻蘊(yùn)含著春天的氣息，給人帶來(lái)開(kāi)朗的心情。茶花枝條繁密，葉子綠得發(fā)黑的樣子，它有很多的花蕾，每個(gè)花蕾都被綠色的外皮包裹著，只露出尖尖上粉紅的幾片花瓣，像一個(gè)剛出生的嬰兒，被毛巾包著身子，怕著冷地只露出頭，好不可愛(ài)。
我滿(mǎn)以為茶花過(guò)不久后便會(huì)相繼開(kāi)放，但是過(guò)了整個(gè)星期還是老樣子，只不過(guò)外表看上去多了幾分滄桑，幾分歷煉。這不禁讓我有點(diǎn)失望，抱著沮喪的心情又挨過(guò)了兩天。但第三天后，最上端的花有了微小的轉(zhuǎn)變，花蕾中的花瓣大了，像一個(gè)要蓄勢(shì)待發(fā)去掙脫身邊的牢籠的小鳥(niǎo)，我不禁有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)焦急，腦海里聯(lián)想著它長(zhǎng)大后美麗的樣子。懷著期待的心情，又過(guò)了兩天，花苞又明顯地大了，差不多已經(jīng)開(kāi)到了一半。我又納悶了，其它的花苞為什么還不開(kāi)呢？難道百花爭(zhēng)艷的樣子不是更好看嗎？一天天地過(guò)去了，我觀察到每朵花凋謝以后，差不多就有一朵花蕾開(kāi)放，這大概是它的特點(diǎn)吧！在它旁邊有一盤(pán)和它一同買(mǎi)回來(lái)的菊花，花朵已經(jīng)全開(kāi)了，多么的燦爛，但可惜的.是已經(jīng)出現(xiàn)了衰退的跡象，美麗的綻放只擁有了短暫的過(guò)程，就像曇花一現(xiàn)，來(lái)得快，去得也快。但茶花截然不同，這大概是茶花選擇了久的美而不是瞬間的美。我頓時(shí)明白，原來(lái)持久的美不就是我一直向往的永恒的美嗎？
美麗的茶花啊！原來(lái)你擁有的不是永恒長(zhǎng)久的美，而是一縱即逝的美。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
到現(xiàn)在我還記得那件事，那個(gè)人……他好像太陽(yáng)，不，比太陽(yáng)還要溫暖，比燈盞還要明亮。
那是一天中午，我們?cè)谕妗肮碜ト恕保易吡艘粭l不尋常的路，看到后面的小孔就快要追上我了，奮力一跳，誰(shuí)知道落地時(shí)腳一滑摔倒了，左腿壓到了一根鋼管上。瞬間，疼痛讓我的腿沒(méi)了知覺(jué)，我驚慌失措，眼淚不聽(tīng)話(huà)地跑了出來(lái)。
“怎么了？”“沒(méi)事吧？”看到我不對(duì)勁的小張忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我慢慢地掀開(kāi)褲角，鮮血直流，那鮮紅的血像噴泉一樣，一波一波地涌出，傷口的疼痛更是一次又一次地襲來(lái)。看到這情況，小張立刻收起了平常的幽默，一臉認(rèn)真。
他先把我扶了起來(lái)，慢慢地走向醫(yī)務(wù)室。途中，還時(shí)不時(shí)給我說(shuō)些笑話(huà)，想讓我用快樂(lè)掩蓋住痛苦。這些笑話(huà)就像一束束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的.心里，我心頭的冰雪開(kāi)始消融，傷口的疼痛有了緩解。
到了醫(yī)務(wù)室，誰(shuí)知體育老師們竟然都出去學(xué)習(xí)了，醫(yī)務(wù)室空無(wú)一人。他就自己憑著經(jīng)驗(yàn)給我消毒、包扎。雖然只是用一條濕巾包住了傷口，但在我看來(lái)，這包扎可不比醫(yī)院專(zhuān)業(yè)的差。他也絲毫不覺(jué)得麻煩，看到血從濕巾上溢出來(lái)的時(shí)候就帶我去換一條濕巾，這一塊塊濕巾就像一片片暖寶寶，讓我這個(gè)“冬天”都不會(huì)覺(jué)得冷了。
直到放學(xué)，他還堅(jiān)持要扶我下樓梯，不知是疼得麻木了，還是被小張的真心給溫暖到了，傷口已經(jīng)沒(méi)有了疼痛、火辣的感覺(jué)，只覺(jué)一片溫暖。
這個(gè)冬天，有了“太陽(yáng)”，還怕什么冷，那個(gè)留下的傷疤可不就是太陽(yáng)的“記號(hào)”。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
“五月鶯歌燕舞日，又到粽葉飄香時(shí)……”當(dāng)媽媽讀到這篇短文時(shí)，我便知道端午節(jié)來(lái)了。
端午節(jié)那天，媽媽準(zhǔn)備包一些粽子，叫我搭把手，我欣然答應(yīng)了。
我和媽媽早早地就起床了，手接著地到菜場(chǎng)上買(mǎi)包粽子的原料，媽媽精心挑選了一些粽葉，買(mǎi)了十斤糯米。我嚷著說(shuō)要吃肉粽，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“好好好！小饞貓，給你做肉粽！”轉(zhuǎn)過(guò)身去買(mǎi)了二斤豬肉和一些紅棗赤豆。
回到家，媽媽叫我把粽葉先洗干凈，燒上水，然后把洗干凈的粽葉輕輕地放入水中煮熟，接著把煮熟的粽葉放到盛滿(mǎn)冷水的盆里浸泡一會(huì)。媽媽解釋?zhuān)骸斑@樣葉子不會(huì)發(fā)黃，碧綠碧綠的葉子包起粽子來(lái)可漂亮了。”
粽葉準(zhǔn)備好了，接下來(lái)該拌餡了。媽媽把肉切成小方塊，倒上若干醬油、雞精、鹽拌勻，腌制半小時(shí)，讓它入味我學(xué)著媽媽的樣子把買(mǎi)來(lái)的糯米、紅棗、赤豆分別洗干凈，最后按照比例把紅棗、赤豆倒入糯米中。哇！白白的米，紅紅的紅棗和赤豆，好漂亮呀，象一鍋閃閃發(fā)光的珍珠瑪瑙。
開(kāi)始包粽子。我搬來(lái)小板凳，坐在媽媽身邊，我學(xué)著媽媽的樣子在粽葉里抽出一張比較大的'粽葉，打算包一個(gè)小粽子。我先把葉子裹成一個(gè)漏斗型，然后把拌好的“珍珠”放入“漏斗”，輕輕用手壓一下，三角粽的形狀出現(xiàn)了。我手忙腳亂地把葉子沿著三角粽的輪廓繞呀繞，可是粽葉好象不聽(tīng)使喚，我用力過(guò)猛，葉子碎了，還好米沒(méi)有漏出業(yè)。我胡亂地往粽子上繞線。這哪里是粽子呀！簡(jiǎn)直是個(gè)“傷兵”，我忍不住自己都笑了出來(lái)。
在媽媽的精心指導(dǎo)下，我終于包成了一個(gè)看起來(lái)順眼的小粽子。我一次一次地包，我一次一次地學(xué)。最終，我和媽媽一起包完了所有的米。看著我的杰作，我滿(mǎn)意地笑了。
晚上，我吃著自己親手包的粽子，心里美美的。
【六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)秀]06-09
六年級(jí)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）06-10
六年級(jí)作文[優(yōu)秀]09-20
六年級(jí)作文【優(yōu)秀】09-05
[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文09-11
六年級(jí)作文（優(yōu)秀）09-11
【優(yōu)秀】六年級(jí)作文11-03
(優(yōu)秀)六年級(jí)的作文10-10
六年級(jí)作文(優(yōu)秀)10-23
六年級(jí)的作文[優(yōu)秀]08-18