七年級寫人作文(精選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級寫人作文1
“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣。“她”長著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛，仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個紅色的痘痘，真是“鴻”運(yùn)當(dāng)“頭”啊！他是我們的班長，為了我們的班級體，也長了白頭發(fā)，但他依然默默的為我們付出。“她”有很多“優(yōu)點”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當(dāng)別人碰到或不小心打到“她”時，就會說一聲：“討厭！”而且手上還呈現(xiàn)著蘭花狀。
他的學(xué)習(xí)也很好，每次考試完之后，他都會說：哎，這下糟了，又考砸了。”他一臉委屈。但考試成績出來之后，他的成績依然是那么好，他又像是變了一個人似得。我經(jīng)常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請還跟我吃飯。”他答應(yīng)了，每次考的依然是那么好，但他好像不把這個賭放在眼里似的。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們在長跑，我開始就沖刺，現(xiàn)在是耗耐力，在最后一圈時，我又想沖刺，但是使不上勁來，就在這時，我聽到了一個聲音：“王富權(quán)，快一點兒，后面的人就要追上來了，加油！！！”我向后一看，是他在為我加油，后面的'人眼看就要追上來了，我一個大跨步，跨過了終點線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時，一只手想我伸來，接住了我。我定睛一看，還是他，他說：“累壞了吧，來，到這兒休息會兒。”我被他牽著走到石凳子旁，坐了下來，我艱難的說：“謝謝”他又遞過來一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我，我也看著他，我們都笑了。
“她”是我的朋友，他是我的好朋友。“她”就是——馮清逸。
七年級寫人作文2
她是一個7個月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點直，特別是她的眼睫毛，長長的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個雙，一個內(nèi)雙，真好玩！她是誰呢？她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛！來，讓我給你講講吧！——那是一個陽光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛！突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過神來，是什么呀？
我用疑惑的.目光搜尋著。哦！真相大白了！原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時候我也笑了，因為她笑得時候會發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個小壞蛋！媽媽給她撿起來，過了一會又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來。又過了一會，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來，她真調(diào)皮，我翻了一個白眼，表示對她的不滿，為什么不滿呢？因為我當(dāng)時正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快點長大，將來能孝順?gòu)寢專瑘蠖髯鎳?/p>
七年級寫人作文3
我的媽媽是一位平凡、普通的農(nóng)民，每天辛勤地勞作，所以媽媽的手長滿了雙繭，歲月的皺紋也慢慢地爬上了她的臉。在我的印象中，媽媽對我并不是特別地好。經(jīng)常叫我干這個干那個，為此，我總是埋怨媽媽。漸漸地，我越來越討厭她，不再與她一起坐著聊天。
記得有一次，媽媽吩咐我洗菜，她要求我將那些有點老的葉子折掉，挑出細(xì)嫩的菜。粗心大意的我竟把老的和嫩的都一起洗了，我洗完菜后，姐姐便把菜煮熟了。媽媽回來了，看見那一盤煮好的菜，便雷霆大怒，指責(zé)起我來。罵我沒用心記，沒耳朵聽，每次都這樣，不知悔改。我聽了她的`訓(xùn)斥后，馬上跑進(jìn)廁所里，嚎啕大哭，但我不敢哭得太大聲，怕媽媽聽見。這時，已經(jīng)吃午飯了，可我還是在廁所里，媽媽大聲說：“快出來，別以為我不知道你在里面哭。”沒辦法，我只好出來了。我出來之后迅速吃了半碗飯，就回房間了。
一會兒，媽媽端了一碗飯走進(jìn)我的房間，也許媽媽看出了我的心思，便說：“吃了吧！別餓肚子。”我抬起頭，看見媽媽的眼眶紅紅的，莫不是媽媽哭過？媽媽走了，姐姐進(jìn)來了，姐姐走到我的身旁，說：“看見了嗎？媽媽在流眼淚，那是你給她的。”我說：“可是我是對的。”姐姐便說：“誰對誰錯重要嗎？你知道嗎？媽媽也是因為勞累，才叫你干這干那的，難道你忘了是誰叮囑你加衣，給你煮飯、夾菜……”
這一刻，我的淚水滴在我的雙腿上。啊！是我錯了，我竟忘了居然還有一個愛著我的媽媽。
現(xiàn)在，我只想說：“對不起，媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。”
七年級寫人作文4
弟弟今年七歲了，剛上小學(xué)一年級，別看他的年齡不大，但值得我學(xué)習(xí)的地方還真不少呢！
就拿國慶期間我和弟弟一起去體檢這件事來說吧，那天醫(yī)院里人山人海，我和弟弟在排隊抽血，快排到我的時候，我就開始緊張起來了，心里好像有幾十只螞蟻在爬來爬去似的。而旁邊隊伍中準(zhǔn)備抽血的弟弟卻看起來輕松自如。當(dāng)針頭扎入我的手臂時，我忍不住哭出了聲，弟弟同時也在扎針，他卻微笑著對我說：“一點也不痛”，周圍的人都說：“這個小朋友真勇敢”！，聽到這里我真的感到很慚愧，立刻停止了哭泣，決心以后也要像弟弟一樣，做個堅強(qiáng)、勇敢的人。
弟弟另一個值得我學(xué)習(xí)的.方面，就是他非常熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境。老師說他每次值日都很盡心盡力，為班級爭得衛(wèi)生小紅旗做出了自己的貢獻(xiàn)。特別是上周的一天，在課間休息時候，他看到隔壁104班的走廊上有個小垃圾，就主動跑過去把他撿起來扔到垃圾桶中，這一幕剛好被路過的校長看到了，于是校長不但當(dāng)面表揚(yáng)了他，還給他們班級加了兩分并告訴他的班主任，班主任葉老師結(jié)合他入學(xué)后其他方面的優(yōu)異表現(xiàn)，為此還給他發(fā)了一個小獎狀呢！
弟弟雖然也有一些缺點，但值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，比如他做事果斷迅速，待人熱情等，他是我身邊的小榜樣，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
七年級寫人作文5
體育老師的個子中等，身體很強(qiáng)壯。他常常穿著黑色的運(yùn)動服，運(yùn)動褲，運(yùn)動鞋，看著很有“體育范”，大家都很崇敬他。
上課的時候，老師就是大家的“國王”，大家需要聽從他的指揮。要是犯錯誤，他就會吹胡子瞪眼，犯錯的同學(xué)立刻被“拉下去”。
有一次體育檢測，體育老師仿佛換了一張面孔似的，他悠然自得的坐在那兒，看著大家跑步。日漸的有的同學(xué)跑不動了，有的同學(xué)想喝醉了酒一樣，搖搖晃的;有的東西按著肚子“哎呀，哎呀”;還有班里的一個跑步冠軍也日漸地跑慢了;更多的同學(xué)氣喘吁吁。體育老師卻一動不動地冷笑著，大聲喊道：“繼續(xù)跑，不可以停下來，停下來我給你們打零分!大家心想：平日體育老師見了大家都笑瞇瞇的，很溫柔，目前考試了，仿佛突然都認(rèn)不得大家了。這就是大家的`體育老師——變臉俠。
大家體育老師有一個很有個性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮，底氣很足，我學(xué)了好幾次都學(xué)不會。老師沒來前，大家還活蹦亂跳，可是老師一吹哨子讓大家集合，大家就鴉雀無聲了，立刻跑到老師身邊。他首次只是對大家的警告，只須他再吹一次，大家就會被老師懲罰了;要是第三次吹，大家總有人就會被老師打板子了。所以大家每次都要遵從“哨子”的命令。
老師是一個很喜愛打籃球的籃球迷。大家給老師起了一個外號“籃球俠”。這個外號可不是白起的，有一次籃球比賽，大家在籃球場上一眼便看見了體育老師。體育老師穿著紅黑鑲嵌的籃球服，老師搶球動作好厲害，一邊跑一邊搶，手急眼快，一次次沖破對方的防守，投籃。由于有這樣一位“猛將”，大家很看學(xué)校的籃球賽。
大家的體育老師就是這樣一個很有個性的老師。我喜愛體育老師!
七年級寫人作文6
大家好，我是一個馬馬虎虎的男孩，平時不太想太過突出，也更不想沒人知道，只是想平平凡凡的生活的男孩。
已經(jīng)過了六年的小學(xué)生活，進(jìn)入了那緊張而又有趣的初中學(xué)習(xí)生活。
在第一天里，我緊張到不行了，早上三點中就已經(jīng)起了床，并怎么睡也睡不著覺了，到了學(xué)校以后看到許多跟自己穿著同樣的`衣服，但從未見過的人走進(jìn)了教室，心里緊繃繃的。上課回答問題時臉就會紅得像蘋果一樣。老師向我們提問時，我經(jīng)常不舉手發(fā)言。寫字又不好看，或許這就是我最不好的缺點，但我很樂觀，我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是考上華僑高中！但我從未努力過，我不懂得應(yīng)該怎樣去努力，我不知道應(yīng)如何去激發(fā)自己的潛能。我平時總叫自己努力，打，身體卻總不聽使喚，我雖然今次慶幸能考入重點班，但我不知如何去努力，媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做任何事都不要后悔，只要看清前方的路就行了。”
我的愛好十分廣泛，我平時最喜歡就是和我的好朋友一起打籃球、騎單車、看看書等。我的臉上有一道小小的疤痕，那是我從小到大都不能忘記的一件事：在我上幼兒園時的一天，老師讓我們從圖書柜里拿一本自己喜歡的書來看，我拿了一本自己喜歡的書來看，看完后正想去拿另一本書來看，忽然發(fā)現(xiàn)我隔壁的那個人正在看一本非常有趣的書，我看了兩眼，那個人不知道怎么回事，忽然一東西刺了過來，好險我閃得快，但還是刺中了一點，我走進(jìn)去找老師，老師可能以為我不小心撞到了東西，弄了點皮外傷，便幫我貼了一張創(chuàng)可貼，那天晚上，媽媽立刻去找了那個老師，老師和媽媽、爸爸和我一起去了醫(yī)院，醫(yī)生幫我燒了毒，滴了藥水，但還會有疤，那位老師后悔極了。
七年級寫人作文7
有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見的個性生命體。不過，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個性風(fēng)采。
如果在判斷題中說我是一個多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都說我善變，這兩個字在我的字典里可不是個貶義詞。
的的確確，我特善變，有時也許你剛剛看到我在書里和李白吟詩作對，說不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會看到我寫出來的笑容；我生氣時，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的'人，好多朋友都這么說我，我偶爾會追問原因，可他們都只是說感覺，我想應(yīng)該是身高問題吧！
其實我這個人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個人輕佻，開始我會反駁，可是說的人越來越多，連我都這么認(rèn)為了。說起自戀，從我每天對著鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會在別人完成不了一件事的時候，輕蔑的譏諷他們，然后轉(zhuǎn)過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？而且我這個人吧是典型的加，做事沖動，多愁善感，有時會為了達(dá)到目的而不擇手段，所以我是個有點小陰險的人。
話不多說，看班上那個戴木制藍(lán)框眼鏡，失神的望向遠(yuǎn)方的那個假小子就是我了。
七年級寫人作文8
星期三，我到奶奶家吃飯，就在飯前發(fā)生了一件很不愉快的事。這件事是由我妹妹而起的。
妹妹叫鄔樂弦，家里人都叫她樂樂。她長得濃眉細(xì)眼，看上去像一個很文靜的小女孩子，可是俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”妹妹的外表和她的性格有著強(qiáng)烈的反差。在家里，大家都像花一樣護(hù)著她，特別是叔叔對這個寶貝女兒更是疼愛有加，如果有什么事稍微惹著她了，她就哇哇的放聲大哭，爺爺奶奶聽到哭聲就跑過來安慰她，邊平時說話厲聲厲色的爺爺此時也變得百般溫柔。
那天下午，我正在奶奶房間里看電視，突然聽到樓下有很兇很兇的哭聲傳來，我連忙來到樓下，只見樂樂兩眼“嘩嘩嘩”地流著淚，兩只手在眼睛前面擺來擺去，那樣子非常有趣，看得我想笑出來，可是我忍住了。原來是樂樂迷上了現(xiàn)在流行的啪啪圈。可是商店又正好缺貨，而她表哥又正好有一個，于是她就非常想要，可她表哥非但不給還做出了一副幸災(zāi)樂禍的表情，樂樂就哭得理兇了。這時，一旁忍耐多時的叔叔氣得火冒三丈，鼻子里喘出的`氣把僅剩的一點涼意也趕走了。突然，他爆發(fā)了，臉上通紅通紅的，一把拽起樂樂，樂樂的腿在空中踢來踢去，兩只手一邊在空中亂抓，一邊又拍打著叔叔的手臂，還發(fā)出象野獸一樣的叫聲，一點也不象一個小女孩。叔叔放下她后，理也不理她就走了。樂樂馬上又跑進(jìn)了廚房的奶奶身邊，邊跑邊哭，可到了奶奶身邊，她就停止了哭聲，只是凝神地看著窗外，鼻子每過一會兒就大吸一口氣。一場沒有硝煙的爭斗才平息了。
“這就是貪心的后果呀。”我想道。
七年級寫人作文9
他有一張方方的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他有很多身份：教師、父親、兒子等，更特別的是他是我的“車夫”。三年級時，我家搬到了離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方，從此以后，他就成了我的“車夫”。每天早上他六點半起床，簡單梳洗一下，就開車送我上學(xué)。下午，他又準(zhǔn)時接我放學(xué)。他因為要接送我上下學(xué)，耽誤了很多工作。
記得是五年級的一個星期四，他說要去開會，下午放學(xué)讓我自己坐公交車回家。下午最后一節(jié)課時，原來晴好的天，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會兒，雨便下了起來。我心想：下雨了，沒帶傘，這可怎么辦？
放學(xué)后，因為沒帶雨具也沒有任何躲雨的地方，我急急忙忙地走在雨中，真想一步跨到公交站。就在我走向公交站時，忽然瞥見一個熟悉的身影，心想：會不會是爸爸？不可能，他開會去了，怎么會在這兒？不會是他！我打消了這個想法，繼續(xù)向前走。
這時，身后傳來急促的喊聲：“了了，了了！”我停下腳步，轉(zhuǎn)身一看，是爸爸！我吃了一驚，小跑上前，問道：“你不是開會去了嗎？怎么還來接我？”“下雨了，不是擔(dān)心你嗎？反正還有一些時間……你看衣服都濕了，快上車吧！”他說話略顯急促。
在路上，有些堵，他著急地按喇叭，嘴里也小聲嘀咕：“快點，快點，快點……”“擠，擠什么？”“唉，又堵了！”“這里是單行道，不是雙行道，別擠！”看得出，他很急。我看著他焦急的`神情，心里有點兒酸酸的，心想：他本來是可以很從容地去開會的，可現(xiàn)在還要來接我，肯定要遲到了。到家了，他對我說：“餓了有餅干，吃完了就做作業(yè)。”說完，他就急匆匆地走了。
這就是我的“車夫”——我的爸爸，他一直默默地關(guān)心我，愛護(hù)我。
七年級寫人作文10
我的語文老師姓劉，她是一位很幽默風(fēng)趣的老師，注重經(jīng)典教育，同學(xué)們還算喜歡她。
說劉老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，劉老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學(xué)們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節(jié)課，因某科老師多布置了中午的作業(yè)，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強(qiáng)睜開，再合上，如此反復(fù)……怎么也提不起精神，不經(jīng)意的掃向同排的.同學(xué)，這才發(fā)現(xiàn)，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”劉老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什么正事，誰知，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，“我說你們這些人啊，太不關(guān)心同學(xué)了，看到別的同學(xué)睡著也不給蓋上點什么東西，萬一著涼了怎么辦？”一聽這話，我的睡意立馬醒了大半，別的同學(xué)皆是如此。
說她注重經(jīng)典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經(jīng)典，都是名著。
至于同學(xué)們喜歡劉老師，這也不算什么了。因為劉老師很少給我們多布置作業(yè)，她說，如果布置的多了，我們還有那么多作業(yè)要趕，會趕不過來的，還都不會認(rèn)真做。既影響睡眠質(zhì)量又影響作業(yè)質(zhì)量，這樣反而起不到布置作業(yè)的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業(yè)都很少。
有這樣的語文老師，初一足夠了。
七年級寫人作文11
我有一個奶奶，她很慈祥。每當(dāng)我犯了什么錯誤的時候，她也會耐心地教我道理，然后，讓我以后不要再犯。而在我餓的時候，80歲的她，也會給我削水果吃，甚至燒素面或炒年糕給我吃，不管她有多累。
我有一個奶奶，她很堅強(qiáng)。就在9月20多號，她被電動車撞了，腰上的骨頭明顯裂開，根本不能坐起來，更不能站起來，幸好撞奶奶的那個人吧奶奶及時送到醫(yī)院，做了治療，一個星期過去了，奶奶就要動手術(shù)了，這個手術(shù)十分痛苦，家里的每個人都整天提心吊膽，生怕又出什么事情。當(dāng)手術(shù)結(jié)束后，二爸爸連忙問手術(shù)成功了嗎，結(jié)果手術(shù)成功了，問了奶奶，她說：“一點兒也沒事，不是很痛！”太好了！大家的擔(dān)心、憂慮一下子全沒了。之后的.幾天，奶奶的恢復(fù)狀況很好，當(dāng)10月4日也就是今天，我去看奶奶的時候，奶奶只要拉著病床上的牛皮帶就可以坐起來了，靠著一個輔助的工具，奶奶可以大步大步地走了，連護(hù)士長都說：“哎呀，奶奶，你恢復(fù)得很快呢！而且手術(shù)后一點毛病都沒有，在我看到的老年人中，動過這樣手術(shù)術(shù)后沒事的人可是很少的呢！奶奶，真厲害！”我相信，奶奶一定很快就恢復(fù)好的！我有一個奶奶，她很厲害。
當(dāng)我爸爸還小的時候，爺爺已經(jīng)去打仗了，只有奶奶一個人養(yǎng)四個小孩，也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸，不過，這并沒有給奶奶造成壓力，因為奶奶的工作室在紡織廠里工作，不要小看我奶奶，她可是廠里最好的師傅，速度非常快，市場里最高的工資——50元，不過，那時候的50元可值錢了。奶奶把四個孩子養(yǎng)得很好呢！值得一提啊！ 我有一個奶奶，慈祥的、堅強(qiáng)的、厲害的奶奶，她叫王仙霞，一個普普通通的名字，卻做了許多感人的故事。我愛我的奶奶，愿我的奶奶能活到100歲！
七年級寫人作文12
我的物理老師姓周，人稱“戰(zhàn)神”。并不是因為他長得像戰(zhàn)神，而是因為他雷厲風(fēng)行的教學(xué)方式使他的學(xué)生成績一直遙遙領(lǐng)先，從未輸過。
“戰(zhàn)神”個子不高，長得瘦小，頭發(fā)也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調(diào)的為人處事風(fēng)格，他總是揚(yáng)著頭，用長滿了青胡茬的下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一節(jié)物理課時，“戰(zhàn)神”就向我們說明了他對我們的要求：“物理是一門邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，想要學(xué)好物理就必須要有強(qiáng)大的思維能力。要是學(xué)不好，就趁早滾蛋吧！別看你們是火箭班的學(xué)生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家！”
天吶！第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的.學(xué)生當(dāng)然不服氣了，“你說我們學(xué)不好？那我們偏偏就考出高分給你看！”
狠話都已經(jīng)撂下了，我們上課便一百個認(rèn)真，生怕一放松就漏了哪個知識點。可盡管如此，作業(yè)本上還是一個大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時，“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰(zhàn)神”強(qiáng)大的。
“倔強(qiáng)”是“戰(zhàn)神”的代名詞，要是碰到一個我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時候我們實在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動作越來越夸張，引得路過的老師同學(xué)紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點笑容來。
“戰(zhàn)神”身材矮小，但總是充滿自信；他對學(xué)生很苛刻，有時卻異常關(guān)心學(xué)生；他比不在意別人對他的評價，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也許我會忘記物理課本上的公式，但講臺上拿著粉筆手舞足蹈的那個小老頭，我大概永遠(yuǎn)也不忘了。
七年級寫人作文13
她，一個活潑開朗的女孩，一個聰明伶俐的女孩，一個樂于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對月牙般的眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯不錯，一個漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再整體的外形吧：不算高的個子，瘦瘦的，你能猜出她是誰嗎？嘿，她就是我的同學(xué)兼好友——劉詩琪。
她活潑開朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會拉著你的'手滿操場地跑。那小短腿，還真給力！整個人像脫了韁的小馬，怎么拉也拉不住，只是使勁兒地跑著，仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時，我總大聲喊：“行了，行了！你不累呀？”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地說：“生命在于運(yùn)動，我這是帶你課間活動呢！”每當(dāng)這時，我都會發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她，不停地想：“你可真‘活潑’！”
劉詩琪也是聰明伶俐的。她在我們班的`成績也不錯，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時，她就跟我說：“這就是你的問題了，你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀！這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀。”一聽到這兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點頭，說道：“是的喲，我咋沒想到呢？感謝，感謝！”她便滿臉自豪地說：“哎呀！我真聰明！”
她還是個樂于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。劉詩琪一看到這兒，就立馬跑來幫助，幫她交作業(yè)，扶她去衛(wèi)生間。多像一個體貼的小保鏢呀！
劉詩琪就是這么一個人，她活潑，她伶俐，她友善，有時有點小臭美，有點小驕傲。但在我心中，她就是完美的。
劉詩琪，一個多么可愛的女生啊！
七年級寫人作文14
每人上了年紀(jì)，記憶可能稍微差了點，有時候還會糊糊涂涂。我爺爺70多歲了，常常會干出一些糊涂事來。親戚朋友們都叫他老糊涂。他卻總是這句：我不糊涂，你們才糊涂！
現(xiàn)在爺爺有了屬于自己的手機(jī)，是他自己用工作的錢來買的，他把把這臺手機(jī)當(dāng)成心肝寶貝，誰都不能動。
一天早上，爺爺正要出門，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，非常焦急。口袋里，房間里，找遍了也不見，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺反復(fù)撓頭，想象到地放在哪里。本來他約了老朋友到公園散步的，可是他想到老朋友都在等他時，心里更焦急了。
爺爺自己找不到，就出動全家來找。爺爺大聲地喊；快來呀，快來呀。我的手機(jī)不見了，幫忙找一找。奶奶、爸爸、媽媽、還有我聽到后都各自了起來。房子、廳、廚房、柜子通通都找遍了，但一無所獲。這時，我靈機(jī)一動，就走過去問爺爺：爺爺你的.手機(jī)有沒有開著的？爺爺恍然大悟地說：嗯，好像有。我眼前一亮，走到電話旁馬上撥通爺爺?shù)氖謾C(jī)號碼。結(jié)果有點微微的彩鈴聲傳徠。
咦，在廚房里的喔！我一直跟著聲音的來處，在廚房里左聽聽，右聽聽，鈴聲越來越大聲了，好像在冰箱傳來的。于是，我打開冰箱來看，原來手機(jī)在冰箱里咧！我大聲喊者：手機(jī)找到了，手機(jī)找到了。馬上把手機(jī)雙手奉送給了爺爺。
原來，爺爺今天吃早餐吃得很趕，剩下的飯菜又不想浪費(fèi)，那就放進(jìn)冰箱里，但爺爺不覺意連同手機(jī)也放進(jìn)去了。
爺爺還不好意思地說：我不認(rèn)老都不行了。頓時，我們都被爺爺?shù)暮啃Φ靡娧啦灰娧邸?/p>
七年級寫人作文15
我有一個侄子。但他從來不承認(rèn)，因為我只比他大三歲。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的;他的耳朵不大，但很靈;他的鼻子不大，但能聞到極細(xì)微的味道;他的嘴巴不大，但能說會道。別看他長得小，卻很能耍小心眼……
他有一個外號，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我?guī)砹撕芏嗪贸缘摹Ｋ劬μ貏e尖，一眼就看到了這些零食。便過來問我：“能不能讓我吃幾個啊?”看著他那眼巴巴的模樣，我想沒人會拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開一袋零食，同學(xué)給我打來電話：“來我家玩吧，我新買了一個游戲機(jī)。”于是我就去玩了。結(jié)果等我回家了，看到的是零食的尸體!竟然一點零食也沒有了!兇手是誰?只見他嘴上還有很多殘渣，肚子鼓鼓的。看到我回來，他竟然對我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來，是要給我么?令人氣憤的'是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒反應(yīng)過來，他又對我做了個鬼臉，然后腳底抹油——跑了!
還有一次，是放學(xué)的時候(我上初中，他上小學(xué))，我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉強(qiáng)笑了笑：“今天怎么這么晚啊?”“做值日還有踢足球了。”我剛要說些什么，他又緊接著說：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說完還拿出他的水壺邊倒水，邊說：“哎呀!這都三天的水了，沒法喝啦!”說完還有意無意的看著小賣部。
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